五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第3課時(shí) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）八數(shù)據(jù)的表示和分析第3課時(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖（2）北師大版

五年級(jí)下冊(cè)下面是甲、乙兩城市2012年上半年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表。（單位：℃）月份1月2月3月4月5月6月甲市781113109乙市108691012你能完成兩市上半年月平均氣溫變化的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？新課導(dǎo)入（1）兩市月平均氣溫最大相差___℃。______月份兩城市平均氣溫相同，有___個(gè)月乙市平均氣溫高于甲市，其余___個(gè)月乙市平均氣溫低于甲市。42、522（2）分別說(shuō)一說(shuō)兩城市平均氣溫是如何變化的。（3）從總體上看，兩城市月平均氣溫最明顯的差別是什么？根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。甲乙兩城市月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表

0C月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月甲257101113181512853乙171512109643581114典例解析甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/0C123456789101112月份05101520甲市乙市甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（1）最高月平均氣溫甲市出現(xiàn)在

月，乙市出現(xiàn)在

月；71甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（2）兩城市平均氣溫最大相差

℃；16123456789101112月份05101520甲市乙市（3）

月份兩城市月平均氣溫相同，有

個(gè)月乙市月平均氣溫高于甲市，其余

個(gè)月乙市月平均氣溫低于甲市。甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/0C4、1055123456789101112月份05101520甲市乙市（4）分別說(shuō)一說(shuō)兩城市月平均氣溫如何變化的。甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（5）從總體上看，兩城市月平均氣溫最明顯的差別是什么？甲、乙兩城市月平均氣溫復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。氣溫/0C右面是甲、乙兩城市2012年上半年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表。（單位：℃）完成兩市上半年月平均氣溫變化的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。1.下面是某小學(xué)2007～2012年入學(xué)的男生、女生每年患近

視的情況統(tǒng)計(jì)圖。⑴根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息，繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。隨堂練習(xí)男生女生某小學(xué)2007～2012年入學(xué)的男生、女生每年患近視的情況統(tǒng)計(jì)圖男生女生某小學(xué)2007～2012年入學(xué)的男生、女生每年患近視的情況統(tǒng)計(jì)圖⑵從圖中你能獲得了哪些信息？從圖中可以看出女生2007～2012年患近視的女生人數(shù)都比男生人數(shù)要多。男、女生2007年患近視的人數(shù)最少，2012年患近視的人數(shù)最多。男生女生某小學(xué)2007～2012年入學(xué)的男生、女生每年患近視的情況統(tǒng)計(jì)圖⑶該年級(jí)、男、女生患近視的變化趨勢(shì)是怎樣的？預(yù)計(jì)2013年男、女生患近視的情況會(huì)怎樣？（3）該年級(jí)男、女生患近視的人數(shù)都呈上升趨勢(shì)。從2007年到2012年女生患近視的情況呈現(xiàn)兩個(gè)高峰期，在2009年第一次達(dá)到高峰期，在2012年再一次達(dá)到高峰期。預(yù)計(jì)201