二氧化碳與一氧化碳課件

在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗走進山洞就一命嗚呼了。因此，當?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密1精選ppt課件在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗故事二、一個老鼠洞奪三條命山東宣判神秘死亡案

2007年4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石材廠的三位工人一夜之間神秘死亡。經(jīng)警方偵查，他們死于一氧化碳中毒，一氧化碳來源于與死者宿舍一溝之隔的一家海產(chǎn)品加工廠，而“引”一氧化碳入室的是一條老鼠地道。最終，榮成法院判決該加工廠老板賠償三名死者親屬共計36萬余元。2精選ppt課件故事二、一個老鼠洞奪三條命2007年4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石與3精選ppt課件與3精選ppt課件請選擇出實驗室正確的CO2制取裝置回顧：ABCD4精選ppt課件請選擇出實驗室正確的CO2制取裝置回顧：ABCD4精選ppt

在通常情況下，二氧化碳是無色無味氣體；在標況下，二氧化碳的密度為1.977g/L，比空氣大；能溶于水。高壓低溫下可得固體俗稱干冰。通常情況下一體積水約能溶解一體積的二氧化碳，增大壓強會溶解更多。結論：5精選ppt課件在通常情況下，二氧化碳是無色無味氣體；在結論：5精選（二）二氧化碳的化學性質(zhì)：6精選ppt課件（二）二氧化碳的化學性質(zhì)：6精選ppt課件探究實驗1、傾倒二氧化碳的實驗1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅？說明二氧化碳有什么性質(zhì)？2、為什么下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅？3、據(jù)此試驗說明二氧化碳有什么性質(zhì)？探索問題7精選ppt課件探究實驗1、傾倒二氧化碳的實驗1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅？總結這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)：第一、既不能燃燒，也不支持燃燒；第二、密度比空氣的大。8精選ppt課件總結這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)：第一、既不能燃燒，也

二氧化碳能溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會變癟。探究實驗2、二氧化碳是否溶于水9精選ppt課件二氧化碳能溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會變癟。探究探究實驗3、二氧化碳溶于水的過程中，有沒有與水反應（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中10精選ppt課件探究實驗3、二氧化碳溶于水的過程中，（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水Ⅰ向小花上噴稀醋酸11精選ppt課件Ⅰ向小花上噴稀醋酸11精選ppt課件Ⅱ向小花上噴水結論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。12精選ppt課件Ⅱ向小花上噴水結論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使Ⅲ直接放入二氧化碳13精選ppt課件Ⅲ直接放入二氧化碳13精選ppt課件Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花14精選ppt課件Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花14精選ppt課件

將第四朵花取出在陽光下照射一段時間15精選ppt課件將第四朵花取出在陽光下照射一段時間15精選ppt課件ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應后的生成物可使石蕊變紅現(xiàn)象總結16精選ppt課件ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使（1）與水反應CO2

＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液變紅。碳酸很不穩(wěn)定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑現(xiàn)象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。17精選ppt課件（1）與水反應CO2＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴（2）與石灰水反應現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣

討論：為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？此反應原理是用來檢驗或鑒定二氧化碳氣體。久置的石灰壁上有一層白膜，為什么？18精選ppt課件（2）與石灰水反應現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。CO2＋C5、二氧化碳與還原性金屬或非金屬單質(zhì)反應：（1）二氧化碳與鎂帶的反應：現(xiàn)象：將燃著的鎂帶伸進盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)燃燒，瓶壁上有黑色物質(zhì)生成，瓶底有白色固體物質(zhì)出現(xiàn)。原理：CO2+2Mg==2MgO+C點燃（2）二氧化碳與碳的反應：原理：CO2+C==2CO高溫注：（1）燃燒不一定需要氧氣參加；（3）上述兩反應中二氧化碳是氧化劑，鎂、碳是還原劑。（2）二氧化碳在特殊條件下也能支持燃燒。既是氧化反應，又是還原反應19精選ppt課件5、二氧化碳與還原性金屬或非金屬單質(zhì)反應：（1）二氧化碳與鎂CO2沫滅火機純堿汽水尿素人工降雨溫度計滅火工業(yè)原料致冷劑氣體肥料小結（三）二氧化碳的用途舞臺煙幕20精選ppt課件CO2沫滅火機純堿汽水尿素人工降雨溫度計滅火工業(yè)原料致冷劑氣1、滅火；滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，且密度比空氣大，所以，二氧化碳能覆蓋在可燃物的表面，使可燃物隔絕氧氣而熄滅。2、干冰作致冷劑；3、植物光合作用作氣肥；4、化工產(chǎn)品工業(yè)原料.廣泛用于食品的冷藏保鮮和冷藏運輸、醫(yī)療上血液制品的儲存和運輸，人工降雨。21精選ppt課件1、滅火；滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，且密度二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)利用（四）（1）二氧化碳對生活環(huán)境的影響：22精選ppt課件二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，光合作用二氧化碳的循環(huán)利用（四溫室效應海水溫度上升臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷（氟利昂）23精選ppt課件溫室效應海水溫度上升臭氧（O3）、甲烷（CH4）、23（2）CO2對環(huán)境的影響（溫室效應）a、兩極冰川融化，海平面上升。b、氣候反常，海洋風暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面積增大。①大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的能量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應”。③防治措施②危害a、盡量減少使用化石燃料

b、利用太陽能、風能等清潔燃料

c、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐24精選ppt課件（2）CO2對環(huán)境的影響（溫室效應）a、兩極冰川融化，海平25精選ppt課件25精選ppt課件

空氣中的CO有一半來自于汽車排放的尾氣。26精選ppt課件空氣中的CO有一半來自于汽車排放的尾氣。26精二、一氧化碳：

一氧化碳與二氧化碳在化學式上僅相差一個氧原子，可它們的性質(zhì)顯然不同。（一）一氧化碳的物理性質(zhì)：

在通常情況下，一氧化碳是無色無味氣體；在標況下，密度為1.250g/L,比空氣略輕；難溶于水。有毒。當碳燃燒不充分時，就會生成一氧化碳。2C＋O22CO點燃27精選ppt課件二、一氧化碳：一氧化碳與二氧化碳在化學式上僅相（二）一氧化碳的化學性質(zhì)：1、可燃性：現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色火焰，放出大量的熱，生成無色無味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。原理：

2CO+O2====2CO2點燃28精選ppt課件（二）一氧化碳的化學性質(zhì)：1、可燃性：現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色火焰，放⒉CO化學性質(zhì)現(xiàn)象：結論：操作：⑴點燃純凈的CO。⑴CO燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量。

⑵在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。⑵澄清石灰水變渾濁。2CO+O22CO2點燃⑴CO具有可燃性。⑵CO燃燒的產(chǎn)物是CO2。CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

在點燃CO之前要先驗純。（1）可燃性29精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)現(xiàn)象：結論：操作：⑴點燃純凈的CO。⑴CO燃燒2、還原性：一氧化碳還原氧化銅原理：CO+CuO===Cu+CO2?裝置圖：30精選ppt課件2、還原性：一氧化碳還原氧化銅原理：CO+CuO本實驗操作步驟是：1、檢查裝置的氣密性；2、將一氧化碳氣體驗純；3、點燃裝置最后邊的酒精燈；4、通入一氧化碳氣體；5、點燃酒精燈進行加熱；6、反應完畢，先撤燈，后撤氣，再熄滅后邊的酒精燈。

注意：在點燃或加熱任何可燃性氣體之前，都必須先驗純。31精選ppt課件本實驗操作步驟是：1、檢查裝置的氣密性；2、將一氧化碳氣體驗注意事項1、先通入Co一會，是為了防止玻璃管內(nèi)的空氣沒有排盡，加熱時發(fā)生爆炸2、繼續(xù)通入到玻璃管冷卻為止，是為了防止生成的銅重新被氧化為氧化銅“Co早出晚歸，酒精燈遲到早退”，或者“先通后點防爆炸，先熄后停防氧化”注：此實驗最好在通風櫥中進行；防止沒除凈的Co使人中毒32精選ppt課件注意事項1、先通入Co一會，是為了防止玻璃管內(nèi)的空氣沒有排盡2.還原性（一氧化碳還原氧化銅）（1）黑色的氧化銅變成了紅色的銅；（2）澄清的石灰水變渾濁。仔細觀察如圖實驗，你觀察到什么現(xiàn)象？33精選ppt課件2.還原性（一氧化碳還原氧化銅）（1）黑色的氧化銅變成了紅

未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法是用酒精燈點燃處理，避免散逸到大氣中，而污染環(huán)境。也可循環(huán)利用作燃料，也可收集起來。

34精選ppt課件未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法

為了節(jié)能減排，可以將CO還原氧化銅的實驗裝置進行改進。改進后的優(yōu)點有哪些？拓展延伸優(yōu)點：一方面能避免CO對環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。35精選ppt課件為了節(jié)能減排，可以將CO還原氧化銅的實驗裝置進行改進。改進

下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過程，從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。CO+CuO===Cu+CO2?36精選ppt課件下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過CO一氧化碳也能還原氧化鐵3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高溫(這是高爐煉鐵的主要原理)以上兩反應中，一氧化碳都是還原劑，具有還原性。37精選ppt課件一氧化碳也能還原氧化鐵3CO+Fe2O3===2Fe3、一氧化碳的毒性：

其原因是一氧化碳吸進肺里很容易跟血液中的血紅蛋白結合（大約是氧氣的200多倍），使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，就會造成人體的組織和細胞缺少氧氣。嚴重者甚至使人死亡。

一氧化碳是煤氣的主要成分，俗稱煤氣。一氧化碳有毒，而且有劇毒。防止一氧化碳中毒的簡單方法是：

就是注意室內(nèi)通風，如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度的應呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即到醫(yī)院進行治療。38精選ppt課件3、一氧化碳的毒性：其原因是一氧化碳吸進肺里1、實驗室為什么先通一氧化碳，然后加熱氧化銅？排盡裝置內(nèi)的空氣，避免一氧化碳與空氣混合加熱時發(fā)生爆炸。2、為什么停止加熱后還要繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻？防止生成的銅被氧化成氧化銅。3、實驗裝置尾部加了一盞燃著的酒精燈，目的是什么？燃燒多余的一氧化碳，防止其污染空氣。39精選ppt課件1、實驗室為什么先通一氧化碳，然后加熱氧化銅？排盡裝置內(nèi)的空現(xiàn)象：結論：

正常的血液呈深紅色，當通入CO后，血液由深紅色變成鮮紅色。

CO有劇毒！人在CO達到總體積0.02%的空氣中，持續(xù)2

h~3

h

即出現(xiàn)中毒癥狀。40精選ppt課件現(xiàn)象：結論：正常的血液呈深紅色，當通入CO后⒉CO化學性質(zhì)O2CO2CO2HbcoHbO2HbO2HbO2HbO2HbcoHbCO2HbCO2HbCO2Hb動脈靜脈CO與Hb的結合能力是O2與Hb結合能力的200~300倍41精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)O2CO2CO2HbcoHbO2HbO2HbO⒉CO化學性質(zhì)討論題㈠⒈

煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有CO）中摻入微量具有難聞氣味的氣體？42精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)討論題㈠⒈煤氣廠為什么常在家用煤請選擇收集CO的方法。CABCO的性質(zhì)：⒈CO難溶于水。⒉CO密度比空氣略小。⒊CO具有毒性。收集CO的方法：收集CO只能用排水法。43精選ppt課件請選擇收集CO的方法。CABCO的性質(zhì)：⒈CO難溶于水。⒉⒉CO化學性質(zhì)假設4.CO

能與石灰水反應?，F(xiàn)象：結論：操作：

將CO通入澄清石灰水中觀察現(xiàn)象。石灰水不變渾濁。

CO不與Ca(OH)2[堿性溶液]

反應?；瘜W上稱CO和H2O為不成鹽氧化物。COCO244精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)假設4.CO能與石灰水反應?，F(xiàn)象：結論：操1、可燃性

氣體燃料2、還原性冶煉金屬一氧化碳的用途檢驗？？？45精選ppt課件1、可燃性你知道嗎？

煤爐里的煤在燃燒過程中，發(fā)生了哪些化學反應？2CO+O22CO2點燃2C+O22CO點燃C+CO22CO高溫C+O2CO2點燃

液化氣、天然氣等含碳燃料在不充分燃燒時都會有CO生成。

CO是許多氣體燃料如水煤氣的主要成分。上中下水煤氣：H2與CO的混合氣體46精選ppt課件你知道嗎？煤爐里的煤在燃燒過程中，發(fā)生了哪些化學反應？2比較C、CO、H2還原氧化銅的實驗相同點：1、都需要加熱2、均是黑色固體粉末變?yōu)榧t色3、三者均具有還原性不同點：1、CO、H2還原時，氣體均需過量2、CO進行還原氧化銅時，需尾氣處理47精選ppt課件比較C、CO、H2還原氧化銅的實驗相同點：1、都需要加熱2、1、二氧化碳的密度與空氣相比(

)

A、比空氣的大B、比空氣的小

C、與空氣的相等D、無法判斷2、二氧化碳在水中的溶解性()A、難溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB課堂達標訓練一、選擇題48精選ppt課件1、二氧化碳的密度與空氣相比()A、比空氣的大3、下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A、將二氧化碳通入水中B、將二氧化碳通入澄清的石灰水中C、將二氧化碳傾倒入放著燃著蠟燭的燒杯中D、將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰D49精選ppt課件3、下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A、將二氧化碳通二、判斷正誤，并說明理由1、有人說，一聞到煤氣氣味就趕快將煤爐搬到室外去.這個說法是錯誤的，聞到煤氣的氣味應首先開窗通風，然后關閉煤氣閥，尋找泄露處。2、有人說，只要在煤爐上放一盆水，就可以預防煤氣中毒了.這個說法毫無根據(jù)。因為CO既不溶于水，也不與水起反應。50精選ppt課件二、判斷正誤，并說明理由50精選ppt課件性質(zhì)氣體色、態(tài)、味密度溶解性COCO2無色無味的氣體無色無味的氣體比空氣略小

比空氣大難溶于水可溶于水比較

CO

和

CO2

的物理性質(zhì)〈探討〉CO和CO2

的物理性質(zhì)不同的原因？相同不相同不相同

雖然元素組成相同，但是分子構成不同，所以它們的物理性質(zhì)有差異。⒈CO物理性質(zhì)51精選ppt課件性質(zhì)氣體色、態(tài)、味密度溶解性COCO2無色無味的COCO2CO石灰水CO2COCO2CuO（1）怎樣除去CO中的CO2（2）怎樣除去CO2

中的CO三、思考題52精選ppt課件COCO石灰水CO2COCuO（1）怎樣除去CO中的CO（3）怎樣除去CaO中的CaCO3只能煅燒，不能加稀鹽酸三、思考題53精選ppt課件（3）怎樣除去CaO中的CaCO3只能煅燒，不能加稀鹽酸⒊怎樣實現(xiàn)下列變化？用化學方程式來表示。CCOCO2⑴⑵⑶⑷CaCO3⑸⑹54精選ppt課件⒊怎樣實現(xiàn)下列變化？用化學方程式來表示。CCOCO2⑴⑵⑶怎樣鑒別H2、CO、CH4？？？看燃燒物，不可根據(jù)火焰顏色。55精選ppt課件怎樣鑒別H2、CO、CH4？？？看燃燒物，不可根據(jù)火焰顏色。

任何物質(zhì)都必須合理運用。在應用中，物質(zhì)的性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請仿照示例填寫下表：物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面示例：H2可用作高能燃料使用不當容易引起爆炸O2COCO2廣泛用于支持燃燒；供動植物呼吸可用于民用或工業(yè)燃料植物的光合作用；滅火；人工降雨造成食物的腐爛；鋼鐵的銹蝕使用不當容易引起中毒事故大氣中含量過多會引起“溫室效應”56精選ppt課件任何物質(zhì)都必須合理運用。在應用中，物質(zhì)的性質(zhì)可總結+回顧三、CO的性質(zhì)。四、CO對生活和環(huán)境的影響。⒉CO的化學性質(zhì)：

通常CO是無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。⒈CO的物理性質(zhì)：⑴CO具有可燃性。⑵CO具有還原性。⑶CO有劇毒。⑷CO既不與水反應，也不與石灰水反應。2CO+O22CO2點燃CO+CuOCu+CO2△57精選ppt課件總結+回顧三、CO的性質(zhì)。四、CO對1、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并能與水反應；2、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這個反應可以用來檢驗二氧化碳；3、一氧化碳能夠燃燒，具有還原性和毒性；4、溫室效應及防止溫室效應增強應采取的措施。58精選ppt課件1、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并能與水2、二氧化碳能使澄本節(jié)方程式總結59精選ppt課件本節(jié)方程式總結59精選ppt課件60精選ppt課件60精選ppt課件此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！此課件下載可自行編輯修改，供參考！

在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗走進山洞就一命嗚呼了。因此，當?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密62精選ppt課件在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗故事二、一個老鼠洞奪三條命山東宣判神秘死亡案

2007年4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石材廠的三位工人一夜之間神秘死亡。經(jīng)警方偵查，他們死于一氧化碳中毒，一氧化碳來源于與死者宿舍一溝之隔的一家海產(chǎn)品加工廠，而“引”一氧化碳入室的是一條老鼠地道。最終，榮成法院判決該加工廠老板賠償三名死者親屬共計36萬余元。63精選ppt課件故事二、一個老鼠洞奪三條命2007年4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石與64精選ppt課件與3精選ppt課件請選擇出實驗室正確的CO2制取裝置回顧：ABCD65精選ppt課件請選擇出實驗室正確的CO2制取裝置回顧：ABCD4精選ppt

在通常情況下，二氧化碳是無色無味氣體；在標況下，二氧化碳的密度為1.977g/L，比空氣大；能溶于水。高壓低溫下可得固體俗稱干冰。通常情況下一體積水約能溶解一體積的二氧化碳，增大壓強會溶解更多。結論：66精選ppt課件在通常情況下，二氧化碳是無色無味氣體；在結論：5精選（二）二氧化碳的化學性質(zhì)：67精選ppt課件（二）二氧化碳的化學性質(zhì)：6精選ppt課件探究實驗1、傾倒二氧化碳的實驗1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅？說明二氧化碳有什么性質(zhì)？2、為什么下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅？3、據(jù)此試驗說明二氧化碳有什么性質(zhì)？探索問題68精選ppt課件探究實驗1、傾倒二氧化碳的實驗1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅？總結這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)：第一、既不能燃燒，也不支持燃燒；第二、密度比空氣的大。69精選ppt課件總結這個實驗可以說明二氧化碳的兩點性質(zhì)：第一、既不能燃燒，也

二氧化碳能溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會變癟。探究實驗2、二氧化碳是否溶于水70精選ppt課件二氧化碳能溶于水,使瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會變癟。探究探究實驗3、二氧化碳溶于水的過程中，有沒有與水反應（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中71精選ppt課件探究實驗3、二氧化碳溶于水的過程中，（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水Ⅰ向小花上噴稀醋酸72精選ppt課件Ⅰ向小花上噴稀醋酸11精選ppt課件Ⅱ向小花上噴水結論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。73精選ppt課件Ⅱ向小花上噴水結論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使Ⅲ直接放入二氧化碳74精選ppt課件Ⅲ直接放入二氧化碳13精選ppt課件Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花75精選ppt課件Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花14精選ppt課件

將第四朵花取出在陽光下照射一段時間76精選ppt課件將第四朵花取出在陽光下照射一段時間15精選ppt課件ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應后的生成物可使石蕊變紅現(xiàn)象總結77精選ppt課件ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使（1）與水反應CO2

＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液變紅。碳酸很不穩(wěn)定，容易分解H2CO3

＝H2O＋CO2↑現(xiàn)象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。78精選ppt課件（1）與水反應CO2＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴（2）與石灰水反應現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣

討論：為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？此反應原理是用來檢驗或鑒定二氧化碳氣體。久置的石灰壁上有一層白膜，為什么？79精選ppt課件（2）與石灰水反應現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。CO2＋C5、二氧化碳與還原性金屬或非金屬單質(zhì)反應：（1）二氧化碳與鎂帶的反應：現(xiàn)象：將燃著的鎂帶伸進盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)燃燒，瓶壁上有黑色物質(zhì)生成，瓶底有白色固體物質(zhì)出現(xiàn)。原理：CO2+2Mg==2MgO+C點燃（2）二氧化碳與碳的反應：原理：CO2+C==2CO高溫注：（1）燃燒不一定需要氧氣參加；（3）上述兩反應中二氧化碳是氧化劑，鎂、碳是還原劑。（2）二氧化碳在特殊條件下也能支持燃燒。既是氧化反應，又是還原反應80精選ppt課件5、二氧化碳與還原性金屬或非金屬單質(zhì)反應：（1）二氧化碳與鎂CO2沫滅火機純堿汽水尿素人工降雨溫度計滅火工業(yè)原料致冷劑氣體肥料小結（三）二氧化碳的用途舞臺煙幕81精選ppt課件CO2沫滅火機純堿汽水尿素人工降雨溫度計滅火工業(yè)原料致冷劑氣1、滅火；滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，且密度比空氣大，所以，二氧化碳能覆蓋在可燃物的表面，使可燃物隔絕氧氣而熄滅。2、干冰作致冷劑；3、植物光合作用作氣肥；4、化工產(chǎn)品工業(yè)原料.廣泛用于食品的冷藏保鮮和冷藏運輸、醫(yī)療上血液制品的儲存和運輸，人工降雨。82精選ppt課件1、滅火；滅火的原因是：二氧化碳既不能燃，也不支持燃，且密度二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)利用（四）（1）二氧化碳對生活環(huán)境的影響：83精選ppt課件二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，光合作用二氧化碳的循環(huán)利用（四溫室效應海水溫度上升臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷（氟利昂）84精選ppt課件溫室效應海水溫度上升臭氧（O3）、甲烷（CH4）、23（2）CO2對環(huán)境的影響（溫室效應）a、兩極冰川融化，海平面上升。b、氣候反常，海洋風暴增多。

c、土地干旱，沙漠化面積增大。①大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的能量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應”。③防治措施②危害a、盡量減少使用化石燃料

b、利用太陽能、風能等清潔燃料

c、大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐85精選ppt課件（2）CO2對環(huán)境的影響（溫室效應）a、兩極冰川融化，海平86精選ppt課件25精選ppt課件

空氣中的CO有一半來自于汽車排放的尾氣。87精選ppt課件空氣中的CO有一半來自于汽車排放的尾氣。26精二、一氧化碳：

一氧化碳與二氧化碳在化學式上僅相差一個氧原子，可它們的性質(zhì)顯然不同。（一）一氧化碳的物理性質(zhì)：

在通常情況下，一氧化碳是無色無味氣體；在標況下，密度為1.250g/L,比空氣略輕；難溶于水。有毒。當碳燃燒不充分時，就會生成一氧化碳。2C＋O22CO點燃88精選ppt課件二、一氧化碳：一氧化碳與二氧化碳在化學式上僅相（二）一氧化碳的化學性質(zhì)：1、可燃性：現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色火焰，放出大量的熱，生成無色無味氣體能使澄清的石灰水變渾濁。原理：

2CO+O2====2CO2點燃89精選ppt課件（二）一氧化碳的化學性質(zhì)：1、可燃性：現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色火焰，放⒉CO化學性質(zhì)現(xiàn)象：結論：操作：⑴點燃純凈的CO。⑴CO燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量。

⑵在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。⑵澄清石灰水變渾濁。2CO+O22CO2點燃⑴CO具有可燃性。⑵CO燃燒的產(chǎn)物是CO2。CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

在點燃CO之前要先驗純。（1）可燃性90精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)現(xiàn)象：結論：操作：⑴點燃純凈的CO。⑴CO燃燒2、還原性：一氧化碳還原氧化銅原理：CO+CuO===Cu+CO2?裝置圖：91精選ppt課件2、還原性：一氧化碳還原氧化銅原理：CO+CuO本實驗操作步驟是：1、檢查裝置的氣密性；2、將一氧化碳氣體驗純；3、點燃裝置最后邊的酒精燈；4、通入一氧化碳氣體；5、點燃酒精燈進行加熱；6、反應完畢，先撤燈，后撤氣，再熄滅后邊的酒精燈。

注意：在點燃或加熱任何可燃性氣體之前，都必須先驗純。92精選ppt課件本實驗操作步驟是：1、檢查裝置的氣密性；2、將一氧化碳氣體驗注意事項1、先通入Co一會，是為了防止玻璃管內(nèi)的空氣沒有排盡，加熱時發(fā)生爆炸2、繼續(xù)通入到玻璃管冷卻為止，是為了防止生成的銅重新被氧化為氧化銅“Co早出晚歸，酒精燈遲到早退”，或者“先通后點防爆炸，先熄后停防氧化”注：此實驗最好在通風櫥中進行；防止沒除凈的Co使人中毒93精選ppt課件注意事項1、先通入Co一會，是為了防止玻璃管內(nèi)的空氣沒有排盡2.還原性（一氧化碳還原氧化銅）（1）黑色的氧化銅變成了紅色的銅；（2）澄清的石灰水變渾濁。仔細觀察如圖實驗，你觀察到什么現(xiàn)象？94精選ppt課件2.還原性（一氧化碳還原氧化銅）（1）黑色的氧化銅變成了紅

未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法是用酒精燈點燃處理，避免散逸到大氣中，而污染環(huán)境。也可循環(huán)利用作燃料，也可收集起來。

95精選ppt課件未反應完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法

為了節(jié)能減排，可以將CO還原氧化銅的實驗裝置進行改進。改進后的優(yōu)點有哪些？拓展延伸優(yōu)點：一方面能避免CO對環(huán)境的污染，另一方面能充分利用能源。96精選ppt課件為了節(jié)能減排，可以將CO還原氧化銅的實驗裝置進行改進。改進

下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過程，從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機理。CO+CuO===Cu+CO2?97精選ppt課件下圖是演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀過CO一氧化碳也能還原氧化鐵3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高溫(這是高爐煉鐵的主要原理)以上兩反應中，一氧化碳都是還原劑，具有還原性。98精選ppt課件一氧化碳也能還原氧化鐵3CO+Fe2O3===2Fe3、一氧化碳的毒性：

其原因是一氧化碳吸進肺里很容易跟血液中的血紅蛋白結合（大約是氧氣的200多倍），使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，就會造成人體的組織和細胞缺少氧氣。嚴重者甚至使人死亡。

一氧化碳是煤氣的主要成分，俗稱煤氣。一氧化碳有毒，而且有劇毒。防止一氧化碳中毒的簡單方法是：

就是注意室內(nèi)通風，如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度的應呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即到醫(yī)院進行治療。99精選ppt課件3、一氧化碳的毒性：其原因是一氧化碳吸進肺里1、實驗室為什么先通一氧化碳，然后加熱氧化銅？排盡裝置內(nèi)的空氣，避免一氧化碳與空氣混合加熱時發(fā)生爆炸。2、為什么停止加熱后還要繼續(xù)通入一氧化碳直到玻璃管冷卻？防止生成的銅被氧化成氧化銅。3、實驗裝置尾部加了一盞燃著的酒精燈，目的是什么？燃燒多余的一氧化碳，防止其污染空氣。100精選ppt課件1、實驗室為什么先通一氧化碳，然后加熱氧化銅？排盡裝置內(nèi)的空現(xiàn)象：結論：

正常的血液呈深紅色，當通入CO后，血液由深紅色變成鮮紅色。

CO有劇毒！人在CO達到總體積0.02%的空氣中，持續(xù)2

h~3

h

即出現(xiàn)中毒癥狀。101精選ppt課件現(xiàn)象：結論：正常的血液呈深紅色，當通入CO后⒉CO化學性質(zhì)O2CO2CO2HbcoHbO2HbO2HbO2HbO2HbcoHbCO2HbCO2HbCO2Hb動脈靜脈CO與Hb的結合能力是O2與Hb結合能力的200~300倍102精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)O2CO2CO2HbcoHbO2HbO2HbO⒉CO化學性質(zhì)討論題㈠⒈

煤氣廠為什么常在家用煤氣（含有CO）中摻入微量具有難聞氣味的氣體？103精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)討論題㈠⒈煤氣廠為什么常在家用煤請選擇收集CO的方法。CABCO的性質(zhì)：⒈CO難溶于水。⒉CO密度比空氣略小。⒊CO具有毒性。收集CO的方法：收集CO只能用排水法。104精選ppt課件請選擇收集CO的方法。CABCO的性質(zhì)：⒈CO難溶于水。⒉⒉CO化學性質(zhì)假設4.CO

能與石灰水反應。現(xiàn)象：結論：操作：

將CO通入澄清石灰水中觀察現(xiàn)象。石灰水不變渾濁。

CO不與Ca(OH)2[堿性溶液]

反應。化學上稱CO和H2O為不成鹽氧化物。COCO2105精選ppt課件⒉CO化學性質(zhì)假設4.CO能與石灰水反應?，F(xiàn)象：結論：操1、可燃性

氣體燃料2、還原性冶煉金屬一氧化碳的用途檢驗？？？106精選ppt課件1、可燃性你知道嗎？

煤爐里的煤在燃燒過程中，發(fā)生了哪些化學反應？2CO+O22CO2點燃2C+O22CO點燃C+CO22CO高溫C+O2CO2點燃

液化氣、天然氣等含碳燃料在不充分燃燒時都會有CO生成。

CO是許多氣體燃料如水煤氣的主要成分。上中下水煤氣：H2與CO的混合氣體107精選ppt課件你知道嗎？煤爐里的煤在燃燒過程中，發(fā)生了哪些化學反應？2比較C、CO、H2還原氧化銅的實驗相同點：1、都需要加熱2、均是黑色固體粉末變?yōu)榧t色3、三者均具有還原性不同點：1、CO、H2還原時，氣體均需過量2、CO進行還原氧化銅時，需尾氣處理108精選ppt課件比較C、CO、H2還原氧化銅的實驗相同點：1、都需要加熱2、1、二氧化碳的密度與空氣相比(

)

A、比空氣的大B、比空氣的小

C、與空氣的相等D、無法判斷2、二氧化碳在水中的溶解性()A、難溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB課堂達標訓練一、選擇題109精選ppt課件1、二氧化碳的密度與空氣相比()A、比空氣的大3、下列操作中只