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文檔簡介

Word——5—小六班主任工作計劃小六班主任工作方案(一)

關鍵時期,關鍵做法。和其他班級所不同的是,這是個畢業(yè)班。所以本學期的工作不但要全面細致,更要有針對性,前瞻性。為了工作做得更好,簡潔擬定方案。

一、思想教育

1、鑒于以往畢業(yè)班同學的思想狀態(tài),區(qū)分本班同學的不憐憫況進行正面引導,做好個別教育。

2、開學初以定"班訓'為由明確努力方向,召開班會"做文明人,做有志向人'

3、平常以"班級寄語'為戒。告知他們:眼前的終點,將是一個新的起點。

4、開學初組織全班同學共同制定班規(guī)"十不準',以班規(guī)為準繩,發(fā)揮同學自主、自律意識,使同學參加評價,實現同學自我約束。

5、多與科任老師溝通、與家長溝通,取得更多的支持和協作。

6、每周利用特地的時間開展班級論壇,依靠集體的輿論發(fā)揮育人的作用。

二、管理模式

這一內容包括班級管理與評價的方方面面,如紀律、學習、衛(wèi)生等等。

本學期將嘗試一種新的管理模式,假如可行的話,下學期就連續(xù)延用完善。這種模式叫組塊管理。即把同學科學的劃分為幾個組塊,每個組塊設兩個負責人。每個組塊擔當相應的任務,有負責人依據老師規(guī)定的方法負責管理和評價。以預習為例,有負責人考查隊員的完成狀況,并做好相應的獎懲記錄。

這種管理方法可以削減班級管理的壓力,避開大范圍管理的簡單性、盲目性??梢哉{動班級能人的力氣參加班級管理,使管理更加細致、到位。班主任發(fā)揮統籌調控和監(jiān)督實施的作用,定期給各組塊進行評比升級,沒升到一個級別,該隊獲得意外的嘉獎。

本學期準備在學習、衛(wèi)生等各方面都采納這種方法,用這種方法意圖調動同學的樂觀性,培育同學的集體榮譽感,激發(fā)競爭意識。

三、平安教育

1、平安教育重點還是交通平安,讓每個隊有責任感的同學負責管理。

2、利用晨會或班會進行平安教育,用于把平安工作放在第一位,并且隨時做好記錄。

3、在校發(fā)覺危急設施或擔心全行為準時上報處理。

四、家長工作

1、用電話常常與家長溝通,照實匯報同學的在校表現,如有重要事情第一時間通知給家長。

2、家長會時對幾年來關于同學的狀況加以總結,并且懇求家長幫助我做好同學的思想工作,準時與我聯系。

小六班主任工作方案(二)

一、班級概況

六班級三班現有同學73人,男生為47人,女生為26人。目前班級風貌優(yōu)良,班級日常工作平穩(wěn)有序,班中同學們愛好廣泛,各具特長,在班、校舉辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現出劇烈的集體榮譽感。

因班中部分家長對孩子只是生活上賜予滿意,行為習慣的培育教育上還存在欠缺,所以班中同學個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的同學學習主動性不夠強,所以培育同學的學習的習慣及力量,激發(fā)同學的學習愛好,提高學困生的學習成果仍是本學期班級的工作重點。

二、詳細工作如下:

(一)、營造樂觀向上的班級氛圍

依據同學的年齡特點,努力營造公平、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓同學在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓同學參加班級管理,以此培育同學的組織力量、管理力量及責任心,使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識,給同學供應顯示才華的機會,在潛移默化中使同學漸漸形成自理自治力量,體現同學的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,組織和指導同學開展主題班隊活動?;顒又爸贫ê梅桨福鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對同學思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育,促進同學全面進展。

(三)、指導培育小領導

細心培育小領導,關心小領導樹立威信;鼓舞小領導大膽工作,教導他們工作方法;嚴格要求小領導在學問、力量上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培育領導團結協作的精神,通過領導這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、詳細支配

二月份:

1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,并出一期展板。

2、訂好班級和個人目標,明確班領導的工作任務,落實日常工作的分工,穩(wěn)定班級日常工作秩序。

三月份:

1、開展慶"學雷鋒'活動,并辦相應的展板、小報及黑板報。

2、.開展"我愛讀書'的溝通活動。

四月份:

1、開展讀書活動。

2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。

五月份:

1、班級工作總結,進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2、優(yōu)秀作業(yè)展。

3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。

六月份:

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