大班語(yǔ)言《快樂的動(dòng)物合唱團(tuán)》

大班語(yǔ)言《快樂的動(dòng)物合唱團(tuán)》活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟識(shí)故事，理解故事的內(nèi)容。

2.觀看畫面，能大膽想象并嘗試敘述故事情節(jié)。

3.能依據(jù)已有閱歷表達(dá)自己對(duì)歡樂的理解

活動(dòng)預(yù)備：教學(xué)課件、圖片

活動(dòng)重點(diǎn)：能大膽想象并敘述故事情節(jié)

活動(dòng)難點(diǎn)：故事中人物的心情變化

活動(dòng)和過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

今日，耿老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題“孩子們，你們孤獨(dú)過(guò)嗎，你什么時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)”

小伴侶:“一個(gè)人睡覺的時(shí)候；媽媽出去買菜，一個(gè)人在家的時(shí)候；沒有家人、伴侶陪伴的時(shí)候”

老師總結(jié)：當(dāng)我們小伴侶獨(dú)自一個(gè)人，沒有人陪伴的時(shí)候，我們會(huì)感到孤獨(dú)。

二、觀看圖片，大膽想象并敘述故事

1.圖一

老師：對(duì)啊，今日就有一頭孤獨(dú)的驢，你們猜它為什么孤獨(dú)呢？（沒有人陪伴，沒有伴侶）

最終有一天，他忍受不了孤獨(dú)，從農(nóng)場(chǎng)里跑了出來(lái)，它打算去看看外面的世界去查找歡樂。

2.老師：驢從農(nóng)場(chǎng)里跑出來(lái)后會(huì)遇到了哪些小動(dòng)物呢，它們之間會(huì)發(fā)生了什么好玩的事情，我們一起來(lái)看看吧。

3.圖二

老師：看，它遇到了誰(shuí)？（小貓）

小貓?jiān)趺蠢?？她遇到了什么難過(guò)的事情??？（小貓哭了，可能迷路了或者找不到媽媽等等）

它們又遇到了誰(shuí)？它快樂嗎？猜猜看，它怎么不快樂了？（沒有伴侶、沒有人陪它玩，被仆人拋棄了）小狗原來(lái)有一個(gè)很歡樂的家，但是仆人不喜愛它了，不要它了，把它拋棄了

拋棄是什么意思？拋棄就是仆人把他丟掉，不要它了，所以它很難過(guò)。

驢對(duì)它們說(shuō)了一句奇妙的話，大家都變快樂了。你們覺得這句奇妙的話是什么呢？

“走吧，讓我們一起去查找歡樂！”

看，這幾只小動(dòng)物是怎么走的??？一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)了，這有一個(gè)好聽的詞，叫疊羅漢。你見過(guò)疊羅漢的嬉戲嗎？怎么玩的？？老師有幾張疊羅漢的圖片，我們一起來(lái)看看。

（小狗、小貓疊著走）

4.圖三

老師：它們又遇到了一只大公雞。

大公雞怎么了，它為什么會(huì)哭？

小毛驢它們會(huì)對(duì)大公雞說(shuō)什么？（走吧，讓我們一起去查找歡樂?。?/p>

5.天黑了，小動(dòng)物們?cè)趺崔k呢？

它們連續(xù)向前走，找到了一個(gè)小木屋，在小木屋里唱起了歡樂的歌。他們組成了一個(gè)歡樂的動(dòng)物合唱團(tuán)，它們的孤獨(dú)、哀痛通通不見了，變得特別快樂、特別歡樂。

你們知道什么是合唱團(tuán)嗎？合唱團(tuán)就是很多人站成一排排的，大家一起唱，像一個(gè)人在唱歌似的。

我們一起來(lái)扮演小動(dòng)物，組成這些歡樂的合唱團(tuán)，一起來(lái)演唱。

6.圖四

看，它們歡樂的歌聲把誰(shuí)給吸引過(guò)來(lái)了（大灰狼）

狼來(lái)了，會(huì)怎么樣呢？（把小動(dòng)物吃掉）

但是，事情并不是這樣的，看。。。。。。

7.圖五

歌聲太