九年級(jí)人教版英語中考教學(xué)指導(dǎo)第1節(jié) 解題指導(dǎo)市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

英語第一節(jié)解題指導(dǎo)完形填空短文填空讀寫綜合閱讀了解完形填空題型突破近幾年廣東省中考采取完形填空題是從四個(gè)所給答案中選擇一個(gè)最正確答案這種形式。其題量為一篇200個(gè)左右單詞短文和提供10個(gè)單項(xiàng)選擇小題。其選材多數(shù)是故事性短文，也有科普文章、人物傳記、社會(huì)文化等一類文章。完形填空主要考查詞義辨析和依據(jù)上下文得出答案。解題技巧

要做好完形填空，必須掌握一定解題方法和技巧，才能做到在有能力得分題上盡可能不丟分。完形填空解題步驟是：通覽——試填——復(fù)核。1．通覽——速讀全文，把握大意?？焖匍喿x一下全文，經(jīng)過通覽全文、領(lǐng)會(huì)大意，概略地了解文章體裁、背景、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次、情節(jié)、寫作格調(diào)等。2．試填——緊緊圍繞文意，瞻前顧后。先易后難，逐層深入。緊緊圍繞全文內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)上下文和語境，展開邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意從詞數(shù)意義、搭配、慣使用方法、語法、常識(shí)等多個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。3．復(fù)核——全方面檢驗(yàn)，確保語意連貫，用詞準(zhǔn)確。試填后，要把全文再通讀一遍，注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、首尾呼應(yīng)。完形填空完形填空解題技巧有：1．充分利用文章上下文和前后句，找到對(duì)選擇有提醒作用詞或句。2．注意固定搭配，包含動(dòng)詞與介詞搭配、動(dòng)詞與名詞搭配以及形容詞與名詞搭配等，同時(shí)要依據(jù)內(nèi)容選擇正確短語。3．注意同義詞辨析。4．依據(jù)上下文邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)。

有時(shí)，選項(xiàng)中所給四個(gè)詞為表示上下文邏輯關(guān)系連接性詞語，它包括到文章起承轉(zhuǎn)合、上下連貫。這類題主要考查考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系了解，如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、比較關(guān)系，以及對(duì)比關(guān)系等。5．依據(jù)生活常識(shí)以及相關(guān)知識(shí)確定選項(xiàng)。完形填空真題分析(廣東)通讀下面短文，掌握其大意，然后在各小題所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最正確答案。Onceuponatime,therewasalazypoormanlivinginasmallhousewithspiderwebs(蜘蛛網(wǎng))onthewallsandmicerunningaround.People46comingintosuchadirtyplaceandthepoormanwaslonelyandsadeveryday.Hethoughtitwaspoverty(貧困)that47hisunhappylife.Oneday,thepoormandroppedinonawiseoldmanandaskedhimfor48aboutchanginghislife.Theoldmangavehimabeautifulvase(花瓶)andsaid,“Thisisamagicvasethatwillbringyou49.”Thepoormanlookedatthevase50.Whywouldheneedavaseinhispoorhouse?However,hedidn’twantto51suchabeautifulvase,sohebroughtithomeonthetable.“It’snotrightforsomethingsobeautifultobe52.”thepoormanlookedatthevaseandthought.Thenhepickedsomewildflowersandputthemintoit,makingitevenmorebeautiful.53hewasstillnotsatisfied.“Itisnotgoodforsuchabeautifulthingtostandnexttoaspiderweb.”Atthis,hestartedtodosomecleaninginthehouseandpaintthewalls.Hishouseturnedinto54placeimmediately.Thepoorman55.Hesuddenlyrealizedthatinthepastitwashislazinessthatmadehimpoorandunhappy.Fromthenon,heworkedhardandhislifegotbetterandbetter.完形填空考查話題：計(jì)劃與愿望體裁：記敘文字?jǐn)?shù)：247考點(diǎn)46.A.enjoyedB.avoidedC.forgotD.considered動(dòng)詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文47.A.ledtoB.connectedtoC.madeupD.setup動(dòng)詞短語辨析，聯(lián)絡(luò)上下文48.A.serviceB.knowledgeC.adviceD.care名詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文49.A.peaceB.happinessC.messD.regret名詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文50.A.sadlyB.nervouslyC.proudlyD.surprisedly副詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文51.A.throwawayB.giveoutC.payforD.keepoff動(dòng)詞短語辨析，聯(lián)絡(luò)上下文52.A.uglyB.fullC.emptyD.dirty形容詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文53.A.AlthoughB.ButC.SoD.Because連詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文54.A.largeB.darkC.strangeD.comfortable形容詞辨析，聯(lián)絡(luò)上下文55.A.cheeredupB.rangupC.spedupD.stayedup動(dòng)詞短語辨析，聯(lián)絡(luò)上下文完形填空完形填空【語篇解讀】

從前有個(gè)懶惰窮人住在一個(gè)骯臟小房子里，他以為是貧窮造成他不開心生活，于是他造訪了一個(gè)智者，問他有何提議改變生活。老人給了他一個(gè)漂亮花瓶，窮人振作起來了。他突然意識(shí)到過去是他懶惰使他貧窮，不開心。從那時(shí)起，他就努力工作，他生活變得越來越好。【答案詳解】46.B解析：考查上下文推理。由前面描述“窮人房子又臟又亂”，所以人們“防止”去他家。47.A解析：考查詞義辨析和推理。ledto是“造成”意思，connectedto是“與……相關(guān)”，madeup是“由……組成，化裝”，setup是“安裝，建立”。依據(jù)句意，是“他以為是他貧窮造成他不開心生活”。48.C解析：考查上下文推理。由前面描述到窮人情況是“又孤獨(dú)又悲傷”，所以要去“造訪智者，問他有何提議改變生活”。49.B解析：考查上下文推理。神奇花瓶能帶來高興。完形填空50.D解析：考查上下文推理。窮人心想一個(gè)花瓶能有什么用，所以他反應(yīng)自然是“詫異地”。51.A解析：考查詞義辨析和推理。throwaway是“扔掉”，giveout是“分發(fā)，發(fā)出”，payfor是“付費(fèi)”，keepoff是“不靠近，預(yù)防”。依據(jù)however這個(gè)表示轉(zhuǎn)折詞，能夠推測(cè)窮人即使很詫異，不過沒有“扔掉”花瓶。52.C解析：考查上下文了解和語境暗示。It’snotrightforsomethingsobeautifultobe_____.暗示著花瓶不能空著。53.B解析：考查上下文了解。前一句講到“窮人插上了野花”，這句就是“不過他還不滿意”。54.D解析：考查語境暗示。由前一句清掃房子，刷墻等暗示房子會(huì)變得很舒適。55.A解析：考查詞組辨析和上下文語境推理。cheeredup是“振作”，rangup是“打電話給……”，spedup是“加速，加緊”，stayedup是“熬夜，不睡覺”。閱讀了解題型突破從近幾年廣東中考考題來看，閱讀了解題包含A、B、C三篇短文，每篇短文生詞率不超出3%。A篇閱讀是應(yīng)用文，普通以表格，圖表或配有圖片短文出現(xiàn)，本篇短文5個(gè)考題，基本上是屬于文中細(xì)節(jié)題，都能夠直接從文中找出答案，同學(xué)們?cè)诮獯餉篇閱讀時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)心，找準(zhǔn)句子，找準(zhǔn)信息點(diǎn)。A篇閱讀比較簡(jiǎn)單，要盡可能不失分。B篇閱讀是考查學(xué)生能力短文，普通為記敘(說明)性短文，其中有兩小題有些難度，可能會(huì)包括文章標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)，猜測(cè)詞義等相關(guān)問題，在做題時(shí)需要仔細(xì)推敲，結(jié)合上下文，經(jīng)過推理、篩選最終才能得出結(jié)論，選出正確答案。C篇為配對(duì)閱讀題，命題者給考生提供若干段簡(jiǎn)短段落以及對(duì)應(yīng)標(biāo)題，讓學(xué)生把段落與標(biāo)題進(jìn)行配對(duì)，屬于細(xì)節(jié)考查題，C篇難度也不大，也要盡可能不失分。閱讀了解真題分析(廣東)閱讀A、B兩篇短文,并做每篇短文后題目。從每小題所給四個(gè)選項(xiàng)中,選出能回答所提問題或完成所給句子最正確答案。A(應(yīng)用文)

GardenTour&CookingClass909NorthCumbreRoad.SantaBarara,CASaturday,October24th,●9:30a.m.~1:00p.m.CookwithSuzzane

Traditionally,AmericanIndians’dishesweremadewithcorn,beans,potatoesandpumpkins.TakeatouraroundTrinityGarden,picksomeofthesefoodsandreturntothekitchen.ThereyoucanwatchSuzzanepreparedeliciousdisheswiththem.Itissurelyanewexperience!

閱讀了解SuzzanewillmakeanintroductionofthreetraditionalfoodsandtellyouwhattheymeanttotheAmericanIndianshundredsofyearsago.Atthesametime,youcanlearnhowtocookwiththeseautumnharvest(收獲)vegetables.Themenuincludesthefollowing:HotPotatoPiewithCornbreadToppingThanksgivingSoupFreshVegetableSaladTrinityFruitIce-cream★$35perperson,includingprintedrecipes(菜譜),thefourdishesaboveandabookbySuzzane,Childrenunder8cancomeforfree.★BookingbyemailbyOct15th:Suzzane.landry@AboutSuzzaneLandry:SheisthewriterofHealthyEatingandFreshFoodMatters.To閱讀了解lookfornewideastoaddtohercooking,shetraveledalot,workinginkitchensallovertheworld.Thisbroughthertheideaof“freshfoodcooking”.Thenshesetupthewebsitebelowtogetpeople’sattentiontohealthyeating.Sheisexcitedtoshareherknowledgethroughcookingclasses,cookbooksandDVDs.Herteachingispopularwithpeoplefromdifferentcountries.LearnMore:

VisitFollowSuzzaneonFACEBOOKandTWTTER.閱讀了解()56.Thecookingclassintheadvertisementwillbegiven

.A.inspringB.insummerC.inautumnD.inwinter()57.Inthisclass,youcanwatchSuzzanecookdisheswiththefoods

.A.broughtfromhomeB.pickedinTrinityGardenC.boughtfromthemarketD.orderedfromtheInternet()58.ThemenuofferedbythecookingclassincludesthefollowingEXCEPT

.A.cakeB.soupC.saladD.icecream閱讀了解()59.IfMr.Greengoestotheclasswithhisparentsandhis6yearoldson,heshouldpay

.A.$35B.$70C.$105D.$140()60.Accordingtotheadvertisement,weknowthat

.A.wecanbookthecookingclassonthephoneB.onlyAmericanIndiansenjoySuzzane’steachingC.SuzzanegothercookingideafromdifferentDVDsD.SuzzaneLandrywrotetwobooksabouteatingandfood閱讀了解【語篇解讀】本文是一篇應(yīng)用文，題材為健康飲食廣告。介紹了一位名叫Suzzane廚師，你可向她學(xué)習(xí)做美味菜。【答案詳解】56.C解析：細(xì)節(jié)了解題。由第一段及第二段最終一句“Atthesametime，youcanlearnhowtocookwiththeseautumnharvest（收獲）vegetables．”可知。57.B解析：細(xì)節(jié)了解題。由第一段第二句“TakeatouraroundTrinityGarden，picksomeofthesefoodsandreturntothekitchen．”可知。58.A解析：推理判斷題。由菜單內(nèi)容可推斷出答案為A項(xiàng)。閱讀了解59.C解析：推理判斷題。由菜單下$35perperson和Childrenunder8cancomeforfree．可推斷出答案為C項(xiàng)。60.D解析：細(xì)節(jié)了解題。由AboutSuzzaneLandry部分內(nèi)容可知答案為D項(xiàng)。BItisreportedthatsomedevelopedcountieshaveshippedbrokenpartsofcomputerstoChina.Suchathingcanbefoundeverydayalthoughitisagainstinternationallaws.LastmonthHongKongofficersfound131,000kilogramsofbrokencomputers,TVsandphonessentfromJapan.Thingslikethesearecalledelectronicwaste,ore-waste.Dealingwiththemisnotaneasyjobbecausedangerouspoisonslikemercury(汞)andlead(鉛)canbe閱讀了解foundinthem.Everytimeanoldcomputerbreaksdown,itneedstobedealtwithsafely.Butatpresent,brokencomputerpartsareusuallyburied.Itmaybehundredsofyearsbeforetheyarereallygoneintheearth.ManyplacesinChinaarepollutedbye-waste.GuiyuinGuangdongProvinceisoneofthem.Thistownisnamedas“thee-wastecapitaloftheworld”.Ithastodealwith1.5mllionkilogramsofe-wasteeachyear,fromwhichitmakes75millionyuan.Butitcomesatacost.Manyofthepoisonsine-wastefindtheirwayintotheenvironment.Plasticisburnedoutdoorsandchemicalwaterispouredintorivers.Greenpeace,anenvironmentalgroup,hasfoundtheair,theearthandtheriversinGuiyubadlypolluted.閱讀了解TheChinesegovernmentwantsthecountrytodevelop,butinawaythatdoesn’tdoharmtotheenvironmentandpeople’slife.Thisyear,Chinapassedanewenvironmentalprotectionlaw,thestrictestonewehaveeverhad.ComputercompanieslikeLenovoandDellwillbeaskedtotakebacktheiroldcomputers.Thisisbecausethecompaniesthatmakecomputersknowbesttodealwiththemsafely.Hopefully,theproblemwithe-wastewillbesolvedinnearfuture.()61.Thee-wastefoundinHongKonglastmonthwasfrom.A.FranceB.JapanC.GermanyD.Australia()62.Theunderlinedword“buried”probablymeans

inthepassage.A.焚燒B.降解C.回收D.掩埋閱讀了解()63.ThetownofGuiyuinGuangdongProvince

.A.isthee-capitaloftheworldB.hasseriouse-wastepollutionC.dealswithe-wastesafelyD.spendsmuchmoneyone-waste()64.Thisyear,theChinesegovernment

.A.triedtochangepeople’slifeB.closedsomecomputercompaniesC.makeanewenvironmentprotectionlawD.askedpeopletohandintheiroldcomputers()65.Thepassageismainlyabout

.A.thewayindealwithe-wasteB.thecostofburninge-wasteC.thee-wasteprobleminChinaD.theneedtopassalawagainste-waste閱讀了解【語篇解讀】本文是關(guān)于中國(guó)電子垃圾問題報(bào)道。介紹了中國(guó)很多地方都被電子垃圾廢物所污染，還介紹了廣東貴嶼鎮(zhèn)處理電子廢物情況。中國(guó)政府已出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)來處理此問題，以保護(hù)地球?！敬鸢冈斀狻?1.B解析：細(xì)節(jié)了解題。由文章第一段第三句“LastmonthHongKongofficersfound131,000kilogramsofbrokencomputers,TVsandphonessentfromJapan.”可知是日本。62.D解析：詞義猜測(cè)題。由文章第二段最終一句“Itmaybehundredsofyearsbeforetheyarereallygoneintheearth.”可知進(jìn)入到土地里是“掩埋”。63.B解析：細(xì)節(jié)了解題。綜合文章第三段開頭兩句“ManyplacesinChinaarepollutedbye-waste.GuiyuinGuangdongprovinceisoneofthem.”以及最終一句“…theearthandtheriversinGuiyubadlypolluted”可知。貴嶼鎮(zhèn)有嚴(yán)重電子廢物污染問題。64.C解析：細(xì)節(jié)了解題。由文章最終一段第二句“Thisyear,Chinapassedanewenvironmentalprotectionlaw,thestrictestonewehaveeverhad.”可知答案為C。65.C解析：主旨大意題。文章不但僅提到了一些地域?qū)﹄娮訌U物處理方式，也提到了政府出臺(tái)相關(guān)法律等辦法來處理此問題。這些都是“中國(guó)電子廢物問題”。閱讀了解解題技巧從上面真題能夠看出廣東中考閱讀了解A、B篇主要考查題型有細(xì)節(jié)了解題、詞義猜測(cè)題、主旨大意題、推理推斷題等。下面我們就重點(diǎn)講講這幾個(gè)題型解題技巧：題型一：細(xì)節(jié)了解題

在閱讀了解題目中，有相當(dāng)一部分是考查細(xì)節(jié)和事實(shí)題目。這類題目相對(duì)輕易一些。廣東中考閱讀了解中細(xì)節(jié)題比重普通最少占二分之一。細(xì)節(jié)題主要考查考生對(duì)文章中闡述主題細(xì)節(jié)與詳細(xì)事實(shí)把握能力。內(nèi)容包括問詢事實(shí)、原因、結(jié)果、目標(biāo)等。這些題目有兩個(gè)共同特點(diǎn)：(1)凡屬針對(duì)特定細(xì)節(jié)考題，其正確答案大都能夠在閱讀材料中找到對(duì)應(yīng)文字部分作為驗(yàn)證。這一部分可能是一個(gè)詞或短語，也可能是一個(gè)句子或相關(guān)若干句子，但句式、用詞和表示方式不一樣。(2)干擾項(xiàng)往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜，正確答案細(xì)節(jié)和閱讀了解閱讀了解非正確答案細(xì)節(jié)混雜，甚至真假混雜。所以，解答這類試題時(shí)，考生應(yīng)快速閱讀材料，抓住大意后，快速瀏覽考題，確定關(guān)鍵詞。然后，依據(jù)這些關(guān)鍵詞，利用查讀法，快速查找關(guān)鍵信息，進(jìn)而分析這些信息結(jié)構(gòu)和意義，理清邏輯關(guān)系，最終確定正確答案。題型二：詞義猜測(cè)題猜測(cè)詞義是指在閱讀過程中依據(jù)對(duì)語篇信息、邏輯、背景知識(shí)及語言結(jié)構(gòu)等綜合了解去猜測(cè)或推斷某一生詞、難詞、關(guān)鍵詞意義。猜測(cè)詞義方法主要有：(1)依據(jù)文章中心或主題猜測(cè)詞義。普通來說，要查找生詞都是與揭示文章主題有一定聯(lián)絡(luò)，假如能夠把握好文章中心，往往有利于猜測(cè)出文章中生詞含義。(2)利用構(gòu)詞法猜測(cè)詞義。前綴通常改變?cè)瓉碓~語詞義，而不改變?cè)瓉碓~語詞性。閱讀了解后綴通常改變?cè)瓉碓~語詞性，但對(duì)詞義影響有時(shí)不顯著，有時(shí)很顯著。派生詞詞義可依據(jù)“前綴變?cè)~義，后綴變?cè)~性”標(biāo)準(zhǔn)來猜測(cè)詞義。在閱讀中，假如我們熟悉組成合成詞每個(gè)獨(dú)立單詞詞義，就可能猜出合成詞意思。比如：inexpensive一詞，其中詞根expensive含義是“貴”。in前綴是“不”意思，所以能夠猜知，此詞詞義為“不貴，廉價(jià)”。(3)依據(jù)上下文同義或?qū)Ρ汝P(guān)系來了解詞義。同位關(guān)系是指文章中與之相關(guān)同義詞，同位語、定語(從句)等，假如能夠借助它們解釋或定義，則很輕易猜測(cè)出詞義來。依據(jù)同義關(guān)系猜測(cè)詞義，關(guān)鍵是要了解顯示同義關(guān)系線索。換句話說，破折號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以及or，and，inotherwords，that’stosay，namely等詞或短語就是這種線索。定語從句主要起修飾限制或補(bǔ)充說明先行詞內(nèi)容或性質(zhì)作用。所以，我們能夠依據(jù)定語從句內(nèi)容推測(cè)出先行詞詞義。對(duì)比關(guān)系是指上下文中一些連詞經(jīng)常被用來表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，假如能夠抓住說明事閱讀了解物這種比較和對(duì)照方法，就會(huì)給人“柳暗花明又一村”感覺。常見表示轉(zhuǎn)折關(guān)系詞有but，however，instead，yet等。上文中一些詞或句子往往會(huì)為下文生詞埋下伏筆或作出暗示。上文中一些詞或句子往往會(huì)在下文有回應(yīng)地方。(4)依據(jù)上下文因果關(guān)系或順承關(guān)系猜測(cè)詞義。有什么樣原因就會(huì)產(chǎn)生什么樣結(jié)果，因果關(guān)系是文章中一個(gè)普遍語言表示關(guān)系。在這種關(guān)系中假如知道了原因，結(jié)果也就知道了；反之，假如知道了結(jié)果，原因也就不難發(fā)覺。(5)依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或常識(shí)猜測(cè)詞義。已經(jīng)有生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，往往會(huì)給閱讀后了解提供有力支持。借助于已經(jīng)有，推測(cè)陌生，這就上升到了能力提升，使生詞破解成為了可能。當(dāng)然，有些詞確實(shí)切含義還須綜合應(yīng)用幾個(gè)方法才能正確猜出。閱讀了解題型三：主旨大意題

主旨大意題主要是測(cè)試考生對(duì)一篇文章或一段文字深層了解程度以及在速讀中準(zhǔn)確把握文章主旨大意能力。普通針對(duì)某一語段或某一語篇主題標(biāo)題或題目標(biāo)設(shè)題。這類題目考查范圍是：基本論點(diǎn)、文章標(biāo)題、主題或段落大意等。它要求考生在了解全文基礎(chǔ)上能很好地利用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維方法，對(duì)文章進(jìn)行高度概括或總結(jié)，屬于高層次題。主旨大意題測(cè)試內(nèi)容主要側(cè)重“概括文章大意”和“確定文章最正確標(biāo)題”。常見設(shè)問形式題干主要有：A.標(biāo)題類1)Thebesttitle/headlineforthispassagemightbe.2)Thetext(passage)couldbeentitled.3)Whatisthebesttitleforthepassage?4)Whichofthefollowingwouldbesuitableasatitleforthepassage?閱讀了解B.大意類1)Thispassagechieflydealswith．2)What’sthetopicofthearticle?3)Whatisthesubjectdiscussedinthetext?4)Withwhattopicisthepassagechieflyconcerned?做這類主旨大意題時(shí)慣用方法是“略讀法”。快速閱讀文章找出各個(gè)段落主題句。把各個(gè)段落主題句聯(lián)絡(luò)起來，著眼于全文結(jié)構(gòu)安排，了解文章重心，就能概括出文章中心。文章標(biāo)題是中心思想最精煉表示形式，選擇標(biāo)題意義范圍要能涵蓋全文，不能太大也不能太小。命題者在出這類題時(shí)，經(jīng)常利用生活常識(shí)編造干擾項(xiàng)，把文中細(xì)節(jié)當(dāng)主旨，利用局部信息編造干擾項(xiàng)，編制超出文章范圍標(biāo)題或不能涵蓋文章中心意義標(biāo)題來考查考生了解程度，考生要尤其留心。閱讀了解(1)標(biāo)題類閱讀了解題解題技巧標(biāo)題是段落中心思想最精煉表示形式。在閱讀中不但要求考生能夠經(jīng)過自己已知信息概括出段落中心思想，而且還要對(duì)概括出中心思想加以提煉，確定出段落標(biāo)題。在測(cè)試中能夠快速而準(zhǔn)確地選擇標(biāo)題。文章標(biāo)題能夠是單詞，短語，也能夠是句子。標(biāo)題可幫助讀者快速推測(cè)出整篇文章主要內(nèi)容，抓住文章討論中心，把握作者觀點(diǎn)和意圖。它特點(diǎn)是：短小精悍，多為一短語；涵蓋性強(qiáng)，普通要求能覆蓋全文，其確定范圍要恰當(dāng)，既不能太大，也不能太小；準(zhǔn)確性強(qiáng)，不能隨意改變語言表意程度及色彩。(2)大意類閱讀了解題解題技巧主旨大意類閱讀了解題普通范圍是：基本論點(diǎn)、文章標(biāo)題、主題或段落大意等。它要求考生在了解全文基礎(chǔ)上能很好地利用概括、判斷、歸納、推理等邏輯思維方法，對(duì)文章進(jìn)行高度概括或總結(jié)，屬于高層次題。閱讀了解解答該題型最關(guān)鍵是找出主題句，把握文章主旨。主題句多在文章開頭或結(jié)尾，有出現(xiàn)在中間。概括大意普通是先看首尾或各段開頭，再看全文找主題句，若無顯著主題句，就經(jīng)過關(guān)鍵詞句來概括(如議論文中尋找表示作者觀點(diǎn)態(tài)度詞句，記敘文中尋找概括情節(jié)和中心動(dòng)詞或反應(yīng)人物特點(diǎn)形容詞)。文中出現(xiàn)兩種或兩種以上不一樣觀點(diǎn)時(shí)，務(wù)必切記作者觀點(diǎn)才是表示全文中心。此時(shí)，要注意一些轉(zhuǎn)折詞，如but，yet，however，although，inspiteof等。當(dāng)文章中表示相反觀點(diǎn)時(shí)，往往用到這些詞。答題時(shí)要搞清哪個(gè)是作者觀點(diǎn)，排除迷惑性信息，準(zhǔn)確歸納主旨大意。閱讀了解題型四：推理判斷題中考英語閱讀了解題中那些要求經(jīng)過詞、句、段，或經(jīng)過計(jì)算去判斷其它含義題目屬于推理判斷題。推理判斷題考查每年都在中考英語閱讀了解題中占有一定百分比。判斷推理題目中常含有suggest，mean，learn，know，purpose等動(dòng)詞，或含有表示推測(cè)情態(tài)動(dòng)詞can，could，might，would以及表示推斷副詞probably，mostlikely等。判斷推理題干擾選項(xiàng)有以下設(shè)置特點(diǎn)：1．將文章中一些從字面含義上就能了解到信息作為干擾項(xiàng)；2．將不符合事實(shí)、邏輯判斷推理結(jié)果作為干擾項(xiàng)。解答這類問題，頭腦應(yīng)該清楚：?jiǎn)栴}是要求把正確選項(xiàng)圈出，還是要求把錯(cuò)誤選項(xiàng)圈出。有考生不看清問題，就去選擇選項(xiàng)，想當(dāng)然地把正確，符合文章事實(shí)一項(xiàng)圈出，而問題明明問是Whichofthefollowingisnottrue(mentioned)，結(jié)果誤選。閱讀了解推理判斷題四個(gè)選項(xiàng)設(shè)計(jì)普通有三種情況：①四個(gè)選項(xiàng)中信息集中在一兩個(gè)句子里。這種是非題比較輕易做。只要找到相關(guān)句，細(xì)細(xì)讀一下就不難選定正確答案。②四個(gè)選項(xiàng)中信息集中在一段里。這么查讀范圍要大一些，但還是比較輕易。驗(yàn)證一個(gè)，排除一個(gè)，答案就出來了。③四個(gè)選項(xiàng)中信息分散在全文。這種是非題就比較難做，因?yàn)橐ㄝ^多時(shí)間去找各個(gè)相關(guān)句，一一去查證。普通說來，應(yīng)首先把四個(gè)選項(xiàng)都看一遍，依據(jù)第一遍讀印象和基本常識(shí)，盡可能先排除掉一兩個(gè)，以降低查選項(xiàng)。實(shí)在排除不了，需要到文章中去一一查證，次序也應(yīng)從易到難，即從印象最深，相關(guān)句最易找，最輕易證實(shí)那個(gè)選項(xiàng)開始查。閱讀了解推理計(jì)算題：計(jì)算題也是推理判斷題中常見形式，這類試題要經(jīng)過詳細(xì)計(jì)算才能夠得出正確答案。詳細(xì)計(jì)算題能夠是對(duì)年代計(jì)算、月份計(jì)算或百分比計(jì)算等。文章中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許多數(shù)字，它們對(duì)解題產(chǎn)生一定影響。解答這類試題方法是先了解文章大意，然后經(jīng)過對(duì)比、分析、計(jì)算等就能夠得出正確答案。閱讀了解C（配對(duì)閱讀）左欄是對(duì)五位學(xué)生英語技能情況描述，右欄是馬丁英語培訓(xùn)中心七個(gè)課程介紹，請(qǐng)為左欄每位學(xué)生選擇一個(gè)適當(dāng)課程。A.Thiscoursecanhelpyouimproveyourlisteningskills.YoucantakeMr.Lin’scourseatRoom407atnightfromMondaytoFriday.Itwillsurelyhelpyoualot.B.SpokenEnglishplaysanimportantpartincommunication.MissChen,anexperiencedteacherfromSingapore,willhelpyouimproveyourcommunicatingskillsatRoom302.C.ReadingisamustinEnglishlearning.OnMondaysandWednesdays,Mr.YangwillgiveyouhissuggestionsabouthowtoreadmorequicklyatRoom405.D.Writingisthemostdifficultskillformanystudents.InMissLi’swritingcourse,閱讀了解youwilllearnhowtowriteinaproperway.ThelessonswillbegivenatRoom207onSaturdays.E.IfyouarepoorinspokenEnglish,whydon’tyoucometotheEnglishspeakingclassgivenbyMr.SmithfromBritain?HewillbewaitingforyouatRoom202onWednesdayandFridaynights.F.MissZhanghassomesuggestionsonhowtodobetterinreading.Ifyouwanttomasternecessaryreadingskills,cometoRoom308onTuesdayandThursdayevenings.G.DoyoufinditdifficulttotranslateEnglishintoChinese?Wecanhelpyou.CometoMr.Ge’stranslatingclassatRoom406onFridaynights.()66.Annisamiddleschoolstudent.AssheispoorinEnglishreading,shehopestoimproveherreadingabilitythroughtrainingclasses.ButsheisfreeonlyonTuesdaysandThursdays.閱讀了解()67.ListeningunderstandingisthebiggestproblemforKevin.Heoftengetslowscoresforlisteningtests.NowhewouldliketotakeacoursetodevelophislisteningskillsonFridays.()68.TomisplaningtogotoaBritishuniversity.ButhehasdifficultyincommunicatingwithothersinEnglish.HewantstoimprovehisspokenEnglishundertheguidanceofaBritishteacher.()69.MaylikesreadingEnglishshortstories.ShewantstotranslatethesestoriesintoChineseandtellthemtoherclassmates.Soshehopestolearntranslatingskillsbygoingtoanightclass.()70.EnglishisSarah’sfavoritesubject.Shedoeswellinlistening,speaking,andreading,butsheisweakinwriting.Shewantstotakesomelessonssoastowritebetter.閱讀了解解析：這是一道信息匹配題。此種題型主要考查學(xué)生對(duì)文章了解能力和信息匹配能力。常見種類有：1.人名—觀點(diǎn)配對(duì)；2.地名—描述配對(duì)；3.句子—句子配對(duì)；4.分類題；5.段落—標(biāo)題配對(duì)；6.段落—細(xì)節(jié)配對(duì)。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中能夠參考以下步驟進(jìn)行解題：1.認(rèn)真閱讀背景介紹,了解話題或主題。2.仔細(xì)閱讀題目,找出不一樣人物不一樣要求,并在關(guān)鍵詞下畫線,方便為后面順利解題創(chuàng)造良好條件。3.快速瀏覽7個(gè)答案部分,快速抓住每個(gè)答案關(guān)鍵點(diǎn)。瀏覽過程中若發(fā)覺答題所需詳細(xì)信息,在詞語或句子下面畫線并標(biāo)上所答題號(hào),以初步敲定。對(duì)那些暫時(shí)無法必定可暫且放置一邊,留待第二次閱讀時(shí)處理。4.第二次閱讀短文時(shí)必須有針對(duì)性,主要為了處理兩個(gè)問題：一是仔細(xì)檢驗(yàn)已初步認(rèn)定內(nèi)容與題干是否匹配；二是找到第一遍瀏覽時(shí)還未找到信息。閱讀了解5.為確保準(zhǔn)確無誤,若有時(shí)間可再次將題干和已選擇答案內(nèi)容進(jìn)行比較,檢驗(yàn)有沒有謬誤或疏漏之處。同學(xué)們還得注意：每讀一段話,做一道題,每確定一題答案后,將該選項(xiàng)從列表中劃去,以免在以后選擇中干擾視線,同時(shí)也將對(duì)應(yīng)短文劃去,降低以后閱讀段落?！敬鸢概c解析】66.F解析：安想提升閱讀水平，而右欄課程中C與F都與閱讀相關(guān)，但由題干中句子ButsheisfreeonlyonTuesdaysandThursdays.（但她只在周二和周四有空。）與C中OnMondaysandWednesdays(在周一和周三)時(shí)間沖突，故不能選C;而F中onTuesdayandThursdayevenings(在周二和周四晚上)與安時(shí)間恰好吻合，故選F。67.A解析：凱文問題是聽力了解差，右欄中只有A是提升聽力技能，故選A。閱讀了解68.E解析：湯姆問題是用英語與他人交流有困難，他需要是在一位英籍老師指導(dǎo)下提升口語水平。右欄課程中B與E都是提升口語水平，但B中老師是來自新加坡，不符合湯姆要求；E中老師是來自英國(guó)，符合湯姆要求，故選E。69.G解析：梅想經(jīng)過上夜班學(xué)習(xí)翻譯技能，右欄課程中只有G是幫助提升翻譯能力夜間課程，故選G。70.D解析：薩拉想提升是寫作，右欄課程中只有D是關(guān)于提升寫作水平，故選D。短文填空題型突破“短文填空”考查方式是給出一段200詞左右短文和一幅圖畫，在短文中挖出10空，要求考生仔細(xì)觀察所給圖片并通讀短文，掌握大意，然后補(bǔ)全短文，每空一詞。其中所填單詞是中考英語考綱要求四會(huì)掌握詞，主要以實(shí)詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞等)為主。短文填空(廣東)短文填空請(qǐng)用適當(dāng)詞完成下面短文，并把所缺單詞填寫在指定位置上。每個(gè)空只能填寫一個(gè)形式正確、意義相符單詞。

TheGreatWallisknownastheeighthwonderoftheworld.Everyyearthousandsoftouristsfromallovertheworldcometovisitthisplaceof71.

inChina.LastSaturdayIwenttotheGreatWall72.

someofmyfriends.Itwasasunnyday.Onourwayup,wesawmanyvolunteers(志愿者)keepingworkinginthesun.They短文填空helpedtheelderswiththeirbags,73.

photosforsometouristsandansweredpeople’squestions.Thoughtheyarevery74.

,theydidn’tstoptohavearest.Weweredeeplymovedwhenwesawthis.Justatthemoment,wesaw75.

littleboystandingaloneandcrying.We

wentoverandaskedwhat76.

tohim.Fromhisanswerweknewthathecouldn’tfindhismother.Wetoldhimnotto77.

aboutitandthenwetriedtogetintouchwithhismotherwiththephonenumberhegaveus.Twentyminutes78.

,hismotherturnedup.Whenshesawherson,shewasveryexcitedandthanked79.

withtearsinhereyes.ThatdaywenotonlyenjoyedthebeautyoftheGreatWall,butalsofeltthewarmthofthesociety.80.

everyonecanreachoutahelpinghandtoothers,theworldarounduswillbemoreandmoreharmonious(友好).短文填空【答案與解析】話題：節(jié)假日活動(dòng)語篇解讀：本文介紹了我和朋友去長(zhǎng)城玩，不但游覽了美景，也體會(huì)到了社會(huì)友好和溫暖。我們看到很多志愿者義務(wù)幫助游客，被他們深深感動(dòng)。而我們也幫助了一個(gè)走丟男孩子找到了他媽媽。71.interest考查固定搭配。“placeofinterest”，表示”名勝古跡”。72.with考查介詞使用方法。with在這里表示”和……一起”。73.took考查動(dòng)詞。表示“攝影”應(yīng)是takephotos,同時(shí)依據(jù)整篇文章時(shí)態(tài)，應(yīng)該要用過去時(shí)took。74.tired考查形容詞和上下文了解。依據(jù)句意和上下文，這里表示“即使他們很累，不過并沒有停下來去休息一下”。75.a考查冠詞。alittleboy表示“一個(gè)小男孩”。短文填空76.happened考查動(dòng)詞。依據(jù)上下文和句意“我們走過去，問他發(fā)生了什么事”，表示“發(fā)生”是用happen,同時(shí)依據(jù)該句子時(shí)態(tài)，應(yīng)該要用過去時(shí)happened。77.worry考查動(dòng)詞。依據(jù)上下文和句意“我們叫他不要擔(dān)心”，表示“擔(dān)心”是用worry,這里并不需要進(jìn)行詞性變換，因?yàn)檫@里有個(gè)搭配：tellsb.not+to+do。78.later考查副詞。依據(jù)詞組“20分鐘之后”要用twentyminuteslater。79.us考查代詞和上下文了解。依據(jù)句意“她很激動(dòng)，感激了我們”，動(dòng)詞thank后面“我們”是用賓格us。80.If考查連詞。依據(jù)上下文和句意“假如每個(gè)人都能伸出手去幫助他人，世界將變得越來越友好”，故用if。短文填空解題技巧從上面分析來看，短文填空主要考查以下幾個(gè)方面：(1)借助于圖對(duì)上下文(整篇)了解和把握；(解答基礎(chǔ))(2)了解及推測(cè)句子含義，絕大部分答案能夠依據(jù)句意得出；(答題關(guān)鍵點(diǎn))(3)習(xí)慣使用方法和慣用搭配(短語)掌握情況(每年均考查2~3題固定搭配)；(4)邏輯推理及依據(jù)生活常識(shí)判斷。依據(jù)上面分析我們歸納出實(shí)用短文填空解題技巧，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中能夠采取以下方法多加練習(xí)。1.閱讀圖文搞清大意。快速閱讀全圖和全文，掌握大意，抓住關(guān)鍵詞語和文章主要線索。一定要先整體快速讀完，不能邊讀邊做，因?yàn)楹竺嫘畔⑼欣趯?duì)前面細(xì)節(jié)了解，從而有利于對(duì)主題思想領(lǐng)悟。短文填空2.了解句意得出答案。掌握了文章大意后，做題時(shí)首先要推測(cè)句意，依據(jù)句意來填詞。普通情況下了解了句意，要填詞語也就順利出來了。有時(shí)單個(gè)句子不好了解，就要借助上下文來了解，或依據(jù)整篇文章大意來推測(cè)出這個(gè)句子含義。3.先易后難，多方位考慮。解答時(shí)，假如個(gè)別空格填不出，也能夠先做下面題。做完較輕易題目之后，再集中精力思索那些難題。有難題可能只知其意而不會(huì)寫，這時(shí)要從多方位考慮。英語中一意多詞表示法比較多，只要考生能依據(jù)詞意填入正確詞即可。所以在明確空格詞意后，能夠把表示此意相關(guān)詞在腦海中羅列出來，找出最好和最有把握詞填進(jìn)去，這么難度就大大地降低了。4.復(fù)讀圖文檢驗(yàn)驗(yàn)證。做完后，通讀全文，判斷初定答案能否使全文連貫流暢，內(nèi)容清楚完整，情節(jié)短文填空合乎邏輯，語義和語法正確，再檢驗(yàn)全文人稱、時(shí)態(tài)、主謂語是否一致，還要注意所填單詞是否要作詞形改變：如名詞是否要用復(fù)數(shù)，形容詞是否要用比較級(jí)，動(dòng)詞是否要變時(shí)態(tài)。發(fā)覺問題，及時(shí)更正。復(fù)習(xí)方法

短文填空是綜合性較強(qiáng)考題，想要在中考得到高分必須在平時(shí)多下功夫積累好基礎(chǔ)知識(shí)。下面我們列舉一些積累學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槠拗莆覀儾荒芰谐鎏鄡?nèi)容，同學(xué)們能夠自己準(zhǔn)備筆記本在平時(shí)練習(xí)時(shí)碰到自己沒有掌握好內(nèi)容記下來。一、熟記單詞。包含單詞形、音、義和詞性，還要記住它同義詞、反義詞，同時(shí)注意詞形和詞性轉(zhuǎn)變。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真識(shí)記好每一個(gè)考綱單詞。需要記住單詞:1.umbrella雨傘2.camera相機(jī)3.magazine雜志4.schoolbag書包短文填空5.present/gift禮品6.advice提議7.business商務(wù)8.pocket口袋9.cinema電影院10.piano鋼琴11.violin小提琴12.concert音樂13.sweater毛衣14.coat大衣15.picnic野炊16.French法語17.vegetable蔬菜18.environment環(huán)境19.thirsty口渴20.hungry饑餓21.difficult困難22.different不一樣23.necessary必要24.important主要25.proud自豪26.careless粗心27.careful細(xì)心28.healthy健康需要記住動(dòng)詞及過去式:1.buy—bought買2.feel—felt感覺3.fall—fell摔倒4.hear—heard聽到5.lose—lost丟失6.make—made制造，使得7.say—said說8.see—saw看見9.tell—told告訴10.break—broke打破11.give—gave給12.wake—woke醒來13.catch—caught抓住14.find—found找到,發(fā)覺15.leave—left離開16.lie—lay躺下17.drive—drove駕駛18.spend—spent花費(fèi)19.teach—taught教20.think—thought想,認(rèn)為21.take—took帶走,花費(fèi)22.bring—brought拿來23.ring—rang(鈴)響24.eat—ate吃【我積累：請(qǐng)同學(xué)們積累在自己筆記本上。】二、熟記短語。注意短語固定搭配和使用方法，并熟記初中階段重點(diǎn)短語。需要記住短語:1.loseweight減肥2.falldown摔倒3.lie/stayinbed躺在床上4.lookover(醫(yī)生)仔細(xì)檢驗(yàn)(病人)短文填空5.be(badly)hurt傷得很重6.toone’ssurprise令某人感到詫異是7.laughat嘲笑8.belatefor干……遲到9.whattodo/howtodoit做什么/怎樣做10.pickup撿起，搭車載人11.intheend/atlast/finally最終，終于12.bedifferentfrom與……不一樣/和……一樣13.thesameas與……和……一樣14.beinterestedin對(duì)……感興趣15.bebusywith/doingsth.忙于做某事16.beableto能夠……17.afterawhile過了一會(huì)兒18.askfor問詢19.ask/tellsb.(not)todosth.叫某人(不)做某事20.catchupwith趕上，追上21.comeupwith想出，提出22.thinkof想起，想出短文填空23.enjoyoneself/haveagoodtime玩得高興24.on/intime及時(shí)，按時(shí)25.theticketto……票26.feel/besurprised感到詫異27.worryabout/beworriedabout擔(dān)心28.withthehelpof在……幫助下29.stopsb.fromdoingsth.阻止某人干某事30.threedayslater/inthreedays三天后31.withasmile帶著微笑32.befullof/befilledwith充滿……33.onthewayhome/toschool在回家/去學(xué)校路上

34.reach/getto/arrivein(at)抵達(dá)35.atonce/rightnow/rightaway立刻，馬上36.saythanks/sorry/goodbyetosb.對(duì)……說謝謝/抱歉/再見我積累：請(qǐng)同學(xué)們積累在自己筆記本上。短文填空三、熟記句型。一定要記住句型結(jié)構(gòu)，分析句子成份。同學(xué)們要熟記教材中主要句型。需要記住句型:1.四個(gè)“花費(fèi)”①sb.+spend+時(shí)間/錢+onsth./(in)doingsth.②It+takes+sb.+時(shí)間+todosth.③sth.+cost+sb.+錢

④sb.+pay+錢+forsth.2.It’ssaid+that+從句聽說……3.so+形容詞/副詞+that+從句如此……以致于能4.too+形容詞/副詞+to+v原太……而不能5.It’stimeforsb.todosth.是某人該做某事時(shí)候了短文填空6.Let’s/Don’tdosth.讓我們做/不要做……7.hadbetter(not)dosth.最好(不)做某事8.Whynot/Whydon’tyoudosth.…?為何不做……?9.Would/Will/Couldyouplease(not)dosth.?請(qǐng)問你(不)做……?10.How/Whataboutdoingsth.?……怎么樣?11.Wouldyoumind(not)doingsth.?你介意(不)做……?12.Wouldyouliketodosth.?你愿意做……?【我積累：請(qǐng)同學(xué)們積累在自己筆記本上?！克?、熟記易混詞辨析。能夠分辨詞義相近而使用方法不一樣，或形式和意思相同，但詞性或使用方法不一樣詞語。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)易混詞要進(jìn)行歸納總結(jié)。1.quite相當(dāng)quiet平靜地2.sweet甜sweat汗水3.later以后latter后者latest最近4.abroad國(guó)外aboard上(船，飛機(jī))5.chicken雞kitchen廚房6.monkey猴子donkey驢短文填空7.drawn(draw過去分詞)drown溺水8.alone單獨(dú)lonely寂寞9.metal金屬medal勛章model模特10.except除外expect期望accept接收11.floor地板flour面粉12.incident事件accident意外13.March三月,前進(jìn)match比賽14.story故事store商店15.through經(jīng)過though盡管

16.purpose目標(biāo)suppose假設(shè)【我積累：請(qǐng)同學(xué)們積累在自己筆記本上?！慷涛奶羁兆x寫綜合題型突破

讀寫綜合分為A、B兩個(gè)部分，即信息歸納和書面表示。此題型實(shí)際上是閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合，在考查考生用英語獲取信息、處理信息、加工信息能力基礎(chǔ)上，又考查考生用英語進(jìn)行思維和表示能力。要求考生在閱讀了解基礎(chǔ)上，對(duì)閱讀信息進(jìn)行二次加工，歸納關(guān)鍵點(diǎn)、整合零碎信息，并用表格形式把加工后信息準(zhǔn)確、有序地表示出來。所以該題型是對(duì)考生綜合能力考查，尤其考查考生語言了解能力、主觀表示能力和邏輯推理能力，是一類區(qū)分度較大題型。1.信息歸納題A部分歸納信息實(shí)際就是任務(wù)型閱讀了解，經(jīng)常由一些表格、圖片、廣告、海報(bào)等組成，考查考生英語實(shí)際應(yīng)用能力。考生常被假設(shè)為這些日常生活中讀寫綜合常見信息接收者，要求能準(zhǔn)確地看懂內(nèi)容和接收傳授信息。歸納信息中閱讀文章普通結(jié)構(gòu)層次比較清楚，假如按照“從主干到分支”思緒，能夠大致把各種圖表內(nèi)容分成三個(gè)等級(jí)，不一樣等級(jí)內(nèi)容，能夠利用不一樣解題策略。一級(jí)內(nèi)容為文章標(biāo)題，位于表格上方、樹狀圖頂端或圖形最關(guān)鍵位置，是整篇文章要表示中心思想。二級(jí)內(nèi)容為表示文章主旨大意分支支持內(nèi)容，相當(dāng)于文章各個(gè)段落主題。三級(jí)內(nèi)容為支持分支內(nèi)容細(xì)節(jié)關(guān)鍵點(diǎn)，相當(dāng)于各個(gè)段落中支持信息。2.書面表示題B部分書面表示與傳統(tǒng)書面表示要求基本上是一致。在這一題型中尤其要注意是B部分書面表示內(nèi)容必須與A部分閱讀材料相關(guān)。有B部分書面表示甚至就是要考生將A部分表格或其它形式內(nèi)容改寫成最常見短文形式。在這里主要談?wù)凚部分書面表示復(fù)習(xí)方法和解題技巧。讀寫綜合(廣東)讀寫綜合(本大題分為A、B兩部分)A）信息歸納

請(qǐng)閱讀網(wǎng)絡(luò)上兩則關(guān)于溺水事件報(bào)道，依據(jù)所提供信息，完成信息卡。Recently,moreandmorepeoplearereporteddeadfromdrowning(溺水)accidents.Herearetworeportsfrom.SevenPeopleDrownedinaReservoir(水庫)

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