九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第24課《詩詞曲五首》課件

24詩詞曲五首24詩詞曲五首1十五從軍征十五從軍征2瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！妒鍙能娬鳌肥菨h魏戰(zhàn)亂之際的作品。輪臺(tái)東門外送你回京去，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時(shí)為送行場(chǎng)面渲染了悲涼氣氛。從煉字的角度，說說“峰巒如聚，波濤如怒”的妙處。具有濃烈的感情色彩，為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。用“風(fēng)飄絮”來比喻南宋王朝破碎的山河(無可挽回的敗局)，用“雨打萍”來比喻自己浮沉不定的身世，表達(dá)了對(duì)國勢(shì)危亡的擔(dān)憂、對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。只有這無盡的長江水滾滾東流。從一個(gè)側(cè)面反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難，感情真摯，悲愴動(dòng)人。舉行這次宴會(huì)是為了送武判官歸京。形容黃河之水的奔騰澎湃，同樣賦予它以生命和感情。國家支離破碎好像風(fēng)中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。這首詩通過追憶詩人抗元的艱辛歷程,表現(xiàn)了詩人的憂國之情和愿以死明志、為國捐軀的豪情壯志。“八十”與“十五”相對(duì)照，突出其“從軍征”時(shí)間之久，暴露了封建社會(huì)兵役制度的不合理和兵役的繁重。通過這些問句，詞人借古諷今，抒發(fā)了對(duì)朝廷的不滿，表達(dá)了自己的愛國之情。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪出美麗而壯觀的塞外雪景?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。少有才學(xué)，官至禮部尚書，后辭官歸隱，屢召不出。本詞上、下片各運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？形容黃河之水的奔騰澎湃，同樣賦予它以生命和感情。走近作品

《樂府詩集》由宋代郭茂倩所編。樂府是自秦代以來設(shè)立的配置樂曲、訓(xùn)練樂工和采集民歌的專門官署，漢樂府指由漢時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌?！稑犯娂番F(xiàn)存漢樂府民歌40余篇，多為東漢時(shí)期作品，廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)底層人民日常生活的艱難與痛苦，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)了激烈而直露的感情，形式樸素自然，長于敘事鋪陳，為中國古代敘事詩的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。走近作品《樂府詩集》3

《十五從軍征》是漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。正是當(dāng)時(shí)窮兵黷武的統(tǒng)治者與無休無止的戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了該老兵的悲慘遭遇，反映了當(dāng)時(shí)在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。背景資料《十五從軍征》是漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。正是當(dāng)時(shí)窮兵黷武4才路途墳?zāi)贡姸嗟臉幼?。這里形容墳丘眾多。給狗出入的墻洞野雞十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。才路途墳?zāi)贡姸嗟臉幼?。這里形容墳丘眾多。給狗出入的墻洞野雞十5譯文：(我)十五歲就從軍去征戰(zhàn)了，到了八十歲才回來?；貋淼穆飞吓龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)的人，問:“(我)家中還有什么人?”（家鄉(xiāng)的人回答道：)“遠(yuǎn)處就是你家，(已是)松柏林中的一片墳?zāi)埂！保ㄗ叩郊议T前看見)野兔從狗洞里進(jìn)進(jìn)出出，野雞在屋梁上飛來飛去。譯文：(我)十五歲就從軍去征戰(zhàn)了，到了八十歲才回來?；貋淼穆?中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。屋前的院子野生的谷子野生的葵菜用杵臼搗去谷物的皮殼拿著羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。一會(huì)兒同“貽”，送給中庭生旅谷，井上生旅葵。屋前的院子野生的谷子野生的葵菜用杵臼7譯文：院子里長著野生的谷子，井臺(tái)上長著野生的葵菜。拿搗掉皮殼的谷物來做飯，摘下葵菜來煮菜羹。菜羹和飯一會(huì)兒就做好了，卻不知送給誰吃。走出大門向東方張望，老淚縱橫，沾濕了我的衣裳。譯文：院子里長著野生的谷子，井臺(tái)上長著野生的葵菜。拿搗掉皮殼8十五從軍征，八十始得歸。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之久；作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園，心情亦悲亦喜。始夸張“八十”與“十五”相對(duì)照，突出其“從軍征”時(shí)間之久，暴露了封建社會(huì)兵役制度的不合理和兵役的繁重?！笆嫉脷w”與“從軍征”相呼應(yīng)，表明他中途一直未能回來。十五從軍征，八十始得歸。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之久；始夸張“八十”9遙看是君家，松柏冢累累。遠(yuǎn)景寫出了庭院因無人居住而荒蕪破敗的景象，同時(shí)選取象征死亡的墳?zāi)拱凳居H人的離去。遙看是君家，松柏冢累累。遠(yuǎn)景寫出了庭院因無人居住而荒10兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。近景荒涼破敗的景象側(cè)面從軍時(shí)間之久，回鄉(xiāng)已物是人非白描：以哀景寫哀情，表達(dá)老兵心中的悲哀凄涼。照應(yīng)：鄉(xiāng)里人的答話與老兵返家后所看到的景象。兔從狗竇入，雉從梁上飛。近景荒涼破敗的景象側(cè)面從軍時(shí)間之久，11作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園，心情亦悲亦喜?！鞍耸迸c“十五”相對(duì)照，突出其“從軍征”時(shí)間之久，暴露了封建社會(huì)兵役制度的不合理和兵役的繁重。下片用典，表現(xiàn)了詞人懷古傷今的無限感慨。潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著在關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。為什么說“興，百姓苦；道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。這首詩主要寫的是一件什么事呢？照應(yīng)：鄉(xiāng)里人的答話與老兵返家后所看到的景象。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，當(dāng)時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。譯文：當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書而被起用，興兵抗元四年，戰(zhàn)事逐漸消歇。傍晚轅門外大雪紛紛飄落，紅旗被凍硬，風(fēng)也無法吹動(dòng)。將讀者的視線從帳外轉(zhuǎn)移到帳內(nèi)。這首詠史詞借古諷今,以三國舊事來抒發(fā)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮,含蓄地諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無能,表達(dá)了詞人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的不滿,流露出他強(qiáng)烈的愛國之情。詞人登上北固樓，遙望故國神州，滿眼風(fēng)光之中自然有滾滾東流的長江，所以是實(shí)景描寫。舂谷持作飯，采葵持作羹。千古多少興亡事,逝者如斯,而詞人心中的愁思和感慨,正恰似這長流不息的江水。作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園，心情亦悲亦喜。回來的路上碰到一個(gè)家鄉(xiāng)的人，問:“(我)家中還有什么人?”（家鄉(xiāng)的人回答道：)“遠(yuǎn)處就是你家，(已是)松柏林中的一片墳?zāi)?。山?shì)回環(huán)、道路盤旋曲折。培養(yǎng)熱愛祖國山河和祖國文化的高尚情操。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。進(jìn)一步突出老兵的孤苦伶仃的處境和心情，令人對(duì)不合理的兵役制度產(chǎn)生極度痛恨之情。這兩句有什么表達(dá)效果？這幾句詩暗指老兵家破人亡、孤苦伶仃的狀況，老兵此時(shí)內(nèi)心感到極度的孤獨(dú)悲傷。這幾句詩也將哀景推向極致，為下文抒情蓄勢(shì)，使得最后一句“淚落沾我衣”感人至深。作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回12出門東向看，淚落沾我衣。細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵“出門東向看”與“淚落沾我衣”這一細(xì)節(jié)，寫老兵的行動(dòng)和內(nèi)心世界。把一個(gè)舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。體現(xiàn)出老兵舉目無親的孤獨(dú)、凄涼之情。出門東向看，淚落沾我衣。細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的13這首詩主要寫的是一件什么事呢？主要是講了一個(gè)80歲的老兵退伍回到家里，卻發(fā)現(xiàn)自己家里親人沒有了，家也荒蕪了的事情。這首詩以什么為線索？以老兵回家的情感變化為線索：滿懷希望——希望落空——悲哀流淚。有波瀾、有起伏，且引人深思。這首詩主要寫的是一件什么事呢？主要是講了一個(gè)80歲的14這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？疑難探究

整首詩并沒有正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而是從老兵回鄉(xiāng)后的所見所感落筆，將典型情緒與典型環(huán)境融為一體，通過強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出人民的悲慘。從一個(gè)側(cè)面反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難，感情真摯，悲愴動(dòng)人。這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？疑難探究整首詩并沒有15這首詩描寫了一個(gè)老兵還鄉(xiāng)后才知道家人均已死去,田園故宅成了廢墟,自己已無家可歸的情狀,暴露了兵役制度的不合理,也揭露了長期戰(zhàn)亂給百姓帶來深重災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)。主旨?xì)w納這首詩描寫了一個(gè)老兵還鄉(xiāng)后才知道家人均已死去,田園故16以敘述為主,語言質(zhì)樸。

這首詩以第一人稱展開敘述,渲染了老兵的不幸遭遇和內(nèi)心無法忍受的悲痛。同時(shí),這首五言敘事詩還保留了民歌的語言風(fēng)格,它以深刻的思想內(nèi)涵、鮮明的藝術(shù)特色,在中國詩歌史上散發(fā)著奪目的光輝。寫作特色以敘述為主,語言質(zhì)樸。寫作特色17白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京181

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

走近作者3

背景資料45

6

疑難探究7主旨?xì)w納8寫作特色目錄CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)219學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人及寫作背景，反復(fù)誦讀本詩，領(lǐng)悟詩中描繪的奇特瑰麗的雪景。（重點(diǎn)）感受詩歌的意境，把握主旨，品味藝術(shù)魅力，進(jìn)而體會(huì)詩人的豪邁氣概和博大胸懷。（難點(diǎn)）培養(yǎng)熱愛祖國山河和祖國文化的高尚情操。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人及寫作背景，反復(fù)誦讀本詩，領(lǐng)悟詩中描繪的奇特20岑參(約715—770年)，唐代邊塞詩人，江陵(今屬湖北）人，先后兩次從軍出塞。曾任嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。岑參的詩歌富有浪漫主義色彩，氣勢(shì)雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放。岑參尤其擅長七言歌行，他的邊塞詩尤多佳作，風(fēng)格與高適相近，后人多將二人并稱為“高岑”。代表作有《白雪歌送武判官歸京》等。走近作者岑參(約715—770年)，唐代邊塞詩人，江陵(今屬湖北）人21岑參于唐玄宗天寶十三載(754)第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官，武判官或?yàn)槠淝叭?，這首詩就是為送武判官歸京所作的。當(dāng)時(shí)西北邊疆一帶，戰(zhàn)事頻繁，岑參懷著到塞外建功立業(yè)的志向，前后在邊疆軍隊(duì)中生活了六年，因而對(duì)鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長期的觀察與體會(huì)。背景資料岑參于唐玄宗天寶十三載(754)第二次出塞，充任安西22一種牧草，干熟時(shí)變?yōu)榘咨?。這里指塞北一帶的天空。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。拉開（弓弦）。穿。一種牧草，干熟時(shí)變?yōu)榘咨?。這里指塞北一帶的天空。北風(fēng)卷地白草23譯文：北風(fēng)席卷大地，枯草被吹斷了，塞北的天空八月份就下起了大雪。忽然像是一夜間春風(fēng)吹過，千樹萬樹潔白的梨花頓時(shí)盛開。雪花飄進(jìn)珠簾里，沾濕了羅幕，穿狐皮大衣也不覺得暖和，絲錦被都顯得單薄了。將軍的硬弓凍得拉不開，都護(hù)的鎧甲冰冷得難以穿上。譯文：北風(fēng)席卷大地，枯草被吹斷了，塞北的天空八月份就下起了大24指沙漠。暗淡。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?？v橫交錯(cuò)的樣子。指主將。宴請(qǐng)。泛指西域的琴。羌族管樂器。拉，扯。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。領(lǐng)兵將帥的營門。飄動(dòng)。指沙漠。暗淡。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?？v橫交錯(cuò)的樣子25離開（回京）。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。古西域地名。山勢(shì)回環(huán)、道路盤旋曲折。馬行走的蹄印。離開（回京）。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。古西域地名。山26譯文：沙漠上縱橫交錯(cuò)地結(jié)著百丈厚的冰層，萬里長空凝聚著暗淡陰森的云。主帥在營帳里擺設(shè)酒宴送別歸客，彈起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。傍晚轅門外大雪紛紛飄落，紅旗被凍硬，風(fēng)也無法吹動(dòng)。輪臺(tái)東門外送你回京去，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你，雪地上只留下馬行走的蹄印。譯文：沙漠上縱橫交錯(cuò)地結(jié)著百丈厚的冰層，萬里長空凝聚著暗淡陰27北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛。說明胡天下雪的時(shí)間早。表現(xiàn)了詩人的驚奇之情勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的景象。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛28忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。表明來得突兀，來得意外，形容雪來得急，下得猛。不僅寫出了邊塞氣象的變化無常，而且傳達(dá)出詩人賞雪時(shí)非常驚奇的心聲。用重疊的形式表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。

運(yùn)用比喻的修辭手法，以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切，表現(xiàn)出了雪的動(dòng)態(tài)美和立體美，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光，又寫出詩人的驚喜之情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。表明來得突兀，來得意29散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將讀者的視線從帳外轉(zhuǎn)移到帳內(nèi)。寫出雪花飄落到珠簾帳幕上的景致?；ノ倪呹P(guān)將士戍邊艱苦，側(cè)面烘托天氣酷寒。寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時(shí)為送行場(chǎng)面渲染了悲涼氣氛。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將讀者的視線從帳外轉(zhuǎn)移到帳內(nèi)30

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。夸張展現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云濃重的奇寒景象，寫出了詩人為友人長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情。具有濃烈的感情色彩，為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。夸張展現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰31中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。餞行的情形餞行地點(diǎn)餞行原因舉行這次宴會(huì)是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題，寫送別宴會(huì)。宴會(huì)上有三種樂器，以借代的方式，寫出了送別宴會(huì)上的熱鬧情景。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。餞行的情形餞行地點(diǎn)餞行原因舉32紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。點(diǎn)明時(shí)間是在傍晚。說明天氣寒冷的程度?！鞠笳鳌坑眉t旗在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立的畫面，象征邊塞將士威武不屈的斗志。【反襯】這兩句一動(dòng)一靜（洋洋灑灑的雪和被凍硬的旗子），一白一紅（白雪和紅旗），相互映襯，畫面生動(dòng)，色彩鮮明。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。點(diǎn)明時(shí)間是在傍晚。說明天氣寒33輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。詩人在送友人時(shí)，漫天飛雪堵住山路，突出詩人對(duì)友人前程之路無限的擔(dān)憂和牽掛之情。這兩句詩，表現(xiàn)了詩人對(duì)朋友的依依不舍，展現(xiàn)了風(fēng)雪之猛，路之難行，又傳達(dá)出詩人對(duì)朋友的關(guān)切和擔(dān)憂。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。詩人在送友人時(shí)，漫天飛雪堵住34山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。詩人久久佇立，極目遠(yuǎn)送的情態(tài)。寫出邊塞空曠蒼涼之景運(yùn)用留白手法，寫得含蓄，給人以無盡的遐思，余味綿綿不盡，引發(fā)讀者無盡的思考，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。詩人久久佇立，極目遠(yuǎn)送的情態(tài)35請(qǐng)展開合理的想象，描繪“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展現(xiàn)的畫面。歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈，儼然一位守邊將士。疑難探究請(qǐng)展開合理的想象，描繪“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展36全詩以“雪”為線索,生動(dòng)地描繪了西北邊塞冰天雪地的綺麗風(fēng)光,抒發(fā)了詩人因朋友返京而產(chǎn)生的依依惜別之情。主旨?xì)w納全詩以“雪”為線索,生動(dòng)地描繪了西北邊塞冰天雪地的綺371.比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用。

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪出美麗而壯觀的塞外雪景?！板ｊ@干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”語勢(shì)夸張,突出了邊塞天氣的嚴(yán)寒和景象的雄偉壯闊。寫作特色1.比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用。寫作特色382.精于煉字,生動(dòng)傳神。

用字準(zhǔn)確、生動(dòng),使本詩多彩多姿。巧用動(dòng)詞“卷”“飛”,寫出了塞外的兇風(fēng)悍雪;“散”,寫出了雪花的輕盈;“掣”“翻”,寫出了風(fēng)的力量和旗的重量。巧用數(shù)量詞“一夜”“千樹萬樹”,寫出了塞北天氣變幻無常、大雪來得急驟的壯美景觀;“百丈”“萬里”,用夸張的手法寫景,勾畫出壯闊的塞外雪景。巧用副詞“即”,顯示了塞外早雪的特征,暗示了詩人的驚訝之情;“忽”,表明秀麗風(fēng)光竟是一夜而成的,出人意料,給人以突兀、奇特的感受;“不見”二字，隱現(xiàn)了詩人久久佇立、極目遠(yuǎn)送、悲傷惆悵的情態(tài);一個(gè)“空”字,體現(xiàn)了詩人依依惜別、悵然若失的心情。寫作特色2.精于煉字,生動(dòng)傳神。寫作特色39南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷40了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識(shí)，積累名句。（重點(diǎn)）體會(huì)本詞熔經(jīng)鑄史、借古諷今的寫作特點(diǎn)。（難點(diǎn)）體味作者的思想感情，培養(yǎng)愛國之情。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識(shí)，積累名句。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)41走近作者辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今屬山東濟(jì)南）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。著有詞集《稼軒長短句》。走近作者辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒42辛棄疾一生力主抗金，但長期遭冷落，宋寧宗嘉泰三年(1203）六月被起用為紹興府知府兼浙東安撫使。次年三月，65歲的辛棄疾被改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，當(dāng)時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。詞人登臨京口北固亭時(shí)，觸景生情，不勝感慨，于是寫下了這首詞。走近作者辛棄疾一生力主抗金，但長期遭冷落，宋寧宗嘉泰三年(143何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。中原地區(qū)指國家的興盛和衰亡，朝代的更替。連綿不盡的樣子。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。指孫權(quán)年輕時(shí)就統(tǒng)率千軍萬馬。占據(jù)。力量能相抗衡的對(duì)手。何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾44譯文：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太長了。只有這無盡的長江水滾滾東流。當(dāng)年孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，占據(jù)東南一方，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有停止。天下英雄誰是孫權(quán)的對(duì)手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當(dāng)如孫仲謀。”譯文：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光45何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。一問中原大地今何在？（答：淪落敵手。）通過一問一答，寫詞人登臨遠(yuǎn)望，由眼前美景引發(fā)家國之思，表達(dá)對(duì)金兵占領(lǐng)的廣大中原地區(qū)的懷念。何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。一問中原大地今何在？（答：淪落敵46千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。二問千古興亡、國家盛衰，歷史變遷多少事？（答：只有這滾滾東流的長江水。）既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒的無窮。運(yùn)用設(shè)問，自問自答。這句話縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。又運(yùn)用比喻，把歷史變遷比作滾滾長江水，抒發(fā)了詞人對(duì)古往今來國家興衰之變化無常的無限感慨。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。二問千古興亡、國家47年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。顯示了孫權(quán)非凡的膽識(shí)和氣魄，表現(xiàn)了詞人對(duì)他的贊頌之情。這句話一是突出孫權(quán)的年少有為，“年少”而敢于與兵多將廣的強(qiáng)敵曹操較量，這需要非凡的膽識(shí)和氣魄。二是突出了孫權(quán)的蓋世武功，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大而“坐斷東南”，形勢(shì)與南宋政權(quán)相似。詞人熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)決抵抗，反襯了當(dāng)時(shí)南宋文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。顯示了孫權(quán)非凡的膽識(shí)和氣魄，表現(xiàn)48天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。三問天下英雄匹敵孫權(quán)者是誰？（答：曹操、劉備。）

詞人繼續(xù)抒發(fā)對(duì)孫權(quán)的敬仰之情，字里行間洋溢著詞人報(bào)國殺敵，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的必戰(zhàn)信念。他希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士，并暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的偉大理想，同時(shí)也暗含了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨之情。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。三問天下英雄匹敵孫權(quán)者49“不盡長江滾滾流”既是實(shí)寫也是虛寫，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。疑難探究詞人登上北固樓，遙望故國神州，滿眼風(fēng)光之中自然有滾滾東流的長江，所以是實(shí)景描寫。同時(shí)，詞人由眼前的自然風(fēng)光聯(lián)想到歷史上的興亡之事，悠悠歲月，猶如奔流的長河，淹沒了歷史的風(fēng)云，所以此句又暗指時(shí)間的流逝，也是虛寫?！安槐M長江滾滾流”既是實(shí)寫也是虛寫，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。50本詞上、下片各運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？疑難探究上片即景抒情，詞人登高望遠(yuǎn)，感受到千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對(duì)比，表達(dá)了詞人對(duì)中原故土的懷念。下片用典，表現(xiàn)了詞人懷古傷今的無限感慨。本詞上、下片各運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？疑難探究51這首詞最大的特點(diǎn)是以問句的形式來抒懷，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。疑難探究“何處望神州？”，以問句開頭，將那種國土盡失而不能收復(fù)的悲痛心情表現(xiàn)了出來；“千古興亡多少事？”，歷史滄桑變化，興亡更替，此乃人力無法挽回；“天下英雄誰敵手？”，將孫權(quán)與曹操、劉備并稱，說明只要?jiǎng)?lì)精圖治，定能治理好國家。通過這些問句，詞人借古諷今，抒發(fā)了對(duì)朝廷的不滿，表達(dá)了自己的愛國之情。這首詞最大的特點(diǎn)是以問句的形式來抒懷，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。疑難52這首詠史詞借古諷今,以三國舊事來抒發(fā)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮,含蓄地諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無能,表達(dá)了詞人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的不滿,流露出他強(qiáng)烈的愛國之情。主旨?xì)w納這首詠史詞借古諷今,以三國舊事來抒發(fā)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮53層次分明。

整首詞三問三答,自相呼應(yīng),開創(chuàng)前所未有的意境。第一處問答：“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓?！碑?dāng)時(shí)南宋與金東以淮河為界,辛棄疾站在長江之濱的北固樓上,翹首遙望淮北,大有風(fēng)光不再、山河改易之感?！昂翁幫裰荨?弦外之音是中原已非己有。開篇這突如其來的仰天一問,可謂驚天地、泣鬼神。寫作特色層次分明。寫作特色54第二處問答：“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流?！边@問語縱觀千古成敗,意味深長,令人回味無窮。然而,往事悠悠,英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流。“悠悠”,兼指時(shí)間的漫長和詞人思緒的無窮。千古多少興亡事,逝者如斯,而詞人心中的愁思和感慨,正恰似這長流不息的江水。第三處問答：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。”詞人借用曹操、劉備的典故，把孫權(quán)當(dāng)作三國時(shí)代第一流的叱咤風(fēng)云的英雄來頌揚(yáng),如此用筆,實(shí)則借憑吊千古英雄之名,慨嘆南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤的現(xiàn)實(shí)。過零丁洋寫作特色第二處問答：“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。55過零丁洋過零丁洋56了解詩人的生平，理解詩句的具體含義。（重點(diǎn)）把握主旨，反復(fù)朗讀，熟讀成誦；感受詩人大義凜然的情操。（難點(diǎn)）感悟詩人視死如歸的凜然正氣，培養(yǎng)愛國主義情感。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人的生平，理解詩句的具體含義。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)57走近作者文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，號(hào)文山，吉州廬陵(今江西吉安)人，南宋政治家、文學(xué)家。與陸秀夫、張世杰并稱“宋末三杰”。作品有《文山集》，其中《過零丁洋》《正氣歌》等詩作，不僅記錄了他后期的生活經(jīng)歷，也表現(xiàn)了他的愛國主義精神和崇高氣節(jié)。走近作者文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋58本詩選自《文天祥詩集校箋》卷十(中華書局2017年版)。文天祥是南宋抗元名臣，祥興元年(1278)十二月，文天祥不幸在廣東五坡嶺被元軍元帥張弘范部所俘。次年，張弘范水軍追擊在廣東崖山的宋末帝趙昺，當(dāng)時(shí)，張弘范把文天祥拘于船上，經(jīng)過零丁洋時(shí)，逼迫文天祥寫信招降宋軍愛國將領(lǐng)張世杰。文天祥慷慨陳詞：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”并奮筆疾書此詩作答。背景資料本詩選自《文天祥詩集校箋》卷十(中華書局2017年版59辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。指遇到朝廷選拔。指戰(zhàn)爭(zhēng)。四周年。稀少。指宋朝抗元戰(zhàn)事逐漸消歇。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊無根，時(shí)起時(shí)沉。形容大宋國勢(shì)如風(fēng)中柳絮，失去根基，即將覆滅。寫此詩后不久，南宋流亡朝廷覆亡。代指國家。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。指遇到朝廷選拔。指戰(zhàn)爭(zhēng)。60惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。孤苦無依的樣子。在今江西萬安境內(nèi)贛江中，水流湍急，極為險(xiǎn)惡。宋端宗景炎二年(1277)，文天祥在江西兵敗，經(jīng)惶恐灘退往廣東。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這里指史冊(cè)。紅心，比喻忠心?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。孤苦無依的樣子。在今江西萬安61譯文：當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書而被起用，興兵抗元四年，戰(zhàn)事逐漸消歇。國家支離破碎好像風(fēng)中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。(當(dāng)年)在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，(而今)在零丁洋中悲嘆自己的孤苦無依。自古以來人活在世上誰能不死？留存這顆赤誠的心光照史冊(cè)。譯文：當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書而被起用，興兵抗元四年，戰(zhàn)事逐漸62頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？比喻和對(duì)偶，描寫了國家和個(gè)人命運(yùn)。用“風(fēng)飄絮”來比喻南宋王朝破碎的山河(無可挽回的敗局)，用“雨打萍”來比喻自己浮沉不定的身世，表達(dá)了對(duì)國勢(shì)危亡的擔(dān)憂、對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？比喻和對(duì)偶，63頸聯(lián)這兩句妙在哪里？巧妙地借用惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了當(dāng)年的惶恐和今日的零丁之感，表現(xiàn)了詩人的憂憤之情。構(gòu)思巧妙，對(duì)仗工整，寓意深刻，富有情味。地名和心境的巧妙結(jié)合，使這兩句詩成為千古絕唱。雙關(guān)頸聯(lián)這兩句妙在哪里？巧妙地借用惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名64人生自古誰無死？留取丹心照汗青。直抒胸臆

表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人視死如歸、大義凜然的氣節(jié)。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。直抒胸臆表明了詩人以65這首詩表達(dá)了什么思想感情？疑難探究這首詩飽含沉痛悲涼，既嘆國運(yùn)又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致。最后一句由悲而壯、由郁而揚(yáng)，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢(shì)、高亢的語調(diào)顯示了詩人的崇高氣節(jié)和舍生取義的生死觀。這首詩表達(dá)了什么思想感情？疑難探究這首詩飽含沉痛悲涼66這首詩通過追憶詩人抗元的艱辛歷程,表現(xiàn)了詩人的憂國之情和愿以死明志、為國捐軀的豪情壯志。主旨?xì)w納這首詩通過追憶詩人抗元的艱辛歷程,表現(xiàn)了詩人的憂國之67慷慨激昂,情景交融。

這首詩格調(diào)慷慨,語勢(shì)磅礴。頸聯(lián)巧用諧音,組成絕妙的雙關(guān)句,借景抒情,表達(dá)了詩人惶恐、孤苦的艱難處境。尾聯(lián)直抒胸臆,慷慨悲壯,是振聾發(fā)聵的千古名句,激勵(lì)著無數(shù)仁人志士舍生取義,視死如歸。寫作特色慷慨激昂,情景交融。寫作特色68山坡羊·潼關(guān)懷古山坡羊·潼關(guān)懷古69走近作者張養(yǎng)浩(1270—1329）

元散曲家。字希孟，號(hào)云莊，濟(jì)南（今屬山東）人，元代文學(xué)家。所作散曲以豪放著稱。少有才學(xué)，官至禮部尚書，后辭官歸隱，屢召不出。代表作品有《三事忠告》、散曲《山坡羊·潼關(guān)懷古》等。走近作者張養(yǎng)浩(1270—1329）

元散曲家。字70主要是講了一個(gè)80歲的老兵退伍回到家里，卻發(fā)現(xiàn)自己家里親人沒有了，家也荒蕪了的事情。菜羹和飯一會(huì)兒就做好了，卻不知送給誰吃。山勢(shì)回環(huán)、道路盤旋曲折。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪不僅寫出了邊塞氣象的變化無常，而且傳達(dá)出詩人賞雪時(shí)非常驚奇的心聲。形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。了解詩人及寫作背景，反復(fù)誦讀本詩，領(lǐng)悟詩中描繪的奇特瑰麗的雪景。亡，百姓苦”？蘊(yùn)含了作者哪些感情？運(yùn)用留白手法，寫得含蓄，給人以無盡的遐思，余味綿綿不盡，引發(fā)讀者無盡的思考，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。因?yàn)椤芭d”，必大興土木，百姓受其害；整首詩并沒有正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而是從老兵回鄉(xiāng)后的所見所感落筆，將典型情緒與典型環(huán)境融為一體，通過強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出人民的悲慘。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。千古興亡多少事？悠悠。這首詩主要寫的是一件什么事呢？培養(yǎng)熱愛祖國山河和祖國文化的高尚情操。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”拿搗掉皮殼的谷物來做飯，摘下葵菜來煮菜羹。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄?；貋淼穆飞吓龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)的人，問:“(我)家中還有什么人?”（家鄉(xiāng)的人回答道：)“遠(yuǎn)處就是你家，(已是)松柏林中的一片墳?zāi)?。文宗天歷二年(1329），關(guān)中大早，張養(yǎng)浩被任命為陜西行臺(tái)中丞以賑災(zāi)民。原本棄官歸隱的他，決意不再涉仕途，但聽說此次召他是為了賑濟(jì)陜西災(zāi)民，就不顧年事已高，毅然應(yīng)命。他在賑災(zāi)過程中，親睹人民的深重災(zāi)難，感慨嘆喟、憤憤不平，盡心盡力去救災(zāi)，終因過分操勞而殉職。他死后，“關(guān)中之人，哀之如失父母”(《元史·張養(yǎng)浩傳》）?！渡狡卵颉やP(guān)懷古》便寫于他應(yīng)召前往關(guān)中的途中。背景資料主要是講了一個(gè)80歲的老兵退伍回到家里，卻發(fā)現(xiàn)自己家里親人沒71峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。外有黃河，內(nèi)有華山，是為表里。形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。遲疑不決，這里形容心潮起伏。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。途中所見的秦漢宮殿遺址。秦朝都城咸陽和西漢都城長安都在潼關(guān)西面。經(jīng)行處，行程中經(jīng)過的地方。古時(shí)帝王所居宮門外有雙闕，故稱宮殿為“宮闕”。宮，宮殿；闕，古代王宮、祠廟門前兩邊的高建筑物。峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。外有黃河72譯文：山峰像從四面八方會(huì)聚，波濤像發(fā)怒似的洶涌，潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，地勢(shì)險(xiǎn)要。遙望長安，心潮起伏。令人傷心的是途中所見的秦漢宮殿遺址，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。譯文：山峰像從四面八方會(huì)聚，波濤像發(fā)怒似的洶涌，潼關(guān)外有黃河73從煉字的角度，說說“峰巒如聚，波濤如怒”的妙處。寫出了潼關(guān)的地勢(shì)險(xiǎn)要，暗示它歷來是兵家必爭(zhēng)之地。

聚視覺

形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,不僅寫出峰巒的眾多,而且賦予峰巒以生命的意志，表現(xiàn)出它們向潼關(guān)聚集的動(dòng)勢(shì)。擬人怒聽覺

形容黃河之水的奔騰澎湃，同樣賦予它以生命和感情。從煉字的角度，說說“峰巒如聚，波濤如怒”的妙處。寫出了潼關(guān)的74作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著在關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。因此，當(dāng)詩人在“潼關(guān)路”上“望西都”的時(shí)候，自然就想到朝代的興亡了。作者是如何從“潼關(guān)路”聯(lián)想到朝代興亡的？潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)75“宮闕萬間都做了土”反映了怎樣的歷史場(chǎng)景？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對(duì)比昔日宮闕萬間今日做了土寫出了朝代由盛到衰的過程，暗含著無數(shù)悲戚的歷史，使改朝換代的戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈畫面躍然紙上。作者遙望古都長安，思緒萬千，曾經(jīng)的輝煌，如今卻是一片荒涼，心中頓生悲涼哀泣之感。“宮闕萬間都做了土”反映了怎樣的歷史場(chǎng)景？表達(dá)了作者怎樣的思76為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？蘊(yùn)含了作者哪些感情？疑難探究因?yàn)椤芭d”，必大興土木，百姓受其害；“亡”，則戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，百姓遭殃。這是全曲之“眼”，點(diǎn)明了主旨。作者一針見血地指出了封建統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)人民的對(duì)立關(guān)系，蘊(yùn)含了作者對(duì)封建統(tǒng)治者的批判和對(duì)窮苦百姓的同情。為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？蘊(yùn)含了作者哪些感情？疑難77這首曲借憑吊潼關(guān)古跡,感慨百姓生活艱苦,表達(dá)了作者關(guān)心百姓疾苦、憂國憂民的思想感情。主旨?xì)w納這首曲借憑吊潼關(guān)古跡,感慨百姓生活艱苦,表達(dá)了作者關(guān)78吊古傷今,層層深入。

這首散曲最大的特點(diǎn)是在內(nèi)容上吊古傷今,在寫法上層層深入：由寫景到懷古,再到議論；由敘述潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要,引出歷代戰(zhàn)禍,并通過“望”和“傷”引發(fā)作者的感慨——戰(zhàn)禍之深重,災(zāi)難之重大;最后以警句的形式揭示主旨,鞭辟入里,精警異常。寫作特色吊古傷今,層層深入。寫作特色7924詩詞曲五首24詩詞曲五首80十五從軍征十五從軍征81瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。《十五從軍征》是漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。輪臺(tái)東門外送你回京去，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時(shí)為送行場(chǎng)面渲染了悲涼氣氛。從煉字的角度，說說“峰巒如聚，波濤如怒”的妙處。具有濃烈的感情色彩，為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。用“風(fēng)飄絮”來比喻南宋王朝破碎的山河(無可挽回的敗局)，用“雨打萍”來比喻自己浮沉不定的身世，表達(dá)了對(duì)國勢(shì)危亡的擔(dān)憂、對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。形容潼關(guān)一帶地勢(shì)險(xiǎn)要。只有這無盡的長江水滾滾東流。從一個(gè)側(cè)面反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難，感情真摯，悲愴動(dòng)人。舉行這次宴會(huì)是為了送武判官歸京。形容黃河之水的奔騰澎湃，同樣賦予它以生命和感情。國家支離破碎好像風(fēng)中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。這首詩通過追憶詩人抗元的艱辛歷程,表現(xiàn)了詩人的憂國之情和愿以死明志、為國捐軀的豪情壯志。“八十”與“十五”相對(duì)照，突出其“從軍征”時(shí)間之久，暴露了封建社會(huì)兵役制度的不合理和兵役的繁重。通過這些問句，詞人借古諷今，抒發(fā)了對(duì)朝廷的不滿，表達(dá)了自己的愛國之情?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪出美麗而壯觀的塞外雪景?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。少有才學(xué)，官至禮部尚書，后辭官歸隱，屢召不出。本詞上、下片各運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？形容黃河之水的奔騰澎湃，同樣賦予它以生命和感情。走近作品

《樂府詩集》由宋代郭茂倩所編。樂府是自秦代以來設(shè)立的配置樂曲、訓(xùn)練樂工和采集民歌的專門官署，漢樂府指由漢時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。《樂府詩集》現(xiàn)存漢樂府民歌40余篇，多為東漢時(shí)期作品，廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)底層人民日常生活的艱難與痛苦，具有濃厚的生活氣息，表現(xiàn)了激烈而直露的感情，形式樸素自然，長于敘事鋪陳，為中國古代敘事詩的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。走近作品《樂府詩集》82

《十五從軍征》是漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。正是當(dāng)時(shí)窮兵黷武的統(tǒng)治者與無休無止的戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了該老兵的悲慘遭遇，反映了當(dāng)時(shí)在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。背景資料《十五從軍征》是漢魏戰(zhàn)亂之際的作品。正是當(dāng)時(shí)窮兵黷武83才路途墳?zāi)贡姸嗟臉幼?。這里形容墳丘眾多。給狗出入的墻洞野雞十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。才路途墳?zāi)贡姸嗟臉幼?。這里形容墳丘眾多。給狗出入的墻洞野雞十84譯文：(我)十五歲就從軍去征戰(zhàn)了，到了八十歲才回來?；貋淼穆飞吓龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)的人，問:“(我)家中還有什么人?”（家鄉(xiāng)的人回答道：)“遠(yuǎn)處就是你家，(已是)松柏林中的一片墳?zāi)??！保ㄗ叩郊议T前看見)野兔從狗洞里進(jìn)進(jìn)出出，野雞在屋梁上飛來飛去。譯文：(我)十五歲就從軍去征戰(zhàn)了，到了八十歲才回來?；貋淼穆?5中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。屋前的院子野生的谷子野生的葵菜用杵臼搗去谷物的皮殼拿著羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。一會(huì)兒同“貽”，送給中庭生旅谷，井上生旅葵。屋前的院子野生的谷子野生的葵菜用杵臼86譯文：院子里長著野生的谷子，井臺(tái)上長著野生的葵菜。拿搗掉皮殼的谷物來做飯，摘下葵菜來煮菜羹。菜羹和飯一會(huì)兒就做好了，卻不知送給誰吃。走出大門向東方張望，老淚縱橫，沾濕了我的衣裳。譯文：院子里長著野生的谷子，井臺(tái)上長著野生的葵菜。拿搗掉皮殼87十五從軍征，八十始得歸。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之久；作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園，心情亦悲亦喜。始夸張“八十”與“十五”相對(duì)照，突出其“從軍征”時(shí)間之久，暴露了封建社會(huì)兵役制度的不合理和兵役的繁重?！笆嫉脷w”與“從軍征”相呼應(yīng)，表明他中途一直未能回來。十五從軍征，八十始得歸。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之久；始夸張“八十”88遙看是君家，松柏冢累累。遠(yuǎn)景寫出了庭院因無人居住而荒蕪破敗的景象，同時(shí)選取象征死亡的墳?zāi)拱凳居H人的離去。遙看是君家，松柏冢累累。遠(yuǎn)景寫出了庭院因無人居住而荒89兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。近景荒涼破敗的景象側(cè)面從軍時(shí)間之久，回鄉(xiāng)已物是人非白描：以哀景寫哀情，表達(dá)老兵心中的悲哀凄涼。照應(yīng)：鄉(xiāng)里人的答話與老兵返家后所看到的景象。兔從狗竇入，雉從梁上飛。近景荒涼破敗的景象側(cè)面從軍時(shí)間之久，90作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園，心情亦悲亦喜?！鞍耸迸c“十五”相對(duì)照，突出其“從軍征”時(shí)間之久，暴露了封建社會(huì)兵役制度的不合理和兵役的繁重。下片用典，表現(xiàn)了詞人懷古傷今的無限感慨。潼關(guān)，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著在關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡。為什么說“興，百姓苦；道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。這首詩主要寫的是一件什么事呢？照應(yīng)：鄉(xiāng)里人的答話與老兵返家后所看到的景象。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，當(dāng)時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。譯文：當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書而被起用，興兵抗元四年，戰(zhàn)事逐漸消歇。傍晚轅門外大雪紛紛飄落，紅旗被凍硬，風(fēng)也無法吹動(dòng)。將讀者的視線從帳外轉(zhuǎn)移到帳內(nèi)。這首詠史詞借古諷今,以三國舊事來抒發(fā)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮,含蓄地諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無能,表達(dá)了詞人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的不滿,流露出他強(qiáng)烈的愛國之情。詞人登上北固樓，遙望故國神州，滿眼風(fēng)光之中自然有滾滾東流的長江，所以是實(shí)景描寫。舂谷持作飯，采葵持作羹。千古多少興亡事,逝者如斯,而詞人心中的愁思和感慨,正恰似這長流不息的江水。作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回歸家園，心情亦悲亦喜。回來的路上碰到一個(gè)家鄉(xiāng)的人，問:“(我)家中還有什么人?”（家鄉(xiāng)的人回答道：)“遠(yuǎn)處就是你家，(已是)松柏林中的一片墳?zāi)?。山?shì)回環(huán)、道路盤旋曲折。培養(yǎng)熱愛祖國山河和祖國文化的高尚情操。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰。進(jìn)一步突出老兵的孤苦伶仃的處境和心情，令人對(duì)不合理的兵役制度產(chǎn)生極度痛恨之情。這兩句有什么表達(dá)效果？這幾句詩暗指老兵家破人亡、孤苦伶仃的狀況，老兵此時(shí)內(nèi)心感到極度的孤獨(dú)悲傷。這幾句詩也將哀景推向極致，為下文抒情蓄勢(shì)，使得最后一句“淚落沾我衣”感人至深。作者幾十年來晝夜思家，愁腸幾斷，盼歸不得，如今年朽力衰方得回91出門東向看，淚落沾我衣。細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵“出門東向看”與“淚落沾我衣”這一細(xì)節(jié)，寫老兵的行動(dòng)和內(nèi)心世界。把一個(gè)舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。體現(xiàn)出老兵舉目無親的孤獨(dú)、凄涼之情。出門東向看，淚落沾我衣。細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的92這首詩主要寫的是一件什么事呢？主要是講了一個(gè)80歲的老兵退伍回到家里，卻發(fā)現(xiàn)自己家里親人沒有了，家也荒蕪了的事情。這首詩以什么為線索？以老兵回家的情感變化為線索：滿懷希望——希望落空——悲哀流淚。有波瀾、有起伏，且引人深思。這首詩主要寫的是一件什么事呢？主要是講了一個(gè)80歲的93這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？疑難探究

整首詩并沒有正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，而是從老兵回鄉(xiāng)后的所見所感落筆，將典型情緒與典型環(huán)境融為一體，通過強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)出人民的悲慘。從一個(gè)側(cè)面反映出戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難，感情真摯，悲愴動(dòng)人。這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？疑難探究整首詩并沒有94這首詩描寫了一個(gè)老兵還鄉(xiāng)后才知道家人均已死去,田園故宅成了廢墟,自己已無家可歸的情狀,暴露了兵役制度的不合理,也揭露了長期戰(zhàn)亂給百姓帶來深重災(zāi)難的現(xiàn)實(shí)。主旨?xì)w納這首詩描寫了一個(gè)老兵還鄉(xiāng)后才知道家人均已死去,田園故95以敘述為主,語言質(zhì)樸。

這首詩以第一人稱展開敘述,渲染了老兵的不幸遭遇和內(nèi)心無法忍受的悲痛。同時(shí),這首五言敘事詩還保留了民歌的語言風(fēng)格,它以深刻的思想內(nèi)涵、鮮明的藝術(shù)特色,在中國詩歌史上散發(fā)著奪目的光輝。寫作特色以敘述為主,語言質(zhì)樸。寫作特色96白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京971

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

走近作者3

背景資料45

6

疑難探究7主旨?xì)w納8寫作特色目錄CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)298學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人及寫作背景，反復(fù)誦讀本詩，領(lǐng)悟詩中描繪的奇特瑰麗的雪景。（重點(diǎn)）感受詩歌的意境，把握主旨，品味藝術(shù)魅力，進(jìn)而體會(huì)詩人的豪邁氣概和博大胸懷。（難點(diǎn)）培養(yǎng)熱愛祖國山河和祖國文化的高尚情操。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人及寫作背景，反復(fù)誦讀本詩，領(lǐng)悟詩中描繪的奇特99岑參(約715—770年)，唐代邊塞詩人，江陵(今屬湖北）人，先后兩次從軍出塞。曾任嘉州刺史，世稱“岑嘉州”。岑參的詩歌富有浪漫主義色彩，氣勢(shì)雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放。岑參尤其擅長七言歌行，他的邊塞詩尤多佳作，風(fēng)格與高適相近，后人多將二人并稱為“高岑”。代表作有《白雪歌送武判官歸京》等。走近作者岑參(約715—770年)，唐代邊塞詩人，江陵(今屬湖北）人100岑參于唐玄宗天寶十三載(754)第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官，武判官或?yàn)槠淝叭?，這首詩就是為送武判官歸京所作的。當(dāng)時(shí)西北邊疆一帶，戰(zhàn)事頻繁，岑參懷著到塞外建功立業(yè)的志向，前后在邊疆軍隊(duì)中生活了六年，因而對(duì)鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長期的觀察與體會(huì)。背景資料岑參于唐玄宗天寶十三載(754)第二次出塞，充任安西101一種牧草，干熟時(shí)變?yōu)榘咨?。這里指塞北一帶的天空。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。拉開（弓弦）。穿。一種牧草，干熟時(shí)變?yōu)榘咨?。這里指塞北一帶的天空。北風(fēng)卷地白草102譯文：北風(fēng)席卷大地，枯草被吹斷了，塞北的天空八月份就下起了大雪。忽然像是一夜間春風(fēng)吹過，千樹萬樹潔白的梨花頓時(shí)盛開。雪花飄進(jìn)珠簾里，沾濕了羅幕，穿狐皮大衣也不覺得暖和，絲錦被都顯得單薄了。將軍的硬弓凍得拉不開，都護(hù)的鎧甲冰冷得難以穿上。譯文：北風(fēng)席卷大地，枯草被吹斷了，塞北的天空八月份就下起了大103指沙漠。暗淡。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?？v橫交錯(cuò)的樣子。指主將。宴請(qǐng)。泛指西域的琴。羌族管樂器。拉，扯。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。領(lǐng)兵將帥的營門。飄動(dòng)。指沙漠。暗淡。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。縱橫交錯(cuò)的樣子104離開（回京）。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。古西域地名。山勢(shì)回環(huán)、道路盤旋曲折。馬行走的蹄印。離開（回京）。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。古西域地名。山105譯文：沙漠上縱橫交錯(cuò)地結(jié)著百丈厚的冰層，萬里長空凝聚著暗淡陰森的云。主帥在營帳里擺設(shè)酒宴送別歸客，彈起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。傍晚轅門外大雪紛紛飄落，紅旗被凍硬，風(fēng)也無法吹動(dòng)。輪臺(tái)東門外送你回京去，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你，雪地上只留下馬行走的蹄印。譯文：沙漠上縱橫交錯(cuò)地結(jié)著百丈厚的冰層，萬里長空凝聚著暗淡陰106北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛。說明胡天下雪的時(shí)間早。表現(xiàn)了詩人的驚奇之情勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的景象。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛107忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。表明來得突兀，來得意外，形容雪來得急，下得猛。不僅寫出了邊塞氣象的變化無常，而且傳達(dá)出詩人賞雪時(shí)非常驚奇的心聲。用重疊的形式表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。

運(yùn)用比喻的修辭手法，以春景寫冬景，以梨花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切，表現(xiàn)出了雪的動(dòng)態(tài)美和立體美，既表現(xiàn)了邊塞特有的奇異壯麗風(fēng)光，又寫出詩人的驚喜之情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。表明來得突兀，來得意108散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。將讀者的視線從帳外轉(zhuǎn)移到帳內(nèi)。寫出雪花飄落到珠簾帳幕上的景致?；ノ倪呹P(guān)將士戍邊艱苦，側(cè)面烘托天氣酷寒。寫軍營將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時(shí)為送行場(chǎng)面渲染了悲涼氣氛。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將讀者的視線從帳外轉(zhuǎn)移到帳內(nèi)109

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?？鋸堈宫F(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云濃重的奇寒景象，寫出了詩人為友人長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情。具有濃烈的感情色彩，為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?？鋸堈宫F(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰110中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。餞行的情形餞行地點(diǎn)餞行原因舉行這次宴會(huì)是為了送武判官歸京。此句緊扣詩題，寫送別宴會(huì)。宴會(huì)上有三種樂器，以借代的方式，寫出了送別宴會(huì)上的熱鬧情景。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。餞行的情形餞行地點(diǎn)餞行原因舉111紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。點(diǎn)明時(shí)間是在傍晚。說明天氣寒冷的程度?！鞠笳鳌坑眉t旗在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立的畫面，象征邊塞將士威武不屈的斗志。【反襯】這兩句一動(dòng)一靜（洋洋灑灑的雪和被凍硬的旗子），一白一紅（白雪和紅旗），相互映襯，畫面生動(dòng)，色彩鮮明。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。點(diǎn)明時(shí)間是在傍晚。說明天氣寒112輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。詩人在送友人時(shí)，漫天飛雪堵住山路，突出詩人對(duì)友人前程之路無限的擔(dān)憂和牽掛之情。這兩句詩，表現(xiàn)了詩人對(duì)朋友的依依不舍，展現(xiàn)了風(fēng)雪之猛，路之難行，又傳達(dá)出詩人對(duì)朋友的關(guān)切和擔(dān)憂。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。詩人在送友人時(shí)，漫天飛雪堵住113山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。詩人久久佇立，極目遠(yuǎn)送的情態(tài)。寫出邊塞空曠蒼涼之景運(yùn)用留白手法，寫得含蓄，給人以無盡的遐思，余味綿綿不盡，引發(fā)讀者無盡的思考，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。詩人久久佇立，極目遠(yuǎn)送的情態(tài)114請(qǐng)展開合理的想象，描繪“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展現(xiàn)的畫面。歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗。旗幟在寒風(fēng)中毫不動(dòng)搖、威武不屈，儼然一位守邊將士。疑難探究請(qǐng)展開合理的想象，描繪“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展115全詩以“雪”為線索,生動(dòng)地描繪了西北邊塞冰天雪地的綺麗風(fēng)光,抒發(fā)了詩人因朋友返京而產(chǎn)生的依依惜別之情。主旨?xì)w納全詩以“雪”為線索,生動(dòng)地描繪了西北邊塞冰天雪地的綺1161.比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用。

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪出美麗而壯觀的塞外雪景?！板ｊ@干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”語勢(shì)夸張,突出了邊塞天氣的嚴(yán)寒和景象的雄偉壯闊。寫作特色1.比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用。寫作特色1172.精于煉字,生動(dòng)傳神。

用字準(zhǔn)確、生動(dòng),使本詩多彩多姿。巧用動(dòng)詞“卷”“飛”,寫出了塞外的兇風(fēng)悍雪;“散”,寫出了雪花的輕盈;“掣”“翻”,寫出了風(fēng)的力量和旗的重量。巧用數(shù)量詞“一夜”“千樹萬樹”,寫出了塞北天氣變幻無常、大雪來得急驟的壯美景觀;“百丈”“萬里”,用夸張的手法寫景,勾畫出壯闊的塞外雪景。巧用副詞“即”,顯示了塞外早雪的特征,暗示了詩人的驚訝之情;“忽”,表明秀麗風(fēng)光竟是一夜而成的,出人意料,給人以突兀、奇特的感受;“不見”二字，隱現(xiàn)了詩人久久佇立、極目遠(yuǎn)送、悲傷惆悵的情態(tài);一個(gè)“空”字,體現(xiàn)了詩人依依惜別、悵然若失的心情。寫作特色2.精于煉字,生動(dòng)傳神。寫作特色118南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷119了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識(shí)，積累名句。（重點(diǎn)）體會(huì)本詞熔經(jīng)鑄史、借古諷今的寫作特點(diǎn)。（難點(diǎn)）體味作者的思想感情，培養(yǎng)愛國之情。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)辛棄疾的文學(xué)常識(shí)，積累名句。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)120走近作者辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今屬山東濟(jì)南）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。著有詞集《稼軒長短句》。走近作者辛棄疾（1140—1207），字幼安，號(hào)稼軒121辛棄疾一生力主抗金，但長期遭冷落，宋寧宗嘉泰三年(1203）六月被起用為紹興府知府兼浙東安撫使。次年三月，65歲的辛棄疾被改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，當(dāng)時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。詞人登臨京口北固亭時(shí)，觸景生情，不勝感慨，于是寫下了這首詞。走近作者辛棄疾一生力主抗金，但長期遭冷落，宋寧宗嘉泰三年(1122何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。中原地區(qū)指國家的興盛和衰亡，朝代的更替。連綿不盡的樣子。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。指孫權(quán)年輕時(shí)就統(tǒng)率千軍萬馬。占據(jù)。力量能相抗衡的對(duì)手。何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾123譯文：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太長了。只有這無盡的長江水滾滾東流。當(dāng)年孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，占據(jù)東南一方，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有停止。天下英雄誰是孫權(quán)的對(duì)手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：“生子當(dāng)如孫仲謀?！弊g文：什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光124何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。一問中原大地今何在？（答：淪落敵手。）通過一問一答，寫詞人登臨遠(yuǎn)望，由眼前美景引發(fā)家國之思，表達(dá)對(duì)金兵占領(lǐng)的廣大中原地區(qū)的懷念。何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。一問中原大地今何在？（答：淪落敵125千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。二問千古興亡、國家盛衰，歷史變遷多少事？（答：只有這滾滾東流的長江水。）既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒的無窮。運(yùn)用設(shè)問，自問自答。這句話縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。又運(yùn)用比喻，把歷史變遷比作滾滾長江水，抒發(fā)了詞人對(duì)古往今來國家興衰之變化無常的無限感慨。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。二問千古興亡、國家126年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。顯示了孫權(quán)非凡的膽識(shí)和氣魄，表現(xiàn)了詞人對(duì)他的贊頌之情。這句話一是突出孫權(quán)的年少有為，“年少”而敢于與兵多將廣的強(qiáng)敵曹操較量，這需要非凡的膽識(shí)和氣魄。二是突出了孫權(quán)的蓋世武功，他不斷征戰(zhàn)，不斷壯大而“坐斷東南”，形勢(shì)與南宋政權(quán)相似。詞人熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)決抵抗，反襯了當(dāng)時(shí)南宋文武之輩的庸碌無能、怯懦茍安。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。顯示了孫權(quán)非凡的膽識(shí)和氣魄，表現(xiàn)127天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。三問天下英雄匹敵孫權(quán)者是誰？（答：曹操、劉備。）

詞人繼續(xù)抒發(fā)對(duì)孫權(quán)的敬仰之情，字里行間洋溢著詞人報(bào)國殺敵，征戰(zhàn)沙場(chǎng)的必戰(zhàn)信念。他希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士，并暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的偉大理想，同時(shí)也暗含了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨之情。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。三問天下英雄匹敵孫權(quán)者128“不盡長江滾滾流”既是實(shí)寫也是虛寫，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。疑難探究詞人登上北固樓，遙望故國神州，滿眼風(fēng)光之中自然有滾滾東流的長江，所以是實(shí)景描寫。同時(shí)，詞人由眼前的自然風(fēng)光聯(lián)想到歷史上的興亡之事，悠悠歲月，猶如奔流的長河，淹沒了歷史的風(fēng)云，所以此句又暗指時(shí)間的流逝，也是虛寫?！安槐M長江滾滾流”既是實(shí)寫也是虛寫，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。129本詞上、下片各運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？疑難探究上片即景抒情，詞人登高望遠(yuǎn)，感受到千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝夜，短暫和永恒形成對(duì)比，表達(dá)了詞人對(duì)中原故土的懷念。下片用典，表現(xiàn)了詞人懷古傷今的無限感慨。本詞上、下片各運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？疑難探究130這首詞最大的特點(diǎn)是以問句的形式來抒懷，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。疑難探究“何處望神州？”，以問句開頭，將那種國土盡失而不能收復(fù)的悲痛心情表現(xiàn)了出來；“千古興亡多少事？”，歷史滄桑變化，興亡更替，此乃人力無法挽回；“天下英雄誰敵手？”，將孫權(quán)與曹操、劉備并稱，說明只要?jiǎng)?lì)精圖治，定能治理好國家。通過這些問句，詞人借古諷今，抒發(fā)了對(duì)朝廷的不滿，表達(dá)了自己的愛國之情。這首詞最大的特點(diǎn)是以問句的形式來抒懷，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。疑難131這首詠史詞借古諷今,以三國舊事來抒發(fā)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮,含蓄地諷刺了南宋統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸和軟弱無能,表達(dá)了詞人對(duì)茍且偷安的南宋朝廷的不滿,流露出他強(qiáng)烈的愛國之情。主旨?xì)w納這首詠史詞借古諷今,以三國舊事來抒發(fā)詞人對(duì)時(shí)局的憂慮132層次分明。

整首詞三問三答,自相呼應(yīng),開創(chuàng)前所未有的意境。第一處問答：“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓?！碑?dāng)時(shí)南宋與金東以淮河為界,辛棄疾站在長江之濱的北固樓上,翹首遙望淮北,大有風(fēng)光不再、山河改易之感?！昂翁幫裰荨?弦外之音是中原已非己有。開篇這突如其來的仰天一問,可謂驚天地、泣鬼神。寫作特色層次分明。寫作特色133第二處問答：“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流?！边@問語縱觀千古成敗,意味深長,令人回味無窮。然而,往事悠悠,英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流?！坝朴啤?兼指時(shí)間的漫長和詞人思緒的無窮。千古多少興亡事,逝者如斯,而詞人心中的愁思和感慨,正恰似這長流不息的江水。第三處問答：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。”詞人借用曹操、劉備的典故，把孫權(quán)當(dāng)作三國時(shí)代第一流的叱咤風(fēng)云的英雄來頌揚(yáng),如此用筆,實(shí)則借憑吊千古英雄之名,慨嘆南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤的現(xiàn)實(shí)。過零丁洋寫作特色第二處問答：“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。134過零丁洋過零丁洋135了解詩人的生平，理解詩句的具體含義。（重點(diǎn)）把握主旨，反復(fù)朗讀，熟讀成誦；感受詩人大義凜然的情操。（難點(diǎn)）感悟詩人視死如歸的凜然正氣，培養(yǎng)愛國主義情感。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解詩人的生平，理解詩句的具體含義。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)136走近作者文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋瑞，號(hào)文山，吉州廬陵(今江西吉安)人，南宋政治家、文學(xué)家。與陸秀夫、張世杰并稱“宋末三杰”。作品有《文山集》，其中《過零丁洋》《正氣歌》等詩作，不僅記錄了他后期的生活經(jīng)歷，也表現(xiàn)了他的愛國主義精神和崇高氣節(jié)。走近作者文天祥(1236—1283)，字履善，又字宋137本詩選自《文天祥詩集校箋》卷十(中華書局2017年版)。文天祥是南宋抗元名臣，祥興元年(1278)十二月，文天祥不幸在廣東五坡嶺被元軍元帥張弘范部所俘。次年，張弘范水軍追擊在廣東崖山的宋末帝趙昺，當(dāng)時(shí)，張弘范把文天祥拘于船上，經(jīng)過零丁洋時(shí)，逼迫文天祥寫信招降宋軍愛國將領(lǐng)張世杰。文天祥慷慨陳詞：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”并奮筆疾書此詩作答。背景資料本詩選自《文天祥詩集校箋》卷十(中華書局2017年版138辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。指遇到朝廷選拔。指戰(zhàn)爭(zhēng)。四周年。稀少。指宋朝抗元戰(zhàn)事逐漸消歇。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊無根，時(shí)起時(shí)沉。形容大宋國勢(shì)如風(fēng)中柳絮，失去根基，即將覆滅。寫此詩后不久，南宋流亡朝廷覆亡。代指國家。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。指遇到朝廷選拔。指戰(zhàn)爭(zhēng)。139惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。孤苦無依的樣子。在今江西萬安境內(nèi)贛江中，水流湍急，極為險(xiǎn)惡。宋端宗景炎二年(1277)，文天祥在江西兵敗，經(jīng)惶恐灘退往廣東。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這里指史冊(cè)。紅心，比喻忠心?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。孤苦無依的樣子。在今江西萬安140譯文：當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書而被起用，興兵抗元四年，戰(zhàn)事逐漸消歇。國家支離破碎好像風(fēng)中的柳絮，自己身世坎坷如同雨中的浮萍。(當(dāng)年)在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，(而今)在零丁洋中悲嘆自己的孤苦無依。自古以來人活在世上誰能不死？留存這顆赤誠的心光照史冊(cè)。譯文：當(dāng)年歷盡艱辛因精通經(jīng)書而被起用，興兵抗元四年，戰(zhàn)事逐漸141頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？比喻和對(duì)偶，描寫了國家和個(gè)人命運(yùn)。用“風(fēng)飄絮”來比喻南宋王朝破碎的山河(無可挽回的敗局)，用“雨打萍”來比喻自己浮沉不定的身世，表達(dá)了對(duì)國勢(shì)危亡的擔(dān)憂、對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆。頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？比喻和對(duì)偶，142頸聯(lián)這兩句妙在哪里？巧妙地借用惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了當(dāng)年的惶恐和今日的零丁之感，表現(xiàn)了詩人的憂憤之情。構(gòu)思巧妙，對(duì)仗工整，寓意深刻，富有情味。地名和心境的巧妙結(jié)合，使這兩句詩成為千古絕唱。雙關(guān)頸聯(lián)這兩句妙在哪里？巧妙地借用惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名143人生自古誰無死？