幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)5篇

—7幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)5篇在國慶節(jié)即將來臨之際，為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，幼兒園也會結(jié)合幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的國慶系列活動。下面帶來幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)，希望大家喜愛。幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)1每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、播送等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我們幼兒園建立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱情的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們依據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：一、我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，明白十月一日是我們國家的華誕—國慶節(jié)。二、組織幼兒為祖國媽媽制作華誕蛋糕，提供應(yīng)幼兒表達(dá)表現(xiàn)的時機(jī)，表達(dá)幼兒活動的自主性，讓幼兒充足感受到節(jié)日歡樂的氣氛。另外，在制作過程中，也進(jìn)展了幼兒的動手力量、想像制造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝福我們的祖國繁華興盛，蒸蒸日上。三、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。通過這一系列的活動，使認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌，通過共享溝通自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深化了。伴著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深化，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)2金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培育幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的驕傲感。我園特別設(shè)計了以“祖國媽媽的華誕”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)如下：一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒明白十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。3、激勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝愿。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。5、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。二、活動準(zhǔn)備1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡慶國慶的圖片。3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。三、活動過程（一）開頭部分：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。（二）根本部分：1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是的誕華誕。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們商量及老師的講解并描述下明白“國慶節(jié)”的名稱和來歷。3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀看它的顏色和外形，及其結(jié)構(gòu)特征。4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并激勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。（三）結(jié)束部分：把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。四、活動效果在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，明白了十月一日是國慶節(jié)并明白了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。五、教學(xué)反思談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氣氛感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)3為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛國情操。在國慶節(jié)當(dāng)天，X縣幼兒園全體師生團(tuán)聚一堂，隆重進(jìn)行“頌祖國”詩歌朗誦及歌詠競賽活動，為祖國媽媽獻(xiàn)上了一份真誠的華誕賀禮。“國旗國旗真漂亮，每天升在朝陽里，小好友們愛祖國，向著國旗敬個禮!”、“祖國媽媽華誕歡樂!祖國萬歲!”在孩子們的歡呼聲中，X縣幼兒園歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠競賽拉開了序幕。全園師生在“心懷感恩放飛幻想”背景的襯托下，小好友們深情歌頌《我們愛祖國》、《祖國在我心窩里》，深深表達(dá)了對祖國媽媽的依戀與熱愛之情；中班孩子們的表演顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》，唱歌《祖國祖國我們愛你》。孩子們英勇地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們的激勵。每個孩子都自信滿滿地站在舞臺上，臺上小好友充滿激情，臺下小好友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的童音和純真的心靈表達(dá)自己最真實的情感?！皻g樂的時辰總是那么短暫，歡聲笑語留在你我心間，有愛的地方就有幻想，愿我們的祖國永遠(yuǎn)宏大富強(qiáng)”!在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動靜靜地拉下了帷幕。這次歌頌祖國詩歌朗誦和歌詠活動，不僅給幼兒提供了一次展現(xiàn)自己才能、錘煉自我的時機(jī)，每個孩子都體驗到勝利和歡樂!還增加了幼兒“我是中國人”的驕傲感，使幼兒潛移默化地受到了一次活潑的愛國教育。幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)4值此國慶佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子明白的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子明白我們是中國人；并通過好玩的游戲溝通，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的溝通，體驗家庭的暖和，家人之間的圣潔，無私以及宏大。中班班級3個班（中一班、中二班、中三班）于9月30日在幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。本次親子溝通是幼兒園首次以班級的名義舉辦的一次比擬大型的親子溝通，這也是經(jīng)過咱們中班班級各位老師尋思熟慮研討后才確定的方案。這次溝通開展的很勝利，當(dāng)然這也離不開各位老師辛苦的付出及家長好友們的大力支持。親子溝通開展了一系列好玩、歡樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常主動地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們絢爛的笑容，心中也特別的快樂。大家在歡樂的氣氛中，一路共享以及品嘗著小食品。通過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到許多的學(xué)問。真可以說一箭雙雕。但在溝通的過程中也存在了一些缺乏，如溝通前的準(zhǔn)備不夠充足，想的不夠周到；老師之間協(xié)作的不夠默契，分工不明確；班主掌握場面的力量有所欠缺；溝通前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。這是咱們中班班級首次開展的大型親子溝通，雖有缺乏但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，相信今后類似這種親子溝通會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!幼兒園小班國慶節(jié)活動總結(jié)5每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、播送等等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我建立了“我愛祖國”這一主題，抓住國慶這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱情的氣氛，萌發(fā)愛國情感，我們依據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：1、我們在教學(xué)活動中，讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽，明白十月一日是我們國家的華誕—國慶節(jié)。2、組織幼兒為祖國媽媽制作華誕蛋糕，提供應(yīng)幼兒表達(dá)表現(xiàn)的時機(jī)，表達(dá)幼兒活動的自主性，讓幼兒充足感受到節(jié)日歡樂的氣氛。另外，在制作過程中，也進(jìn)展了幼兒的動手力量、想像制造力。同時，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》，祝福我們的祖國繁華興盛，蒸蒸日上。3、通過集體觀看短片“升旗儀式”與“開國大典”，使幼兒對國慶節(jié)有