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文檔簡介

家園座談會大班黃晶相12月高頭中心幼稚園高頭中心幼稚園是當代化公辦幼稚園?,F(xiàn)有三個班,每班配兩教一保,學生總人數(shù)近百人。自開園以來得到各界支持越辦越好。幼稚園科學兩點一餐,齊全寬敞活動室和活動空間培養(yǎng)了一批批優(yōu)異聰明德智體美勞全方面發(fā)展幼兒。老師眼睛老師眼睛真美,走路時我摔倒了,老師用眼睛對我一笑,我就不疼了。。老師眼睛真亮,提問題時,我害怕了,老師用眼睛勉勵我,我就勇敢回答。老師眼睛真大,把全班兒童都裝在里面。誰辮子散了,誰扣子掉了,誰鞋子穿反了,老師都知道!父母,人生啟蒙師父母是孩子第一任老師,是孩子人生啟蒙師,更是孩子最親密“搭檔”,是孩子模仿和學習對象。所以,父母言行舉止,甚至脾氣秉性都會潛移默化地影響孩子。習慣培養(yǎng)

1987年,75位諾貝爾獎取得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎取得者非常崇敬,有個記者問其中一位諾貝爾獎取得者:“在您一生里,您認為最主要知識是在哪所大學、哪所試驗室里學到呢?”這位諾貝爾獎取得者平靜地回答:

“是在幼稚園。”記者感到非常驚奇,又問道:“為何是在幼稚園呢?您認為您在幼稚園里學到了什么呢?”諾貝爾獎取得者微笑著回答:“在幼稚園里,我學會了很多很多。比如,把自己東西分二分之一給小搭檔們;不是自己東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思索,要熱愛藍天,要仔細觀察大自然,要熱愛大自然。我認為,我學到全部東西就是這些?!别B(yǎng)成良好習慣從小看大,三歲到老。這就是說,對孩子教育一定要從小加強教育,良好習慣要從小開始養(yǎng)成。我國教育家陳鶴琴先生說:“習慣養(yǎng)得好,終生受其益,習慣養(yǎng)不好,終生受其累?!睂嶋H上,習慣是一個慣性,也是一個能量儲蓄,只有養(yǎng)成了良好習慣,才能發(fā)揮出巨大潛能。為了孩子健康成長和終生幸福,每一個父母都需要高度重視孩子習慣培養(yǎng)。習慣力量兒童期是形成習慣關鍵時期。孩子心靈是一塊神奇土地,你播種一個思想,就會收獲一個行為;播種一個行為,就會收獲一個習慣;播種一個習慣,就會收獲一個性格;播種一個性格,就會收獲一個命運。習慣對于孩子生活、學習以至事業(yè)上成功都至關主要。我國教育家陳鶴琴先生說:“習慣養(yǎng)得好,終生受其益,習慣養(yǎng)不好,終生受其累。”實際上,習慣是一個慣性,也是一個能量儲蓄,只有養(yǎng)成了良好習慣,才能發(fā)揮出巨大潛能。為了孩子健康成長和終生幸福,每一個父母都需要高度重視孩子習慣培養(yǎng)。幼稚園一日生活晨間活動戶外活動生活活動(飲水、如廁、盥洗、餐點、午休)集中教育活動區(qū)域活動游戲活動離園活動—度下期春季作息時間表早晨:晨間接待8︰00——8︰40早操時間9︰00——9︰40生活活動9︰40——10︰00集中教學10︰00——10︰30戶外活動10︰30——11︰00午餐及餐后活動11︰00——12︰00午休時間12︰00——14︰10下午:生活活動14︰10——14︰30集中教學14︰30——14︰50點心時間14︰50——15︰30游戲活動15︰30——16︰20離園活動16︰20——16︰30帶班老師離校時間16︰30值日老師至兒童接完為止方可離園晨間接待愿意接收醫(yī)務人員或值班老師檢驗。能向老師和同伴問好,并與家長道別。能按要求插放晨檢牌,將自己物品擺放到指定位置。自主、愉快地參加晨間活動,有序擺放材料。戶外活動1、能在老師提醒下做好戶外活動準備(系攜帶、脫衣服等)。2、主動、愉快、協(xié)商、合作、挑戰(zhàn)各種戶外活動。3、正確使用體育器械,有序取放。4、恪守戶外活動規(guī)則,能不傷害同伴也知道保護自己。5、上下樓梯或走臺階時能不擁擠、不碰撞。晨間戶外晨間早操家園座談會大班黃晶相.12.30.晨間活動生活活動(整隊)生活活動(盥洗)生活活動(飲水、點心)集中教育活動五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)和主題活動(春夏秋冬等)1、參加搜集與環(huán)境創(chuàng)設等活動。2、與老師、同伴互動,能用各種方式表示自己想法和經(jīng)驗,嘗試處理問題。3、注意傾聽,保持正確坐、立及握筆姿勢,有序取放和保管自己學習用具。集中教育活動集中美工活動集中美工活動集中活動集中美工活動集中美工活動區(qū)域活動區(qū)域活動午餐時間飯后走一走,活到九十九午休…….1、平靜進入臥室。2、按次序穿、脫。3、蓋好被子,保持正確睡眠姿勢。4、恪守午休規(guī)則,不影響同伴休息。

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