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第四單元表內(nèi)除法(二)第2課時用9的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊(RJ)教學課件第四單元表內(nèi)除法(二)第2課時用9的乘法口訣求目錄情景導學1探索與發(fā)現(xiàn)2學以致用3知識小結(jié)4課后作業(yè)5目錄情景導學1探索與發(fā)現(xiàn)2學以致用3知識小結(jié)4課后情景導學01情景導學013情景導學問題:根據(jù)信息,你能利用手中的學具擺一擺嗎?談話引入:上節(jié)課我們還有一個問題沒有解決呢,讓我們一起來看一看。情景導學問題:根據(jù)信息,你能利用手中的學具擺一擺嗎?談話引入4探索與發(fā)現(xiàn)02探索與發(fā)現(xiàn)025探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球
這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎?誰再來說一說你是怎么擺的?
從這幅圖中你知道了哪些信息?探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎?誰探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球,每9個擺一行。27÷9=口訣:(三)九二十七答:可以擺3行氣球??梢詳[幾行氣球?3(行)有27個氣球,擺3行。27÷3=口訣:三(九)二十七每行可以擺幾個氣球?答:每行可以擺9個氣球。9(個)你能提出數(shù)學問題嗎?探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球,每9個擺一行。27÷9=口訣:(三)探索與發(fā)現(xiàn)9×3=2727÷9=327÷3=9口訣:三九二十七想:三()二十七三
小結(jié):剛才我們在計算這兩道除法算式的時候,先看的是除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的口訣?!叭哦摺边@句口訣可以計算一道乘法算式和兩道除法算式,看來乘法口訣真的很重要!想:()九二十七九探索與發(fā)現(xiàn)9×3=2727÷9=327÷3=9口訣:三九二十探索與發(fā)現(xiàn)運用規(guī)律問題:1.誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)?
2.第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式,口訣的作用可真大??!63977298549663÷7=63÷9=72÷8=72÷9=54÷6=54÷9=7×9=8×9=9×6=七九六十三八九七十二六九五十四探索與發(fā)現(xiàn)運用規(guī)律問題:1.誰能用乘法口訣很快算出它們的得9學以致用03學以致用03學以致用2.填一填。36254253問題:(1)你能很快算出它們的結(jié)果嗎?
(2)誰來匯報一下,并說說你是怎么算的。小結(jié):看來除數(shù)是幾,我們就想幾的乘法口訣,這樣就會算得又快又對。24481640÷8=36184527÷9=(課本P39做一做第1題)學以致用2.填一填。36254253問題:(1)你能很快算出11學以致用=8=9=9=8=7=7=8=7=8=9=9=9=7=7=83.(課本P39做一做第3題)學以致用=8=9=9=8=7=7=8=7=8=9=9=9=712學以致用(課本P40練習八第3題)3.將下列算式填在合適的()里。35÷748÷67×756÷836÷6()>()>()>()>()7×748÷656÷836÷635÷7學以致用(課本P40練習八第3題)3.將下列算式填在合適的(13學以致用(課本P40練習八第4題)27÷927÷324÷836÷916÷228÷714÷716÷812÷642÷718÷972÷928÷445÷924÷340÷554÷932÷8=2=2=2=4=8=3=4=9=3=4=6=8=8=5=8=7=2=64.看誰先摘到?學以致用(課本P40練習八第4題)27÷927÷324÷8314學以致用(課本P40練習八第5題)5.被除數(shù)32353063726381除數(shù)4567899商8759979學以致用(課本P40練習八第5題)5.被除數(shù)323530615學以致用(課本P41練習八第6題)6.54個乒乓球,可以裝幾盒?6個裝一盒。54÷6=9(盒)口答:可以裝9盒。學以致用(課本P41練習八第6題)6.54個乒乓球,可以裝16學以致用(課本P41練習八第8題)8.看誰算得都對。
42÷6=45÷5=56÷7=49-30=63÷9=35-7=6×8=18÷2=18+9=21÷3=36÷4=48÷8=7981972848927796學以致用(課本P41練習八第8題)8.看誰算得都對。42÷17學以致用(課本P41練習八第9題)9.7×=×8=×9=÷=7÷=8÷=974975698142681182學以致用(課本P41練習八第9題)9.7×=18知識小結(jié)04知識小結(jié)04知識小結(jié)用9的乘法口訣求商
小結(jié):我們今天學習了用9的乘法口訣求商。在計算這除法算式的時候,先看的是除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的乘法口訣。知識小結(jié)用9的乘法口訣求商小結(jié):我們今天學習了用感謝觀看感謝觀看第四單元表內(nèi)除法(二)第2課時用9的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊(RJ)教學課件第四單元表內(nèi)除法(二)第2課時用9的乘法口訣求目錄情景導學1探索與發(fā)現(xiàn)2學以致用3知識小結(jié)4課后作業(yè)5目錄情景導學1探索與發(fā)現(xiàn)2學以致用3知識小結(jié)4課后情景導學01情景導學0124情景導學問題:根據(jù)信息,你能利用手中的學具擺一擺嗎?談話引入:上節(jié)課我們還有一個問題沒有解決呢,讓我們一起來看一看。情景導學問題:根據(jù)信息,你能利用手中的學具擺一擺嗎?談話引入25探索與發(fā)現(xiàn)02探索與發(fā)現(xiàn)0226探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球
這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎?誰再來說一說你是怎么擺的?
從這幅圖中你知道了哪些信息?探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎?誰探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球,每9個擺一行。27÷9=口訣:(三)九二十七答:可以擺3行氣球??梢詳[幾行氣球?3(行)有27個氣球,擺3行。27÷3=口訣:三(九)二十七每行可以擺幾個氣球?答:每行可以擺9個氣球。9(個)你能提出數(shù)學問題嗎?探索與發(fā)現(xiàn)有27個氣球,每9個擺一行。27÷9=口訣:(三)探索與發(fā)現(xiàn)9×3=2727÷9=327÷3=9口訣:三九二十七想:三()二十七三
小結(jié):剛才我們在計算這兩道除法算式的時候,先看的是除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的口訣?!叭哦摺边@句口訣可以計算一道乘法算式和兩道除法算式,看來乘法口訣真的很重要!想:()九二十七九探索與發(fā)現(xiàn)9×3=2727÷9=327÷3=9口訣:三九二十探索與發(fā)現(xiàn)運用規(guī)律問題:1.誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)?
2.第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式,口訣的作用可真大??!63977298549663÷7=63÷9=72÷8=72÷9=54÷6=54÷9=7×9=8×9=9×6=七九六十三八九七十二六九五十四探索與發(fā)現(xiàn)運用規(guī)律問題:1.誰能用乘法口訣很快算出它們的得30學以致用03學以致用03學以致用2.填一填。36254253問題:(1)你能很快算出它們的結(jié)果嗎?
(2)誰來匯報一下,并說說你是怎么算的。小結(jié):看來除數(shù)是幾,我們就想幾的乘法口訣,這樣就會算得又快又對。24481640÷8=36184527÷9=(課本P39做一做第1題)學以致用2.填一填。36254253問題:(1)你能很快算出32學以致用=8=9=9=8=7=7=8=7=8=9=9=9=7=7=83.(課本P39做一做第3題)學以致用=8=9=9=8=7=7=8=7=8=9=9=9=733學以致用(課本P40練習八第3題)3.將下列算式填在合適的()里。35÷748÷67×756÷836÷6()>()>()>()>()7×748÷656÷836÷635÷7學以致用(課本P40練習八第3題)3.將下列算式填在合適的(34學以致用(課本P40練習八第4題)27÷927÷324÷836÷916÷228÷714÷716÷812÷642÷718÷972÷928÷445÷924÷340÷554÷932÷8=2=2=2=4=8=3=4=9=3=4=6=8=8=5=8=7=2=64.看誰先摘到?學以致用(課本P40練習八第4題)27÷927÷324÷8335學以致用(課本P40練習八第5題)5.被除數(shù)32353063726381除數(shù)4567899商8759979學以致用(課本P40練習八第5題)5.被除數(shù)323530636學以致用(課本P41練習八第6題)6.54個乒乓球,可以裝幾盒?6個裝一盒。54÷6=9(盒)口答:可以裝9盒。學以致用(課本P41練習八第6題)6.54個乒乓球,可以裝37學以致用(課本P41練習八第8題)8.看誰算得都對。
42÷6=45÷5=56÷7=49-30=63÷9=35-7=6×8=18÷2=18+9=21÷3=36÷4=48÷8=7981972848927796學以致用(課本P41練習八第8題)8.看誰算得都對。42÷38學以致用(課本P41練習八第9題)9.7×=×8=×9
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