初二周記700字【四篇】

6/6初二周記700字【四篇】迷茫還是迷茫，經(jīng)受過(guò)：努力而未獲得成功的考驗(yàn)，我感到越發(fā)的無(wú)助于無(wú)奈。難道我有不祥之運(yùn)嗎？但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：教師那關(guān)注的眼神，打開(kāi)了心靈的天窗；那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，打濕了無(wú)助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那習(xí)題門(mén)棺！學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動(dòng)力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望將來(lái)的美妙。但最重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币蝗盏幕膹U，百日的自責(zé)！在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，好好聽(tīng)教師的話(huà)，在這一時(shí)刻請(qǐng)不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。在星期天或假期，這本來(lái)就是你自由玩樂(lè)的時(shí)間，可這也是你最重要的突破的時(shí)間，有時(shí)候，這會(huì)比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高?？墒菤w根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)€痛快，學(xué)就學(xué)出開(kāi)心，但當(dāng)你學(xué)時(shí)玩樂(lè)，玩時(shí)學(xué)習(xí)，互相交織，必將一事無(wú)成，半途而廢。面對(duì)著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來(lái)。不管風(fēng)吹雨打，都無(wú)法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我首屈一指。但假如認(rèn)真一看往日回憶，那時(shí)的努力換來(lái)的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長(zhǎng)久的沉思。最終的結(jié)果出來(lái)了，那就是：面對(duì)這場(chǎng)考試，成績(jī)不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要急躁，順其自然，心平氣和，得當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的*，游戲與歡樂(lè)之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽(yáng)所照亮；渴望又渴望，最終被思想的成功所感動(dòng)。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破習(xí)題之枷鎖，奔向美妙將來(lái)。藍(lán)藍(lán)的天幕上嵌著一輪金光絢爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。這是最近一周來(lái)的的第一次大晴天，沒(méi)錯(cuò)，今天就是周五，也就是我們內(nèi)宿生期待已久的回家的日子。回想這周我可以說(shuō)過(guò)得很不順心還略帶悲慘，其實(shí)也是我作死，不做作，就不會(huì)死。周一物理早讀，讀著讀著看到班主任和物理科代表標(biāo)哥交談，但是我坐最后一排只能接收到一點(diǎn)信號(hào)而已。班主任看一看接著我聽(tīng)到a,那不是我的名字嘛。算了，當(dāng)時(shí)心想也沒(méi)事，沒(méi)想到東窗事發(fā)，物理課代表代表點(diǎn)30號(hào)上白板寫(xiě)習(xí)題，當(dāng)時(shí)，懵了一下“不就是我嗎”最后還是在最后沒(méi)完全寫(xiě)對(duì)，謹(jǐn)遵班主任的吩咐抄了3邊物理書(shū)上我學(xué)到了什么”那塊板塊3遍。周二，兩節(jié)英語(yǔ)課，被當(dāng)眾批評(píng)了2次。上午，英語(yǔ)教師講考試試卷，講到某道習(xí)題時(shí)，突然說(shuō)“a,有哪一習(xí)題你不明白的嗎？有哪一習(xí)題你不明白的嗎？”剛好我那5習(xí)題都懂，只能默默的說(shuō)我都懂。我以為就翻篇了，結(jié)果教師就批評(píng)我，最近聽(tīng)寫(xiě)不好，狀態(tài)不好。下午，教師還是講那張考試試卷精選作文部分，教師親自檢查，我還在納悶精選作文那么白，竟然教師半句話(huà)都沒(méi)有。結(jié)果叫第二個(gè)同學(xué)分享精選作文，沒(méi)想到卻是我，我當(dāng)時(shí)只能為難的說(shuō)沒(méi)寫(xiě)，教師一臉震驚的說(shuō)“我方才看到你寫(xiě)了，最近狀況不怎么得”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。周三白天還好，只是點(diǎn)學(xué)號(hào)點(diǎn)到我而已。晚自習(xí)，就被英語(yǔ)教師找去談話(huà)。當(dāng)時(shí)，晚自習(xí)第二節(jié)課下課后我跑去和大尊聊天，然后大尊叫我吃完話(huà)梅干，我就和幾個(gè)好友分完贓，剛剛進(jìn)口就上課了。當(dāng)時(shí)英語(yǔ)教師找湯教授不知道講什么，下個(gè)就是我。沒(méi)想到，英語(yǔ)教師還是那么心愛(ài)的，笑著問(wèn)我“方才吃什么，我也想吃”，我略有無(wú)言以對(duì)，以后教師問(wèn)得照實(shí)答復(fù)，但有些關(guān)鍵點(diǎn)還是不敢講，英語(yǔ)教師和我們班主任即是辦公室同桌又是閨密，要是玩手機(jī)影響成績(jī)被班主任知道，那才是玩完。總是忙繁忙碌的追逐，到了最后一踏糊涂?？偸窍胱咭环L(fēng)順的路，終卻陷入了迷途。歲月蹉跎似水般付諸，可曾靜下心來(lái)想過(guò)。三萬(wàn)天是如此的短促，不要讓光陰虛度，遇到困難要挺住。人生的旅途何其短促，前進(jìn)路上努力去付出，為了夢(mèng)想不俱艱辛！好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)英語(yǔ)，哦耶。Ibelie*einmyself!腔—篇三冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)清晰的腳步聲，語(yǔ)文教師走進(jìn)了教室?！敖裉焱碜粤?xí)我們進(jìn)行考試?！痹?huà)還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿(mǎn)飛天了。淘氣的F君說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)邪？其必曰：”考試中自得其樂(lè)矣。“話(huà)音剛落，教室里便響起了笑聲。語(yǔ)文教師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑然后說(shuō)：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛，沒(méi)有白學(xué)古文。我方才沒(méi)有解釋清楚，我們今天的考試不計(jì)成績(jī)只是盡量發(fā)揮出你們的潛能?，F(xiàn)在答復(fù)我：看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么？”“想到老人?！盇君首先答復(fù)?！跋氲缴畛?，默默無(wú)聞?！薄斑€有嗎？有別的嗎？”“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)?！盕君不假思索地說(shuō)?！胺浅：?。”同學(xué)們和語(yǔ)文教師都對(duì)F君的答復(fù)報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)習(xí)題剛結(jié)束，第二個(gè)問(wèn)習(xí)題又來(lái)了：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”“有朝氣，蓬勃?！薄俺錆M(mǎn)自信，有旺盛的生命力?！边@一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)爭(zhēng)著說(shuō)，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的即是第三道習(xí)題?！澳銈?cè)敢庾鍪裁礃拥某?yáng)？怎樣才能你們的青春像朝陽(yáng)一般？”“我希望做一個(gè)有朝氣的夕陽(yáng)，可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是我沒(méi)有時(shí)間?！盬君無(wú)奈的揮了揮手。“希望做個(gè)‘好孩子'式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩兒，‘好孩子'，也許離我太遠(yuǎn)了?！盕君說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣略帶可惜。語(yǔ)文教師聽(tīng)了這些話(huà)，快樂(lè)的說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)，只要?jiǎng)e太死讀書(shū)，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)，你想想你今天說(shuō)過(guò)的話(huà)，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！”這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所沉醉。真希望師弟，師妹們“減負(fù)”后的考試和我們這次考試一樣快樂(lè)。篇四放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著小曲。“賣(mài)山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最?lèi)?ài)吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢(qián)，賣(mài)點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(zhǎng)得可真漂亮??！”水汪汪的大眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(zhǎng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買(mǎi)山楂嗎？”“嗯！買(mǎi)兩塊錢(qián)的！”“好，請(qǐng)等一會(huì)兒！”過(guò)一會(huì)兒，她送我一袋山楂，我看著又大又紅的山楂開(kāi)口了！“姐姐，你不怕賠錢(qián)嗎？這么好的‘”山楂應(yīng)該很貴吧！”“這是自家種的，再說(shuō)你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無(wú)妨啊！”說(shuō)完，她笑了笑。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小姑娘，看見(jiàn)她滿(mǎn)著急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著一個(gè)小籃子，向這邊走來(lái)。“姐姐，我買(mǎi)這一籃子的山楂！”“好，你買(mǎi)這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，山楂開(kāi)胃，這不我就趕來(lái)買(mǎi)了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣(mài)山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說(shuō)：“姐姐，這山楂我不能買(mǎi)了！”小姑娘看上去有些悔恨，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)什么，我太著急忘帶錢(qián)，等改天再買(mǎi)吧！”“那怎么行，*媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒(méi)有