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5公開(kāi)課課題:金屬材料授課人:時(shí)間:地點(diǎn):錄播室第三章鐵金屬材料第二節(jié)金屬材料(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):(1)結(jié)合生活中常見(jiàn)合金的優(yōu)良性能的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),閱讀教材中合金的結(jié)構(gòu)介紹,了解合金的概念,并能聯(lián)系純金屬和合金的微觀結(jié)構(gòu)解釋二者性能的差異。(2)以鐵合金為例,能從元素組成上對(duì)合金進(jìn)行分類,并認(rèn)識(shí)不同類型金屬材料組成、性能與應(yīng)用的聯(lián)系,強(qiáng)化結(jié)構(gòu)決定性能、性能決定用途的觀念。(3)了解儲(chǔ)氫合金、鈦合金等新型合金,感受化學(xué)科學(xué)對(duì)創(chuàng)造更多新材料以滿足人類生活需要和促進(jìn)科技發(fā)展的重要作用。二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)不同類型金屬材料組成、性能與應(yīng)用的聯(lián)系。三、教學(xué)難點(diǎn):結(jié)構(gòu)決定性能、性能決定用途的觀念四、教學(xué)過(guò)程:1.新課導(dǎo)入【師】青銅器時(shí)代,人們大量地?zé)铺沾傻膶?shí)踐中,熟練地掌握了高溫加工技術(shù),利用這種技術(shù)來(lái)燒煉礦石,逐漸冶煉出銅及其哈金青銅,這是人類歷史上最早出現(xiàn)的金屬材料。隨著科技的發(fā)展,人們制造的金屬材料有越來(lái)越優(yōu)良的性能,用途也越來(lái)越廣泛。2.新課講授【師】金屬材料包括純金屬和合金。什么是合金?[投影]合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的,具有金屬特性的混合物?!編煛亢辖鸬男纬筛淖兞私饘俚膬?nèi)部結(jié)構(gòu),使合金的性能與純金屬有很大的差異?!狙菔緦?shí)驗(yàn)】純金屬和合金的硬度對(duì)比現(xiàn)象:黃銅能在純銅上劃出劃痕、焊錫能在純錫上劃出劃痕結(jié)論:合金的硬度比純金屬大【投影】展示純金屬與合金的微觀結(jié)構(gòu)模型?!締?wèn)題1】結(jié)合結(jié)構(gòu)模型解釋合金的硬度為什么比純金屬大?合金結(jié)構(gòu)模型純金屬結(jié)構(gòu)模型合金結(jié)構(gòu)模型純金屬結(jié)構(gòu)模型【分析】在純金屬內(nèi),所有原子的大小和形狀都是相同的,原子的排列十分規(guī)整。而合金內(nèi)加入其他元素的原子大小不一,改變了金屬原子有規(guī)則的層狀排列,使原子層與層之間相對(duì)滑動(dòng)變得困難。同時(shí)原子之間的相互作用力減小決定決定硬度熔點(diǎn)……決定決定硬度熔點(diǎn)……原子大小和排列【設(shè)計(jì)意圖】初步認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途【學(xué)生活動(dòng)】任務(wù)1、列舉常見(jiàn)的金屬材料,想一想其性能與應(yīng)用。鐵合金、鋁合金、銅合金……【展示】圖片展示生鐵和鋼的不同用途任務(wù)2、請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)分析生鐵和鋼的含碳量與性能的關(guān)系。鐵合金含碳量性能生鐵2%~4.3%硬度大,抗壓,性脆,可鑄造鋼0.03%~2%良好的延展性,機(jī)械性能好,可鍛造結(jié)論:隨著含碳量降低,鐵合金的韌性增強(qiáng),可塑性更好。【展示】圖片展示鋼絲和鋼軌的不同用途任務(wù)3、分別用于制作鋼絲和鋼軌的含碳量有差異嗎?請(qǐng)查閱課本分析哪一種含碳量高。【投影】數(shù)據(jù)任務(wù)4、請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)分析碳素鋼的含碳量與性能的關(guān)系。結(jié)論:含碳量大,鋼的強(qiáng)度大,鋼的韌性低【設(shè)問(wèn)
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