二年級科學(xué)下冊 我們自己2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件教科版

第2單元我們自己2.2通過感官來發(fā)現(xiàn)第2單元我們自己2.2通過感官來發(fā)現(xiàn)1科學(xué)概念目標(biāo)（1）眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，能夠幫助我們認(rèn)識周圍的事物及其變化等。（2）每種感覺器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情?？茖W(xué)探究目標(biāo)（1）能夠采用實(shí)驗(yàn)的方式，研究感覺器官能做的事情和不能做的事情。（2）能夠清楚地描述自己觀察的結(jié)果、在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象以及自己的想象?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）能如實(shí)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。（2）能與同伴合作學(xué)習(xí)，積極參與探究活動(dòng)。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)（1）了解殘障人士因?yàn)楦杏X器官功能障礙所造成的生活困擾；理解他們?yōu)榱烁玫纳疃C合運(yùn)用其他感覺器官的意義。（2）知道技術(shù)發(fā)明為殘障人士改善生活提供了幫助。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)2引入新課，聚焦在觀察物體時(shí)，我們都用過哪些方法？用眼睛看用手摸用手捏用手掂用鼻子聞?dòng)枚渎犛蒙囝^嘗對比引入新課，聚焦在觀察物體時(shí)，我們都用過哪些方法？用眼睛看用手3引入新課，聚焦味覺舌→嘗感覺器官及其功能：觸覺皮膚→觸摸聽覺耳→聽視覺眼→看嗅覺鼻→聞眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官。引入新課，聚焦味覺舌→嘗感覺器官及其功能：觸覺皮膚→4探索交流：我們的感官能告訴我們什么信息？探索交流：我們的感官能告訴我們什么信息？5探索觀察圖片，描述你觀察到的信息。石頭灰色堅(jiān)硬粗糙重?zé)闊岚佣股仇W美味……音箱長方體黑色音樂探索觀察圖片，描述你觀察到的信息。石頭灰色堅(jiān)硬粗糙重6探索區(qū)分眼睛看到的事實(shí)和頭腦中的想象：事實(shí)：石頭灰色想象：堅(jiān)硬粗糙重事實(shí)：燒杯水水珠想象：熱事實(shí)：包子想象：豆沙餡熱美味……事實(shí)：音箱長方體黑色想象：音樂探索區(qū)分眼睛看到的事實(shí)和頭腦中的想象：事實(shí)：石頭灰色事實(shí)7探索關(guān)聯(lián)：觀察我們的身體時(shí)，哪些是我們觀察到的事實(shí)，哪些是我們頭腦的想象？事實(shí)：身體的外在結(jié)構(gòu)、身體具有左右對稱的特點(diǎn)。想象：對身體內(nèi)部的觀察，是通過摸、聽得到信息的，是由大腦想象的。探索關(guān)聯(lián)：觀察我們的身體時(shí)，哪些是我們觀察到的事實(shí)，哪些是我8探索用感官實(shí)際觀察：你用哪個(gè)感覺器官得到了哪些事實(shí)信息？與之前想象的一樣嗎？探索用感官實(shí)際觀察：你用哪個(gè)感覺器官得到了哪些事實(shí)信息？與之9探索討論：問題1：在實(shí)際觀察中，除了用眼睛看，我們都使用了其他感覺器官來觀察。那么，這次用五種感覺器官觀察和之前只用眼睛觀察有什么不同？問題2：我們的“想象”都正確嗎？你能解釋一下其中的原因嗎？探索討論：問題1：在實(shí)際觀察中，除了用眼睛看，我們都使用了其10研討討論：問題1：只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么不同？使用五種感官觀察，獲得的信息更全面，也更準(zhǔn)確。問題2：我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎？眼——看

耳——聽

鼻——聞舌——嘗

皮膚——觸摸（感覺）研討討論：問題1：只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么11拓展關(guān)注感覺器官功能障礙的人如果眼睛看不見……如果耳朵聽不見……交流：我們能為他們做些什么？拓展關(guān)注感覺器官功能障礙的人如果眼睛看不見……如果耳朵聽不見12拓展我們能為他們做些什么？盲文盲道助聽器拓展我們能為他們做些什么？盲文盲道助聽器13（1）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①我們可以用舌頭來觀察一杯未知液體的味道。（

）②我們的感覺器官包括眼、耳、鼻、舌和手。（

）③只用感覺觀察石頭的時(shí)候，“石頭”是事實(shí)，“堅(jiān)硬”是想象。（

）④“盲人摸象”故事中的盲人用到的感覺器官是皮膚。（）⑤如果看到共享單車停放在盲道上，我們應(yīng)該把它移到專門的停放區(qū)。（

）（2）選擇正確答案的代號填在括號里。①下列不屬于感覺器官的是（

）。ABC②下列信息中，皮膚感知不到的是（

）。A.冷熱B.疼痛C.香味③下列關(guān)于運(yùn)用感官觀察事物說法正確的是（

）。A.運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察，可以幫助我們更全面地了解事物B.用眼睛觀察得到的信息和用多種感官一起觀察得到的信息是一樣的C.用一種感官就能得到事物的詳細(xì)信息基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（1）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”?；A(chǔ)14綜合探究（1）把現(xiàn)象和對應(yīng)的感覺器官用線連起來。眼

媽媽做的湯很鮮耳

煙花很美鼻

鮮花很香舌

洗澡水的溫度正好皮膚

今年的跨年音樂會(huì)真棒（2）盲人在盲道上行走，主要是通過盲道地磚上的形狀變化來獲取路面信息的。查閱資料，了解以下下面兩種地磚會(huì)給盲人傳達(dá)怎樣的信息。綜合探究（1）把現(xiàn)象和對應(yīng)的感覺器官用線連起來。15二年級科學(xué)下冊我們自己2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件教科版16第2單元我們自己2.2通過感官來發(fā)現(xiàn)第2單元我們自己2.2通過感官來發(fā)現(xiàn)17科學(xué)概念目標(biāo)（1）眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，能夠幫助我們認(rèn)識周圍的事物及其變化等。（2）每種感覺器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。科學(xué)探究目標(biāo)（1）能夠采用實(shí)驗(yàn)的方式，研究感覺器官能做的事情和不能做的事情。（2）能夠清楚地描述自己觀察的結(jié)果、在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象以及自己的想象?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）能如實(shí)表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。（2）能與同伴合作學(xué)習(xí)，積極參與探究活動(dòng)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)（1）了解殘障人士因?yàn)楦杏X器官功能障礙所造成的生活困擾；理解他們?yōu)榱烁玫纳疃C合運(yùn)用其他感覺器官的意義。（2）知道技術(shù)發(fā)明為殘障人士改善生活提供了幫助。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)18引入新課，聚焦在觀察物體時(shí)，我們都用過哪些方法？用眼睛看用手摸用手捏用手掂用鼻子聞?dòng)枚渎犛蒙囝^嘗對比引入新課，聚焦在觀察物體時(shí)，我們都用過哪些方法？用眼睛看用手19引入新課，聚焦味覺舌→嘗感覺器官及其功能：觸覺皮膚→觸摸聽覺耳→聽視覺眼→看嗅覺鼻→聞眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官。引入新課，聚焦味覺舌→嘗感覺器官及其功能：觸覺皮膚→20探索交流：我們的感官能告訴我們什么信息？探索交流：我們的感官能告訴我們什么信息？21探索觀察圖片，描述你觀察到的信息。石頭灰色堅(jiān)硬粗糙重?zé)闊岚佣股仇W美味……音箱長方體黑色音樂探索觀察圖片，描述你觀察到的信息。石頭灰色堅(jiān)硬粗糙重22探索區(qū)分眼睛看到的事實(shí)和頭腦中的想象：事實(shí)：石頭灰色想象：堅(jiān)硬粗糙重事實(shí)：燒杯水水珠想象：熱事實(shí)：包子想象：豆沙餡熱美味……事實(shí)：音箱長方體黑色想象：音樂探索區(qū)分眼睛看到的事實(shí)和頭腦中的想象：事實(shí)：石頭灰色事實(shí)23探索關(guān)聯(lián)：觀察我們的身體時(shí)，哪些是我們觀察到的事實(shí)，哪些是我們頭腦的想象？事實(shí)：身體的外在結(jié)構(gòu)、身體具有左右對稱的特點(diǎn)。想象：對身體內(nèi)部的觀察，是通過摸、聽得到信息的，是由大腦想象的。探索關(guān)聯(lián)：觀察我們的身體時(shí)，哪些是我們觀察到的事實(shí)，哪些是我24探索用感官實(shí)際觀察：你用哪個(gè)感覺器官得到了哪些事實(shí)信息？與之前想象的一樣嗎？探索用感官實(shí)際觀察：你用哪個(gè)感覺器官得到了哪些事實(shí)信息？與之25探索討論：問題1：在實(shí)際觀察中，除了用眼睛看，我們都使用了其他感覺器官來觀察。那么，這次用五種感覺器官觀察和之前只用眼睛觀察有什么不同？問題2：我們的“想象”都正確嗎？你能解釋一下其中的原因嗎？探索討論：問題1：在實(shí)際觀察中，除了用眼睛看，我們都使用了其26研討討論：問題1：只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么不同？使用五種感官觀察，獲得的信息更全面，也更準(zhǔn)確。問題2：我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎？眼——看

耳——聽

鼻——聞舌——嘗

皮膚——觸摸（感覺）研討討論：問題1：只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么27拓展關(guān)注感覺器官功能障礙的人如果眼睛看不見……如果耳朵聽不見……交流：我們能為他們做些什么？拓展關(guān)注感覺器官功能障礙的人如果眼睛看不見……如果耳朵聽不見28拓展我們能為他們做些什么？盲文盲道助聽器拓展我們能為他們做些什么？盲文盲道助聽器29（1）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①我們可以用舌頭來觀察一杯未知液體的味道。（

）②我們的感覺器官包括眼、耳、鼻、舌和手。（

）③只用感覺觀察石頭的時(shí)候，“石頭”是事實(shí)，“堅(jiān)硬”是想象。（

）④“盲人摸象”故事中的盲人用到的感覺器官是皮膚。（）⑤如果看到共享單車停放在盲道上，我們應(yīng)該把它移到專門的停放區(qū)。（

）（2）選擇正確答案的代號填在括號里。①下列不屬于感覺器官的是（

）。ABC②下列信息中，皮膚感知不到的是（

）。A.冷熱B.疼痛C.香味③下列關(guān)于運(yùn)用感官觀察事物說法正確的是（

）。A.運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察，可以幫助我們更全面地了解事物B.用眼睛觀察得到的信息和用多種感官一起觀察得到的信息是一樣的C.用一種感官就能得到事物的詳細(xì)信息基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（1）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。基礎(chǔ)30綜合探究（1）把現(xiàn)象和對應(yīng)的感覺器官用線連起來。眼