人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第4單元：2 1 筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法課件

學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備2筆算乘法第1課時(shí)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)三年級1復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。20×30=10×30=30×40=50×80=50×20=40×120=160×30=40×40=600120010004800300400048001600復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。600120010004800322.筆算并說出計(jì)算過程。34×2=

41×7=123×3=

22×4=4

17×2

8

72873

4×2

6

8

6

81

2

3×33

6

93692

2×4

8

8

8

8返回目錄2.筆算并說出計(jì)算過程。34×2=41×7=123×3學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知每套書14本。買2套一共多少本？14×2=28(本)買10套一共多少本？14×10=140(本)請交流一下算法。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知每套書14本。買2套一共多少本？4例1每套書有14本,王老師買了12套,一共買了多少本？14×12你會(huì)計(jì)算嗎？把你的方法試著用點(diǎn)子圖表示出來。例1每套書有14本,王老師買了12套,一共買了多少本？14×510套2套4套4套4套小紅這樣想：14×10=140（本）14×2=28（本）140＋28=168（本）小剛這樣想：12套=4套+4套+4套14×4=56（本）56×3=168（本）想一想，怎樣用豎式計(jì)算？10套2套4套4套4套小紅這樣想：小剛這樣想：想一想，怎樣用6············14×2的積0············

14×10的積（個(gè)位上的0不寫）

1×1

21

184242套書的本數(shù)10套書的本數(shù)68豎式十位上的1和14相乘的積的末位數(shù)4為什么要和十位對齊呢？14中的4是十位上的1和個(gè)位上的4相乘得出的結(jié)果，是4個(gè)十，所以和十位對齊?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?4×2的積0···········7這幾種方法,你更喜歡哪種方法？為什么？返回目錄方法對比用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)比較簡便。這幾種方法,你更喜歡哪種方法？為什么？返回目錄方法對比用豎式8隨堂練習(xí)1.筆算下列各題。

2

21

3×1

11

4×2

41

2×2

11

3×3612372441145184428826622682隨堂練習(xí)1.筆算下列各題。221392.列豎式計(jì)算。33×33=

12×12=11×26=41×21=3

33

3×999998011

21

2×42214411

12

6×66226824

12

1×142816810891442868612.列豎式計(jì)算。33×33=12×12=11×26=410飯店買來21袋茶葉,每袋23元,買這些茶葉共用去多少元？23×21=483(元)答：買這些茶葉共用去483元。飯店買來21袋茶葉,每袋23元,買這些茶葉共用去多少元？2311返回目錄每個(gè)教室需要11米白紗布做窗簾,17個(gè)教室共需白紗布多少米？11×17=187(米)答：17個(gè)教室共需白紗布187米。返回目錄每個(gè)教室需要11米白紗布做窗簾,17個(gè)教室共需白紗布12課堂小結(jié)返回目錄用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù),乘到哪一位,積就寫在哪一位的下面,最后把兩個(gè)乘積加起來。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:課堂小結(jié)返回目錄用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)13作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)14作業(yè)1教材第46頁做一做。2

31

3×96329923

33

1×33993204

31

2×68346151

12

2×22222421作業(yè)1教材第46頁做一做。2313×9632992315教材第47頁練習(xí)十第2題。2.列豎式計(jì)算。

12×44=32×13=42×11=21×23=1

24

4×84848253

21

3×69236144

21

1×24242642

12

3×3624384528416462483教材第47頁練習(xí)十第2題。2.列豎式計(jì)算。12×416教材第47頁練習(xí)十第5題。一本書有300頁，如果每天讀22頁，2周能讀完嗎？如果每天讀40頁，7天能讀完嗎？

14×22=308(頁)

2×7=14(天)

答:2周能讀完。308>300

40×7=280(頁)

280頁<300頁

答:7天不能讀完。教材第47頁練習(xí)十第5題。一本書有300頁，如果每天讀22頁17教材第48頁練習(xí)十第6題。

6.列豎式計(jì)算。

12×32=41×21=22×23=13×13=1

23

2×42634834

12

1×14281682

22

3×66446051

31

3×9331961384861506169教材第48頁練習(xí)十第6題。6.列豎式計(jì)算。12×18教材第48頁練習(xí)十第7題。

返回作業(yè)設(shè)計(jì)7.1套書有14本，每本21元。一共要付多少錢？14×21=294(元)答：一共要付294元。教材第48頁練習(xí)十第7題。返回作業(yè)設(shè)計(jì)7.1套書有1419基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)20基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）我會(huì)填。

(1)計(jì)算32×12時(shí),可以這樣想:32×10=(

),

32×2=(

),(

)+(

)=(

)。（2）筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),要從(

)位乘起,先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)依次去乘第一個(gè)因數(shù)的（），再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)(

),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),積的末位就和哪一位對齊,

最后把兩次乘得的結(jié)果（）起來。320

64

320

64

384

加各數(shù)位上的數(shù)各數(shù)位上的數(shù)個(gè)基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）我會(huì)填。(1)計(jì)算32×12時(shí),21基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）列豎式計(jì)算。31×22=

24×21=23×32=

34×22=3

12

2×26262866822

42

1×42844055047367482

33

2×64966373

42

2×8686847基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）列豎式計(jì)算。31×22=24×21=22基礎(chǔ)鞏固3.（難點(diǎn)題）我會(huì)判,看一看錯(cuò)在哪里,然后改正過來。（1）改正:3

11

3×3913304基礎(chǔ)鞏固3.（難點(diǎn)題）我會(huì)判,看一看錯(cuò)在哪里,然后改正過來。23基礎(chǔ)鞏固3.（難點(diǎn)題）我會(huì)判,看一看錯(cuò)在哪里,然后改正過來。改正:4

31

2×6834615（2）基礎(chǔ)鞏固3.（難點(diǎn)題）我會(huì)判,看一看錯(cuò)在哪里,然后改正過來。24基礎(chǔ)鞏固4.（易錯(cuò)題）

我會(huì)選。返回作業(yè)2(1)用豎式計(jì)算21×23時(shí),因數(shù)23十位上的2乘21得(

)。

A.

42

B.

420

C.

63(2)

3×32的積是三位數(shù),方框中可填的數(shù)有(

)個(gè)。A.

1

B.

3

C.

2BC基礎(chǔ)鞏固4.（易錯(cuò)題）我會(huì)選。返回作業(yè)2(1)用豎式計(jì)255.

(重點(diǎn)題)英才小學(xué)有21個(gè)班,平均每班有學(xué)生43人,全校一共有學(xué)生多少人？提升培優(yōu)43×21=903(人)

答：全校一共有學(xué)生903人。5.(重點(diǎn)題)英才小學(xué)有21個(gè)班,平均每班有學(xué)生43人,全26提升培優(yōu)

6.

(探究題)一段路的一側(cè)每隔22米架一根電線桿,從頭到尾共架了32根(路頭、路尾各有一根),這段路有多長？32-1=31(段)

22×31=682(米)

答：這段路有682米。返回作業(yè)2提升培優(yōu)6.(探究題)一段路的一側(cè)每隔22米架一根電27思維創(chuàng)新7.（創(chuàng)新題）下面豎式中,當(dāng)“數(shù)”“學(xué)”分別代表幾時(shí),乘法豎式才能成立？返回作業(yè)2246693232數(shù)=3

學(xué)=2思維創(chuàng)新7.（創(chuàng)新題）下面豎式中,當(dāng)“數(shù)”“學(xué)”返回作業(yè)2228返回目錄返回目錄29學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)三年級數(shù)學(xué)?下新課標(biāo)[人]復(fù)習(xí)準(zhǔn)備2筆算乘法第1課時(shí)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進(jìn)位乘法學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)第4單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)三年級30復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。20×30=10×30=30×40=50×80=50×20=40×120=160×30=40×40=600120010004800300400048001600復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算。6001200100048003312.筆算并說出計(jì)算過程。34×2=

41×7=123×3=

22×4=4

17×2

8

72873

4×2

6

8

6

81

2

3×33

6

93692

2×4

8

8

8

8返回目錄2.筆算并說出計(jì)算過程。34×2=41×7=123×32學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知每套書14本。買2套一共多少本？14×2=28(本)買10套一共多少本？14×10=140(本)請交流一下算法。學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知每套書14本。買2套一共多少本？33例1每套書有14本,王老師買了12套,一共買了多少本？14×12你會(huì)計(jì)算嗎？把你的方法試著用點(diǎn)子圖表示出來。例1每套書有14本,王老師買了12套,一共買了多少本？14×3410套2套4套4套4套小紅這樣想：14×10=140（本）14×2=28（本）140＋28=168（本）小剛這樣想：12套=4套+4套+4套14×4=56（本）56×3=168（本）想一想，怎樣用豎式計(jì)算？10套2套4套4套4套小紅這樣想：小剛這樣想：想一想，怎樣用35············14×2的積0············

14×10的積（個(gè)位上的0不寫）

1×1

21

184242套書的本數(shù)10套書的本數(shù)68豎式十位上的1和14相乘的積的末位數(shù)4為什么要和十位對齊呢？14中的4是十位上的1和個(gè)位上的4相乘得出的結(jié)果，是4個(gè)十，所以和十位對齊。············14×2的積0···········36這幾種方法,你更喜歡哪種方法？為什么？返回目錄方法對比用豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)比較簡便。這幾種方法,你更喜歡哪種方法？為什么？返回目錄方法對比用豎式37隨堂練習(xí)1.筆算下列各題。

2

21

3×1

11

4×2

41

2×2

11

3×3612372441145184428826622682隨堂練習(xí)1.筆算下列各題。2213382.列豎式計(jì)算。33×33=

12×12=11×26=41×21=3

33

3×999998011

21

2×42214411

12

6×66226824

12

1×142816810891442868612.列豎式計(jì)算。33×33=12×12=11×26=439飯店買來21袋茶葉,每袋23元,買這些茶葉共用去多少元？23×21=483(元)答：買這些茶葉共用去483元。飯店買來21袋茶葉,每袋23元,買這些茶葉共用去多少元？2340返回目錄每個(gè)教室需要11米白紗布做窗簾,17個(gè)教室共需白紗布多少米？11×17=187(米)答：17個(gè)教室共需白紗布187米。返回目錄每個(gè)教室需要11米白紗布做窗簾,17個(gè)教室共需白紗布41課堂小結(jié)返回目錄用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù),乘到哪一位,積就寫在哪一位的下面,最后把兩個(gè)乘積加起來。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:課堂小結(jié)返回目錄用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)42作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細(xì)想一想！作業(yè)設(shè)計(jì)43作業(yè)1教材第46頁做一做。2

31

3×96329923

33

1×33993204

31

2×68346151

12

2×22222421作業(yè)1教材第46頁做一做。2313×9632992344教材第47頁練習(xí)十第2題。2.列豎式計(jì)算。

12×44=32×13=42×11=21×23=1

24

4×84848253

21

3×69236144

21

1×24242642

12

3×3624384528416462483教材第47頁練習(xí)十第2題。2.列豎式計(jì)算。12×445教材第47頁練習(xí)十第5題。一本書有300頁，如果每天讀22頁，2周能讀完嗎？如果每天讀40頁，7天能讀完嗎？

14×22=308(頁)

2×7=14(天)

答:2周能讀完。308>300

40×7=280(頁)

280頁<300頁

答:7天不能讀完。教材第47頁練習(xí)十第5題。一本書有300頁，如果每天讀22頁46教材第48頁練習(xí)十第6題。

6.列豎式計(jì)算。

12×32=41×21=22×23=13×13=1

23

2×42634834

12

1×14281682

22

3×66446051

31

3×9331961384861506169教材第48頁練習(xí)十第6題。6.列豎式計(jì)算。12×47教材第48頁練習(xí)十第7題。

返回作業(yè)設(shè)計(jì)7.1套書有14本，每本21元。一共要付多少錢？14×21=294(元)答：一共要付294元。教材第48頁練習(xí)十第7題。返回作業(yè)設(shè)計(jì)7.1套書有1448基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)49基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）我會(huì)填。

(1)計(jì)算32×12時(shí),可以這樣想:32×10=(

),

32×2=(

),(

)+(

)=(

)。（2）筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),要從(

)位乘起,先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)依次去乘第一個(gè)因數(shù)的（），再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)(

),用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),積的末位就和哪一位對齊,

最后把兩次乘得的結(jié)果（）起來。320

64

320

64

384

加各數(shù)位上的數(shù)各數(shù)位上的數(shù)個(gè)基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）我會(huì)填。(1)計(jì)算32×12時(shí),50基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題）列豎式計(jì)算。31×22=

24×21=23×32=

34×22=3

12

2×26262866822

42

1×42844055047367482

33

2×64966373

42

2×8686847基礎(chǔ)鞏固2.（重點(diǎn)題