版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
YOUNG印象YOUNG印象YOUNG印象YOUNG印象YOUNG印象南京青年城城印象YOUNG印象為青年人與與青年家庭庭定制的生生活社區(qū)CONTENT目錄項目簡介基地分析總圖分區(qū)家具示意植物建議設計總結01020304050607YOUNG印象為青年人與與青年家庭庭定制的生生活社區(qū)YOUNG印象“YOUNG”是年輕,是是勇敢、積積極、獨立立,但也是是叛逆、反反抗、浮躁躁。我們要表達達的“YOUNG”是一種動感感的、時尚尚的、積極極向上的、、浪漫的態(tài)態(tài)度。"YOUNG"的內(nèi)內(nèi)在在性性是是自自由由的的,,是是對對現(xiàn)現(xiàn)有有秩秩序序和和束束縛縛的的擺擺脫脫。。年年輕輕一一代代正正走走向向獨獨立立,,脫脫離離傳傳統(tǒng)統(tǒng)的的行行為為模模式式和和生生活活方方法法。。另另一一方方面面他他們們其其實實也也是是很很積積極極的的,,擺擺脫脫開開他他們們認認為為的的某某種種誤誤區(qū)區(qū)和和片片面面性性,,是是給給自自己己的的思思想想和和行行為為找找到到了了一一個個更更大大的的空空間間了了。。我們們試試圖圖表表達達在在各各種種可可能能空空間間之之間間穿穿越越,,營營造造出出自自由由,,浪浪漫漫,,時時尚尚的的景景觀觀生生活活空空間間,,并并最最終終找找到到回回歸歸的的感感覺覺。?!癥OUNG””一代代并并不不是是孤孤立立存存在在的的,,他他是是一一個個群群體體。。一一個個對對自自由由有有著著共共同同夢夢想想的的群群體體。。在在這這里里他他們們有有自自己己的的空空間間也也有有交交流流的的場場所所,,在在這這里里他他們們找找到到了了家家的的感感覺覺。。他他們們既既獨獨立立、、自自由由又又互互動動、、溝溝通通。。找找到到了了真真正正““YOUNG””的意意義義。。我們們用用“YOUNG?印象象”作為為概概念念設設計計的的主主題題,,把把它它動動感感,,多多變變的的、、時時尚尚的的形形態(tài)態(tài)運運用用到到景景觀觀設設計計當當中中。。并并以以此此串串聯(lián)聯(lián)起起各各個個景景觀觀節(jié)節(jié)點點,,營營造造各各個個空空間間。。青年年們們領領引引著著這這個個時時代代的的消消費費潮潮流流、、意意識識潮潮流流、、文文化化潮潮流流和和公公眾眾價價值值趨趨向向,,他他們們是是對對消消費費趨趨勢勢導導向向起起著著絕絕對對影影響響力力的的群群體體;;他他們們的的信信仰仰就就是是““時時尚尚””。。項目目簡簡介介為青青年年人人與與青青年年家家庭庭定定制制的的生生活活社社區(qū)區(qū);;面對對相相對對多多元元化化的的年年輕輕人人群群,,按按滿滿足足青青年年人人生生活活需需求求標標準準進進行行景景觀觀設設計計思思考考;;建立立國國際際、、現(xiàn)現(xiàn)代代、、及及人人性性化化的的社社區(qū)區(qū)。。區(qū)域域位置置::位位于于南南京京近近郊郊江江寧寧,,南南臨臨主主干干道道天天元元東東路路、、東東臨臨次次干干道道興興寧寧路路、、北北面面暫暫為為空空地地、、西西臨臨秦秦淮淮河河;;交通通::地地塊塊兩兩面面臨臨主主要要交交通通干干道道,,一一面面臨臨水水,,交交通通便便利利;;建筑筑::造造型型新新穎穎、、格格調(diào)調(diào)統(tǒng)統(tǒng)一一、、色色彩彩明明快快,,具具有有時時代代感感;;該基基地地南京京優(yōu)勢勢建筑筑環(huán)環(huán)繞繞整整個個地地塊塊式式布布局局,,形形成成中中央央廣廣闊闊的的開開放放空空間間;;小區(qū)區(qū)內(nèi)內(nèi)行行車車道道采采用用環(huán)環(huán)形形設設計計,,流流通通方方便便。。分分別別在在天天元元東東路路與與興興寧寧路路開開設設兩兩個個主主要要出出入入口口,,同同時時在在靠靠近近秦秦淮淮河河的的商商業(yè)業(yè)街街分分設設了了幾幾處處人人行行出出入入口口,,對對外外交交流流多多樣樣性性;;側臨臨秦秦淮淮河河,,有有很很好好的的景景觀觀視視野野。。限制制兩面面為為主主要要車車行行道道,,可可能能對對居居民民造造成成噪噪音音的的影影響響。。小區(qū)區(qū)內(nèi)內(nèi)部部的的碑碑林林方方形形建建筑筑體體量量較較大大,,阻阻礙礙了了中中心心區(qū)區(qū)域域的的景景觀觀連連續(xù)續(xù)性性,,同同時時,,也也妨妨礙礙高高層層建建筑筑在在平平面面上上的的視視覺覺效效果果。。臨秦淮河一側側,高差較大大,需要和市市政的河岸景景觀統(tǒng)一考慮慮YOUNG印象為青年人與青青年家庭定制制的生活社區(qū)區(qū)MASTERPLAN總平面時尚活力在本次設計中中我們辟劃出出大小不一、、形式多樣的的公共場所,,有大型公共共休閑綠地、、hit-pop場地、極限運運動場、涂鴉鴉墻區(qū)域等等等,供社區(qū)青青年們在這些些場所里進行行運動、娛樂樂和社交。同同時在小區(qū)每每個區(qū)域設置置各種運動設設施,如慢跑跑道、半場籃籃球和戶外健健身器材。在在鋪裝上我們們采用絢麗的的色彩,簡約約的風格,如如經(jīng)典的格子子、永恒的條條紋體現(xiàn)青年年們豐富多姿姿的生活。浪漫自然高品質生活建建立在時代氣氣息和自然環(huán)環(huán)境的完美結結合之上。以以自然、生態(tài)態(tài)、綠色作為為整個設計的的基調(diào),用富富有張力的弧弧形小徑穿梭梭其中,串聯(lián)聯(lián)以不同主題題命名的景觀觀節(jié)點,創(chuàng)造造一種浪漫的的變幻莫測的的時空秩序。。自然溪流蜿蜿蜒在小區(qū)內(nèi)內(nèi),匯集于中中心廣場,形形成開闊的湖湖面。在這條條水景帶上,,我們設置現(xiàn)現(xiàn)代風格的木木橋、木棧道道與生態(tài)小島島相映成趣。。人文底蘊后后現(xiàn)代主義時尚并并不意意味著著拋棄棄古老老文化化的一一切,,相反反儒雅雅成為為了很很多年年輕人人所追追求的的生活活態(tài)度度。中中心區(qū)區(qū)域的的碑林林建筑筑具有有濃厚厚的中中國古古典風風格,,自然然賦予予了小小區(qū)多多一種種命題題,更更豐富富的內(nèi)內(nèi)涵。。我們們提出出后現(xiàn)現(xiàn)代主主義的的理念念,讓讓時尚尚、運運動、、藝術術與古古典并并行。。中心入入口水水景水上噴噴泉竹林噴水雕雕塑水邊大大臺階階水上木木平臺臺生態(tài)小小島商業(yè)街街水景景入口特特色鋪鋪裝門衛(wèi)入口燈燈柱商業(yè)街街特色色鋪裝裝移動花花池濕地綠化隔隔離帶帶坡地地綠化化特色水水景架空景景觀平平臺中心下下沉大大草坪坪跌落式式休息息臺階階景觀雕雕塑休息觀觀景平平臺樹陣廣廣場架空天天橋特色景景墻半場籃籃球場場地跌水次入口口廣場場主題活活動平平臺旱噴觀景長長廊0102030405060708091011121415161718192021222324252627282901020304050609101112113140816171819202115242526272829232207總平面面圖20201626023030061713主題性性活動動空間間外部商商業(yè)空空間入口開開放空空間內(nèi)部主主要開開放式式綠化化廣場場外部開開放綠綠地水景開開放空空間水系空空間聯(lián)聯(lián)系次級開開放組組團綠綠地開放空空間分分析圖圖最佳觀觀水點點(建建筑))水系水景觀觀賞點點水系分分析圖圖視覺主主軸視覺次次軸開放視視軸景觀視視軸視線分分析圖圖車行道道人行道道消防平平臺主入口口次入口口交通分分析圖圖休閑活活動區(qū)區(qū)表演活活動區(qū)區(qū)運動活活動區(qū)區(qū)戲水活活動區(qū)區(qū)觀賞活活動區(qū)區(qū)交流活活動區(qū)區(qū)YOUNG印象為青年年人與與青年年家庭庭定制制的生生活社社區(qū)BLOWUP放大平平面01020304050609100807下沉式式大草草坪天橋懸掛大大屏幕幕休閑、、觀賞賞座椅椅噴水池池交流、、集會會廣場場慢跑道道/滑板場場地咖啡休休閑平平臺濕地噴噴泉T臺活動動表演演01020304050607080910中心區(qū)區(qū)010203040506091011121130807010203040506091011121130807入口特特色鋪鋪裝商業(yè)街街特色色鋪裝裝門衛(wèi)標志性性燈柱柱可移動動式花花池中心湖湖面中心大大噴泉泉水生植植物水池噴噴水雕雕塑隔離屏屏障竹竹林觀光景景觀臺臺水上木木平臺臺主題性性雕塑塑主入口口010203040506090807010203040506070809半場籃籃球場場地文化廣廣場文化景景墻休閑、、聚會會平臺臺旱噴廣廣場/運動場場地((街舞舞)極限滑滑板道道保留建建筑景觀雕雕塑生態(tài)小小島文化廣廣場0102030405060807次入口口特色色鋪裝裝入口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【語文課件】井岡翠竹 (鄂教版)課件
- 《基層醫(yī)院感染培訓》課件
- 三年級寫作入門指導
- 平行和相交(黃玉紅的課件)
- 【大學課件】市場營銷調(diào)研與預測
- 一步一步走啊走視頻專用課件
- 《第三節(jié) 合理發(fā)展交通運輸》課件1
- 固定收益策略報告:資金下還是短端上
- 《導師孫名松教授》課件
- 單位管理制度展示大全【職工管理篇】十篇
- 小學生家長教育焦慮調(diào)查問卷
- 客服年終總結不足之處及改進計劃(五篇)
- 錨桿支護質量檢查驗收表
- GB/T 17238-2008鮮、凍分割牛肉
- 神通數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)v7.0企業(yè)版-2實施方案
- 人體內(nèi)臟器官結構分布圖詳解
- 八年級上冊科學(浙教版)復習提綱
- 基金會項目基金捐贈立項表
- OCT青光眼及視野報告
- 人音版小學音樂四年級下冊課程綱要
- 初中語文人教七年級上冊朝花夕拾學生導讀單
評論
0/150
提交評論