革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案

革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)耘f能觸摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍舊能感受到先烈們呼吸的頻率。正是由于他們的宏大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人矗立于民族之林。正是由于他們的犧牲，一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方！下面我給大家?guī)淼氖歉锩鼈鹘y(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案，歡迎查閱！

革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案1

目的：紅五月是進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時(shí)期。通過這次主題班會(huì)，關(guān)心同學(xué)熟悉中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年運(yùn)動(dòng)進(jìn)展和壯大的歷史，讓同學(xué)緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯美的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并盼望同學(xué)珍惜今日的成功成果，努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)問，為振興祖國作貢獻(xiàn)。

預(yù)備：

1、明確主題：火紅的五月——革命傳統(tǒng)訓(xùn)練

2、班會(huì)主持：陳琳、龍娟

3、收集資料：羅俊雄、王海英、杜黎霞等

4、組織節(jié)目：徐斌、羅俊雄、凌嬋蕓等

5、教室布置：徐俠敏、邵輝、唐廷等

形式：朗誦、學(xué)問競(jìng)賽、樂器演奏、歌曲、書畫等

過程：

主持人：五月，我們又迎來了一個(gè)火紅的五月。在這開滿鮮花的紅五月中，我們不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我們的面前仿佛出現(xiàn)了革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)面。在這火紅的五月中，讓我們一起緬懷我們的先烈。

節(jié)目一：配樂朗誦《紀(jì)念碑下的深思》表演者：王海英

主持人：是啊，站在這高高的紀(jì)念碑下，我們想了許多許多……這紀(jì)念碑凝聚著成千上萬中國英雄兒女的忠誠和心血！下面，讓我們通過學(xué)問競(jìng)賽的形式，回顧歷史，了解我們宏大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。有請(qǐng)我們的學(xué)問老人。

節(jié)目二：學(xué)問競(jìng)賽主持：徐斌

主持人：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們宏大黨的業(yè)績(jī)。請(qǐng)聽手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

節(jié)目三：手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》表演者：趙海鵬

主持人：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，多么雄壯有力的音樂節(jié)奏?。∵@正表達(dá)了全國人民的愿望，也說明白我們祖國的宏大。在這里，讓我們道一聲祖國萬歲！

節(jié)目四：詩歌朗誦：《祖國萬歲》表演者：羅俊雄

主持人：下面，讓我們觀賞書法表演。

節(jié)目五：書法表演：《祖國頌》表演者：凌嬋蕓

主持人：《祖國頌》三個(gè)大字，寄予了我們對(duì)祖國的祝愿。讓我們以飽滿的精神，在《唱歌祖國》的歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì)。

節(jié)目六：大合唱：《唱歌祖國》

班主任總結(jié)：在這火紅的五月中，同學(xué)們?cè)俅尉拺蚜宋覀兊母锩攘?，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們宏大的祖國。信任通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的成功成果，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)問，為振興祖國作貢獻(xiàn)。

革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，訓(xùn)練引導(dǎo)全班同學(xué)了解革命精神的豐富內(nèi)容，感受革命精神的宏大力氣，體驗(yàn)革命精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和驕傲感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。

二、活動(dòng)過程：

主持人出場(chǎng)，致主題班會(huì)開場(chǎng)辭。

主持甲乙（齊）：各位同學(xué)，主題班會(huì)現(xiàn)在開頭

主持乙：今年是紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)斗成功六十四周年。綿綿歲月，不能沖淡人們對(duì)昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。

主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)斗對(duì)中國人的影響更巨大？60年前的烽火至今依舊在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對(duì)于誕生于九十代的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛，

主持甲：但爸爸媽媽告知我們，爺爺奶奶告知我們，老師告知我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥?。。?！

主持乙：抗日戰(zhàn)斗爆發(fā)后，面對(duì)日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！

主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年月，重溫抗日故事吧。

“憶往昔革命烽火在沙家浜”

故事一：聯(lián)絡(luò)站巧計(jì)避敵演講：李佩柏

故事二：毛阿鳳深夜繡黨旗演講：譚雙

故事三：機(jī)靈的小通訊員演講：房麗麗

三位同學(xué)表演完畢主持人上臺(tái)

介紹——反映國力增加的資料

主持甲：聽完了三個(gè)抗日小故事，大家肯定還不過癮，好。現(xiàn)在我們請(qǐng)出三位同學(xué)，為我們介紹——反映國力增加的資料（內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)，政治，體育，航天等）

主持乙：大家掌聲歡迎！

表演完畢主持人上臺(tái)。

配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你驕傲》

主持甲：我們的人民是勇敢才智的人民，抗戰(zhàn)時(shí)候的故事真是精彩！

主持乙：我們?yōu)槭撬麄兊暮蟠械綗o上榮光和驕傲！

主持甲：時(shí)間帶我們到了21世紀(jì)，從前被日本帝國主義蹂躪過的土地已發(fā)生了翻天覆地的變化！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族宏大復(fù)興！

主持乙：下面我們歡迎馬向亮同學(xué)表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你驕傲》

詩歌朗誦期間，

表演完畢主持人上臺(tái)

演講——《民族精神代代傳》

主持甲：我們中華民族在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加頑強(qiáng)，其緣由何在？那就是我們有宏大的民族精神。

主持乙：五千多年的文明進(jìn)程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的宏大民族精神。

主持甲：或許有人以為新時(shí)代的今日，民族精神早已離我們遠(yuǎn)去。

主持乙：這種看法是片面的.，由于他們只看到表面，不知道民族精神的真正含義。

主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和進(jìn)展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。

主持乙：你說的很好！

主持甲：下面由譚雙同學(xué)為我們演講——《民族精神代代傳》

主持乙：大家掌聲歡迎！

表演完畢主持人上臺(tái)

主持甲：感謝譚雙同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺?。?/p>

倡議書

主持乙：從前的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)“，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場(chǎng)。

主持甲：處于和平年月的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？

主持乙：針對(duì)這個(gè)問題，我們來各抒己見。

主持甲：大家自由發(fā)言，表現(xiàn)突出者將得到獎(jiǎng)品一份。

爭(zhēng)論發(fā)言完畢

主持乙：大家的發(fā)言特別熱鬧，感謝大家的樂觀參加！

主持甲：其實(shí)，有一個(gè)同學(xué)他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書

主持乙：哦？他是誰？

主持甲；他就是我們的初三〈四〉班班長(zhǎng)李佩柏同學(xué)。

主持乙：好，讓我們歡迎班長(zhǎng)朗讀她寫的倡議書！

革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

１、知道清明節(jié)的來歷。

２、通過訓(xùn)練，大家深深感到，今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)

時(shí)間地點(diǎn)：4月2日，初一年（6）班教室

活動(dòng)過程：

１、清明節(jié)習(xí)俗

（由班長(zhǎng)介紹清明節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)感恩，緬懷革命先輩）

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不行或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都非常真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢？這也許是由于冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。

2、祭掃烈士墓的留意事項(xiàng)

（由語文課代表彭芳芳發(fā)言解讀）

自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練的.好形式。

一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)。

留意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊重肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。革命烈士為了我們的今日所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，首先穿著干凈，要佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊重肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參與活動(dòng)，仔細(xì)觀看了解烈士事跡；留意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按挨次，不破壞青草綠地。

革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過訓(xùn)練，讓大家深深感到，今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。

2、通過同學(xué)們的才藝展現(xiàn)，表達(dá)對(duì)英雄先烈的敬佩和懷念之情?；顒?dòng)預(yù)備：

詩歌、先烈事跡、才藝展現(xiàn)節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：革命傳統(tǒng)訓(xùn)練。４月５日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)。說到清明節(jié)掃墓，我們也肯定回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。

二、革命先烈事跡

1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？

同學(xué)分小組介紹英雄事跡并朗誦有關(guān)英雄的詩歌。

（1）陳然《我的自白書》

任腳下響著沉重的鐵鐐,

任你把皮鞭舉得高高,

我不需要什么自白,

哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！

人，不能低下名貴的頭，

只有怕死鬼才懇求“自由”；

毒刑拷準(zhǔn)備得了什么？

死亡也無法叫我開口！

對(duì)著死亡我放聲大笑，

魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；

這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，

高唱?jiǎng)P歌掩埋蔣家王朝。

（2）葉挺《囚歌》

為人進(jìn)出的門緊鎖著，

為狗爬出的洞放開著，

一個(gè)聲音高叫著——

爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我盼望有一天，

地下的烈火，

將我連這活棺材一起燒掉，

我應(yīng)當(dāng)在烈火與熱血中得到永生！

（3）夏明翰《就義詩》

砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來人。

（4）何敬平《愿把牢底坐穿》

為了免除下一代的苦難，

我們?cè)浮?/p>

愿把這牢底坐穿！

我們是天生的叛逆者，

我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！

我們要把這不合理的一切打翻！

今日，我們坐牢了，

坐牢又有什么希罕？

為了免除下一代的苦難，

我們?cè)浮?/p>

愿把這牢底坐穿！

（5）吉鴻昌《就義詩》

恨不抗日死，

留作今日羞。

國破尚如此，

我何惜此頭。

（6）趙一曼《濱江述懷》

誓志為人不為家，

跨江渡海走天際。

男兒豈是全都好，

女子緣何格外差！

未惜頭顱新故國，

甘將熱血沃中華。

白山黑水除敵寇，

笑看旌旗紅似花。

??

師：讀著這些革命烈士留下的詩歌，我肅然起敬，我熱血沸騰，你呢？生：讀著這些革命烈士留下的詩歌，我非常感動(dòng)，感覺自己變得更加頑強(qiáng)英勇了。

??

2、師：同學(xué)們，咱們的學(xué)校就是以英雄的名字命名的。作為義貞學(xué)校的同學(xué)，你肯定知道唐義貞的事跡，誰來講一講英雄的故事？

指一名同學(xué)講。

師：陸定一同志曾說：“唐義貞烈士的心，是金子鑄成的，唐義貞烈士的靈魂，是水晶刻成的?！蔽覀儗W(xué)校以英雄的名字命名，就是盼望同學(xué)們能像這些革命烈士一樣“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不愿低頭折節(jié)”。

3、詩歌朗誦《英雄贊歌》。（全班齊誦）

鮮花象絢爛的火把燃燒在眼前??

五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹??

面對(duì)莊重的墓碑我們心如潮涌

面對(duì)先烈的英靈我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，似乎還充滿著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙??

永久不會(huì)遺忘身先士卒，革命志士逞英豪

永久不會(huì)遺忘力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個(gè)聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息??

是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得絢爛輝煌

是你們使春風(fēng)變得和煦暖和

高亢的國歌在耳邊響起艷麗的國旗在空中飄揚(yáng)

聽，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的響亮，多么激揚(yáng)??

三、緬懷先烈

師：聽著英雄的故事，你心中肯定感慨萬千。用自己喜愛的方式來表達(dá)你此時(shí)的心情吧。

同學(xué)用寫詩、朗誦、唱歌、繪畫、書法等形式表達(dá)對(duì)英雄先烈的敬佩和懷念之情。

四、總結(jié)：

1、你準(zhǔn)備今后怎樣做？

2、師：通過訓(xùn)練，大家深深感到，今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。在這清明季節(jié)，讓我們緬懷他們，學(xué)習(xí)他們，共享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)當(dāng)做的事情。

革命傳統(tǒng)訓(xùn)練主題班會(huì)教案5

一、活動(dòng)目的：通過一些能夠激發(fā)同學(xué)的民族精神、民族美德的人和事，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族美德的熏陶，從而進(jìn)一步培育同學(xué)勤奮好學(xué)，喜愛祖國的民族主義精神。本主題班會(huì)通過一系列的活動(dòng)，化抽象為詳細(xì)，結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際，深化道德訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)良好道德品質(zhì)的早日形成。通過訓(xùn)練，讓同學(xué)感知今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)過程：

（一）、檢查同學(xué)把握美德內(nèi)容狀況。

出示問題：

1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？

2）、你知道什么是“五心”和“五會(huì)”嗎？

（同學(xué)回答，老師適當(dāng)加以補(bǔ)充、點(diǎn)撥）

小結(jié)：看來在這段時(shí)間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對(duì)這些內(nèi)容是不是真的理解和把握。下面請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)下面現(xiàn)象的評(píng)議。

現(xiàn)象一：甲、乙、丙參與升旗儀式，乙、丙在下面小聲說笑，甲制止他們，乙、丙不接受甲的批判，還說甲是假正經(jīng)。說說自己的看法。

談?wù)撘?、甲是假正?jīng)嗎？為什么？（同學(xué)談?wù)?，老師點(diǎn)撥：A、國旗是祖國的象征，是神圣的。B、升國旗的時(shí)候，公民要肅立敬禮。C、敬重國旗是愛國的表現(xiàn)。）

小結(jié)：國旗是祖國的象征，我們喜愛祖國，應(yīng)當(dāng)從這些看似小事，而實(shí)際是嚴(yán)厲?的事情做起。

現(xiàn)象二：

甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個(gè)人對(duì)待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰慧，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，由于喜愛踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂于關(guān)心基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批判甲的時(shí)候語氣太薄情；丁學(xué)習(xí)仔細(xì)，樂于關(guān)心別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。

談?wù)摱耗阏J(rèn)為他們四個(gè)人的言行怎樣？誰表現(xiàn)得最好？其他三位同學(xué)哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？

（同學(xué)談