數(shù)學七年級下：2010年中考數(shù)學模擬試題分類匯編-分式(答案)

分式按住ctrl鍵點擊查看更多中考數(shù)學資源一、選擇題1．(2010年廈門湖里模擬)若函數(shù)y=有意義，則x的取值范圍是（）A． B．C．D．答案：A2.（2010年福建模擬）函數(shù)自變量的取值范圍是………………()A． B． C． D．答案：B3．(2010年山東菏澤全真模擬1)下列運算中，錯誤的是（ ）A.B.C.D.答案：D4．(2010年江西省統(tǒng)一考試樣卷)若分式有意義，則x的取值范圍是（）A．x＞1B．x＞－1C．x≠0D．x≠－1答案：D二、填空題1.（2010年西湖區(qū)月考）若分式的值為0，則的值等于答案：22.（2010年廣州市中考六模）、分式方程的解是x=_________答案：13.（2010年廣西桂林適應訓練）、如果分式有意義，那么的取值范圍是答案：4.（2010年北京市朝陽區(qū)模擬）函數(shù)中，自變量的取值范圍是．答案：5.(2010年山東菏澤全真模擬1)計算的結果是.答案：6.（2010年河南中考模擬題4）當x=_______時，分式無意義？答案：x=7.(2010年江蘇省泰州市濟川實驗初中中考模擬題)使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是.答案：x≥3且x≠4三、解答題1.（2010年杭州月考）．答案：2．（2010年河南模擬）先化簡，再求值：解：原式＝EQ\F((x+1)(x-1),(x-1)2)+eq\f(x(x-2),(x-2))·eq\f(1,x)＝eq\f(x+1,x-1)+1＝當x=eq\f(1,2)時，原式＝eq\f(2×eq\f(1,2),eq\f(1,2)-1)=－23．（2010廣東省中考擬）先化簡代數(shù)式÷，然后選取一個合適的a值，代入求值．解:方法一：原式＝ ＝＝ 方法二：原式＝＝ ＝ 取a＝1，得原式＝5 4.（2010年濟寧師專附中一模）請你先將下式化簡，再選取一個你喜愛又使原式有意義的數(shù)代入求值：答案：5．（2010年江西南昌一模）已知，求÷的值。答案：,當時,原式=.6.（2010年山東新泰）解方程：.答案：x=3，需檢驗.7.（2010年浙江杭州）解方程：答案：解：經檢驗：是原方程的根．8.（2010年浙江永嘉）解方程：．答案：x=19.（2010年浙江杭州）先化簡分式，再從不等式組的解集中取一個合適的值代入，求原分式的值．解：原式=解不等式組得：，若時，原式=8（x為中不為0、1、－1的任意數(shù)）10.（2010年廣州市中考七模）、已知，求的值.答案：11．(2010年聊城冠縣實驗中學二模)先化簡，再求值：，其中答案：原式 ， 當時，原式12.（2010年中考模擬）先化簡，再求值：（－）·，共中a=2.答案：解：原式=·=·=當a=2時，原式==。13.（2010年武漢市中考擬）先化簡，再求值：并代入你喜歡且有意義的x值.答案：x-214.（2010年鐵嶺加速度輔導學校）先化簡，再求值，其中．解：原式當時，原式．15.（2010年福建模擬）請將下面的代數(shù)式先化簡，再選擇一個你所喜歡的使原式有意義的數(shù)代入求值：解:原式＝x2+4當x=0時，原式＝416．（2010年廣州中考數(shù)學模擬試題一）化簡求值：，其中.答案：原式=+×=-1==-.當時，原式===-1.17.（2010年河南省南陽市中考模擬數(shù)學試題）先化簡，再求值：，其中.答案：原式因為：所以：原式.18.（2010年河南中考模擬題5）解方程：答案：解：經檢驗：是原方程的根．19.（2010年河南中考模擬題5）先化簡分式，再從不等式組的解集中取一個合適的值代入，求原分式的值．答案：解：原式