五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 我的長(zhǎng)生果 統(tǒng)編版教材課件

我的“長(zhǎng)生果”葉文玲1我的“長(zhǎng)生果”葉文玲11作者簡(jiǎn)介

葉文玲，當(dāng)代女作家。1942年生于浙江省。1958年發(fā)表作品《我和雪梅》，從此走上文壇.

2作者簡(jiǎn)介

葉文玲，當(dāng)代女作家。1942年生于浙江省。19582我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活，闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響，感情真摯，層次分明。3五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時(shí)代的3不禁jīn忍不住流光溢彩：流動(dòng)的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。羞赧nǎn因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗：比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析的籠統(tǒng)接受。牽腸掛肚：形容掛念殷切，放心不下。不言而喻：不需解釋就明白。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。心裁，自心的籌劃、構(gòu)思和創(chuàng)新。4五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材不禁jīn忍不住流光溢彩：流動(dòng)的光線，充溢的色彩，形容畫幅4津津有味：形容興味非常濃厚。嘔心瀝血：比喻極度勞心苦思。問(wèn)津：探尋渡口。比喻探問(wèn)價(jià)格或情況。駁雜：混雜不純。冗繁：指（實(shí)物）繁雜。闕（）què謄（)téng嵌（）qiàn酵（）jiào5五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材津津有味：形容興味非常濃厚。嘔心瀝血：比喻極度勞心苦思。問(wèn)津5第一部分：點(diǎn)題－長(zhǎng)生果－書(shū)－愉悅第二部分：回憶少年時(shí)代的讀書(shū)經(jīng)歷，用實(shí)例說(shuō)明“書(shū)”對(duì)我的影響，特別是對(duì)寫作的影響。第三部分：

由對(duì)少時(shí)的回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)感慨；并從讀真正的書(shū)轉(zhuǎn)到讀社會(huì)人生這部大書(shū)，擴(kuò)展了文章的內(nèi)容，啟人思考。6五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材第一部分：點(diǎn)題－長(zhǎng)生果－書(shū)－愉悅第二部分：回憶少年時(shí)代的讀書(shū)6

讀書(shū)生活讀書(shū)情趣時(shí)間地點(diǎn)讀物上學(xué)前

街頭游戲小畫片飽覽上學(xué)

學(xué)校連環(huán)畫癡迷迷醉上學(xué)鎮(zhèn)上文化站文藝書(shū)籍囫圇吞棗牽腸掛肚7五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材讀書(shū)生活時(shí)間地點(diǎn)讀7事例123閱讀所得得到報(bào)償養(yǎng)成良好習(xí)慣不僅借鑒、模仿，還要?jiǎng)?chuàng)造閱讀功用擴(kuò)展想象力增強(qiáng)理解力激發(fā)創(chuàng)造力閱讀效果《秋天來(lái)了》《一件不愉快的往事》小說(shuō)《夫妻間的小風(fēng)波》切身體會(huì)構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁要寫真情實(shí)感沒(méi)有閱讀就沒(méi)有寫作8五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材事例123閱讀8無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)：畫片－津津有味連環(huán)畫－迷醉圖書(shū)館－吸引作文成功－榮光小說(shuō)－如醉如癡作文悟出道理－作文，要寫真情實(shí)感要嘔心瀝血的創(chuàng)造9五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)：畫片－津津有味連環(huán)畫－迷醉圖書(shū)9我會(huì)讀：不言而喻心扉吶喊過(guò)癮囫圇吞棗莎士比亞磁石鍛煉借鑒嘔心瀝血yùfēinàyǐnhúlúnshācíduànjiànǒulì10五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我會(huì)讀：不言而喻心扉吶喊yùfē10

四字詞語(yǔ)

別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解

黯然神傷如癡如醉囫圇吞棗

嘔心瀝血返回浮想聯(lián)翩如饑似渴千篇一律

津津有味11五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材四字詞語(yǔ)別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然神傷如癡111-2點(diǎn)題，引出作者對(duì)少年時(shí)代讀書(shū)生活的回憶。3-17回憶“我”少年時(shí)代閱讀寫作的經(jīng)歷和感受。3少年時(shí)因讀書(shū)而歡悅。4-12看小畫片和小學(xué)時(shí)的閱讀作文。13-17初中后的讀書(shū)和創(chuàng)作18-19由追憶往昔轉(zhuǎn)到抒發(fā)今天的感慨。我的“長(zhǎng)生果”文章結(jié)構(gòu)12五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材1-2點(diǎn)題，引出作者對(duì)少年時(shí)代讀書(shū)生活的回憶。3-17回憶“12我的總結(jié)。劃分段落應(yīng)掌握的方法：先歸納各自然段的意思，然后將各自然段按其意義的相近、相聯(lián)關(guān)系逐步合并。注意有標(biāo)示意義的詞語(yǔ)。段落的劃分和段落的概括，要服從全文中心。要注意抓中心句。劃分段落要處理好過(guò)渡段的歸屬。13五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我的總結(jié)。劃分段落應(yīng)掌握的方法：先歸納各自然段的意思，然后將13小組合作閱讀提示文中的長(zhǎng)生果指的是什么？找出作者寫了童年讀書(shū)、寫作的哪幾件事？

14五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材小組合作閱讀提示文中的長(zhǎng)生果指的是什么？14五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文p14看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書(shū)讀中外名著

讀書(shū)15五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材看香煙人小畫片讀書(shū)15五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我15作文方面：1、作文《秋天來(lái)了》得了甲憂2、作文《一件不愉快的往事》，老師夸我“嵌”字用得傳神16五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材作文方面：1、作文《秋天來(lái)了》得了甲憂16五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文pp16默讀課文，想一想作者在童年是怎樣讀書(shū)的？作者在作文中誤到了怎樣的道理？17五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材默讀課文，想一想作者在童年是怎樣讀書(shū)的？作者在作文中誤到了怎17看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書(shū)讀中外名著（津津有味）（廢寢忘食）（不求甚解）（如癡如醉）

讀書(shū)18五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材看香煙人小畫片（津津有味）讀書(shū)18五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文18我學(xué)到了：

博覽群書(shū)，入情入境，做讀書(shū)筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用。19五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我學(xué)到了：博覽群書(shū)，入情入境，19五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文p19從中悟出的道理？作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。20五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材從中悟出的道理？作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不20探究讀書(shū)給作者帶來(lái)了哪些受益？你從中明白了什么？21五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材探究21五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)21思考問(wèn)題：

“長(zhǎng)生果”指的是什么？

長(zhǎng)生果指吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子，這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。作者將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書(shū)是人類的精神食糧，充分表達(dá)了書(shū)與人類發(fā)展的關(guān)系。22五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材思考問(wèn)題：“長(zhǎng)生果”指的是什么？22五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt22

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。23五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)23

像蜂蝶飛過(guò)花叢，

像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。

在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。24五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材像蜂蝶飛過(guò)花叢，在記憶的心扉中，24五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文pp24

少年時(shí)代的讀書(shū)生活，像---------------，像--------------。恰似------------，也似-----------。25五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材少年時(shí)代的讀書(shū)生活，25五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果25

作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

理解：“別出心裁”，意思是與眾不同；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習(xí)作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（kē）臼（jiù）。26五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同26

作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

理解：“借鑒”，拿別人的事作為鏡子，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。鑒，鏡子?！澳７隆?，仿效，照著樣子做?！皣I心瀝血”，比喻費(fèi)盡心血。這是作者在又一次成功習(xí)作后悟出的道理。作文應(yīng)該表達(dá)真情實(shí)感，有感而發(fā)，以情感人；開(kāi)始時(shí)必須要進(jìn)行模仿和借鑒，習(xí)得一些方法。但只有浸透著自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心，具有撼人心魄的力量。27五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和27關(guān)于書(shū)的格言：

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基

書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

——巴甫連柯

書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂?！ㄈR爾

人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

——普希金

人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

——科洛廖夫

書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>

書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

———雨果28五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材關(guān)于書(shū)的格言：

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e28畫家說(shuō)：

書(shū)里有許多美妙的圖畫，

看著它，

可以看到很多五彩繽紛的圖像。

作家說(shuō)：

書(shū)里有一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的故事，

讀著它，

可以明白做人的道理。

科學(xué)家說(shuō)：

書(shū)里有令人心動(dòng)的奧秘，

研究它，

可以創(chuàng)造驚天動(dòng)地的奇跡。我說(shuō)：

書(shū)是知識(shí)的海洋，

它豐富了我的頭腦，

讓我茁壯成長(zhǎng)……課后延伸29五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材畫家說(shuō)：

書(shū)里有許多美妙的圖畫，

看著它，

可以看到很多五彩29本課小測(cè)試1、不言而喻：A、比喻。B、明白。2、嘔心瀝血：A、滴。B、過(guò)濾。3、流光溢彩：A、過(guò)分。B、充滿而流出來(lái)。30五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材本課小測(cè)試1、不言而喻：A、比喻。B、明白。2、嘔心瀝血：A30

長(zhǎng)生果指___________________.本課將_____比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是_______________________.填空31五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材長(zhǎng)生果指___________________.本課將311、許許多多的得想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)

2形容十分惦記，放心不下。

3形容絞盡腦汁，費(fèi)盡心思。4一千篇文章都一樣，指文章公式化，乏味。根據(jù)意思寫成語(yǔ)32五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材1、許許多多的得想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)2形容十分惦記，放心不32謝謝33五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材謝謝33五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編33我的“長(zhǎng)生果”葉文玲34我的“長(zhǎng)生果”葉文玲134作者簡(jiǎn)介

葉文玲，當(dāng)代女作家。1942年生于浙江省。1958年發(fā)表作品《我和雪梅》，從此走上文壇.

35作者簡(jiǎn)介

葉文玲，當(dāng)代女作家。1942年生于浙江省。195835我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活，闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響，感情真摯，層次分明。36五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我的“長(zhǎng)生果”葉文玲解題：這是一篇散文，主體是回憶少年時(shí)代的36不禁jīn忍不住流光溢彩：流動(dòng)的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。羞赧nǎn因害臊而紅了臉的樣子。囫圇吞棗：比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析的籠統(tǒng)接受。牽腸掛肚：形容掛念殷切，放心不下。不言而喻：不需解釋就明白。別出心裁：獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。心裁，自心的籌劃、構(gòu)思和創(chuàng)新。37五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材不禁jīn忍不住流光溢彩：流動(dòng)的光線，充溢的色彩，形容畫幅37津津有味：形容興味非常濃厚。嘔心瀝血：比喻極度勞心苦思。問(wèn)津：探尋渡口。比喻探問(wèn)價(jià)格或情況。駁雜：混雜不純。冗繁：指（實(shí)物）繁雜。闕（）què謄（)téng嵌（）qiàn酵（）jiào38五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材津津有味：形容興味非常濃厚。嘔心瀝血：比喻極度勞心苦思。問(wèn)津38第一部分：點(diǎn)題－長(zhǎng)生果－書(shū)－愉悅第二部分：回憶少年時(shí)代的讀書(shū)經(jīng)歷，用實(shí)例說(shuō)明“書(shū)”對(duì)我的影響，特別是對(duì)寫作的影響。第三部分：

由對(duì)少時(shí)的回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)感慨；并從讀真正的書(shū)轉(zhuǎn)到讀社會(huì)人生這部大書(shū)，擴(kuò)展了文章的內(nèi)容，啟人思考。39五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材第一部分：點(diǎn)題－長(zhǎng)生果－書(shū)－愉悅第二部分：回憶少年時(shí)代的讀書(shū)39

讀書(shū)生活讀書(shū)情趣時(shí)間地點(diǎn)讀物上學(xué)前

街頭游戲小畫片飽覽上學(xué)

學(xué)校連環(huán)畫癡迷迷醉上學(xué)鎮(zhèn)上文化站文藝書(shū)籍囫圇吞棗牽腸掛肚40五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材讀書(shū)生活時(shí)間地點(diǎn)讀40事例123閱讀所得得到報(bào)償養(yǎng)成良好習(xí)慣不僅借鑒、模仿，還要?jiǎng)?chuàng)造閱讀功用擴(kuò)展想象力增強(qiáng)理解力激發(fā)創(chuàng)造力閱讀效果《秋天來(lái)了》《一件不愉快的往事》小說(shuō)《夫妻間的小風(fēng)波》切身體會(huì)構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁要寫真情實(shí)感沒(méi)有閱讀就沒(méi)有寫作41五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材事例123閱讀41無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)：畫片－津津有味連環(huán)畫－迷醉圖書(shū)館－吸引作文成功－榮光小說(shuō)－如醉如癡作文悟出道理－作文，要寫真情實(shí)感要嘔心瀝血的創(chuàng)造42五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)：畫片－津津有味連環(huán)畫－迷醉圖書(shū)42我會(huì)讀：不言而喻心扉吶喊過(guò)癮囫圇吞棗莎士比亞磁石鍛煉借鑒嘔心瀝血yùfēinàyǐnhúlúnshācíduànjiànǒulì43五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我會(huì)讀：不言而喻心扉吶喊yùfē43

四字詞語(yǔ)

別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解

黯然神傷如癡如醉囫圇吞棗

嘔心瀝血返回浮想聯(lián)翩如饑似渴千篇一律

津津有味44五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材四字詞語(yǔ)別出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然神傷如癡441-2點(diǎn)題，引出作者對(duì)少年時(shí)代讀書(shū)生活的回憶。3-17回憶“我”少年時(shí)代閱讀寫作的經(jīng)歷和感受。3少年時(shí)因讀書(shū)而歡悅。4-12看小畫片和小學(xué)時(shí)的閱讀作文。13-17初中后的讀書(shū)和創(chuàng)作18-19由追憶往昔轉(zhuǎn)到抒發(fā)今天的感慨。我的“長(zhǎng)生果”文章結(jié)構(gòu)45五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材1-2點(diǎn)題，引出作者對(duì)少年時(shí)代讀書(shū)生活的回憶。3-17回憶“45我的總結(jié)。劃分段落應(yīng)掌握的方法：先歸納各自然段的意思，然后將各自然段按其意義的相近、相聯(lián)關(guān)系逐步合并。注意有標(biāo)示意義的詞語(yǔ)。段落的劃分和段落的概括，要服從全文中心。要注意抓中心句。劃分段落要處理好過(guò)渡段的歸屬。46五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我的總結(jié)。劃分段落應(yīng)掌握的方法：先歸納各自然段的意思，然后將46小組合作閱讀提示文中的長(zhǎng)生果指的是什么？找出作者寫了童年讀書(shū)、寫作的哪幾件事？

47五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材小組合作閱讀提示文中的長(zhǎng)生果指的是什么？14五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文p47看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書(shū)讀中外名著

讀書(shū)48五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材看香煙人小畫片讀書(shū)15五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我48作文方面：1、作文《秋天來(lái)了》得了甲憂2、作文《一件不愉快的往事》，老師夸我“嵌”字用得傳神49五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材作文方面：1、作文《秋天來(lái)了》得了甲憂16五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文pp49默讀課文，想一想作者在童年是怎樣讀書(shū)的？作者在作文中誤到了怎樣的道理？50五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材默讀課文，想一想作者在童年是怎樣讀書(shū)的？作者在作文中誤到了怎50看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書(shū)讀中外名著（津津有味）（廢寢忘食）（不求甚解）（如癡如醉）

讀書(shū)51五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材看香煙人小畫片（津津有味）讀書(shū)18五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文51我學(xué)到了：

博覽群書(shū)，入情入境，做讀書(shū)筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用。52五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材我學(xué)到了：博覽群書(shū)，入情入境，19五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文p52從中悟出的道理？作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。53五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材從中悟出的道理？作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不53探究讀書(shū)給作者帶來(lái)了哪些受益？你從中明白了什么？54五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材探究21五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)54思考問(wèn)題：

“長(zhǎng)生果”指的是什么？

長(zhǎng)生果指吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子，這里指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。作者將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書(shū)是人類的精神食糧，充分表達(dá)了書(shū)與人類發(fā)展的關(guān)系。55五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材思考問(wèn)題：“長(zhǎng)生果”指的是什么？22五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt55

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。56五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)56

像蜂蝶飛過(guò)花叢，

像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。

在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。57五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材像蜂蝶飛過(guò)花叢，在記憶的心扉中，24五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文pp57

少年時(shí)代的讀書(shū)生活，像---------------，像--------------。恰似------------，也似-----------。58五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材少年時(shí)代的讀書(shū)生活，25五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果58

作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

理解：“別出心裁”，意思是與眾不同；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習(xí)作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠（kē）臼（jiù）。59五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同59

作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

理解：“借鑒”，拿別人的事作為鏡子，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。鑒，鏡子?！澳７隆?，仿效，照著樣子做。“嘔心瀝血”，比喻費(fèi)盡心血。這是作者在又一次成功習(xí)作后悟出的道理。作文應(yīng)該表達(dá)真情實(shí)感，有感而發(fā)，以情感人；開(kāi)始時(shí)必須要進(jìn)行模仿和借鑒，習(xí)得一些方法。但只有浸透著自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心，具有撼人心魄的力量。60五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt.我的長(zhǎng)生果統(tǒng)編版教材作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和60關(guān)于書(shū)的格言：

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基

書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

——巴甫連柯

書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。