高二上學期期末考試生物試卷

高二上學期期末考試生物試卷善學者智，善學者強，善學者成?？朔臼驴只拧⒀a齊力量短板的根本途徑就是加強學習，大興學習之風。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高二上學期期末考試生物試卷，盼望對大家有所關(guān)心。

一、單項選擇題(每題2分，共60分)

1.下列遺傳學概念的解釋，表述最精確?????的一項是()

A.性狀分別：雜種后代中，同時消失顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

B.異花傳粉：不同植株花之間進行的傳粉過程

C.顯性性狀：兩個親本雜交，子一代中顯現(xiàn)出來的性狀

D.等位基因：位于同源染色體的相同位置上的基因

2.以豌豆的一對相對性狀為討論對象，在自然狀態(tài)下將純合顯性個體和隱性個體間行（種植），隱性植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為()

A.顯、隱性個體的比例是1:1B.顯、隱性個體的比例是3:1

C.都是隱性個體D.都是顯性個體

3.最能反映基因分別定律實質(zhì)的是()

A.F1測交后代的表現(xiàn)型比例為1∶1

B.F1自交后代的表現(xiàn)型比例為3∶1

C.產(chǎn)生配子時，掌握不同性狀的基因彼此分別

D.產(chǎn)生配子時，掌握同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分別

4.以黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆作親本進行雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒黃色圓粒和1粒黃色皺粒的種子，這兩粒種子都是純合子的概率為()

A.1/3B.1/4C.1/9D.1/27

5.如圖甲、乙、丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是()

A.若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種

B.若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的狀況下，a基因在染色體5上

C.乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體

D.若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)其次次分裂的四分體時期，則①和②之間發(fā)生了交叉互換

6.下列敘述不正確的是()

A.減數(shù)分裂時，同源染色體分別，等位基因也隨之分別

B.性染色體上的基因都是成對存在的

C.非同源染色體自由組合，其上的非等位基因也可以自由組合

D.形成配子時，染色體減半，細胞核中的基因也減半

7.如圖為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲、乙兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列說法正確的是()

A.甲病為常染色體顯性遺傳病，存在代代遺傳的特點

B.乙病為紅綠色盲癥，在人群中女性發(fā)病率高于男性

C.Ⅱ4為甲病攜帶者的概率是2/3，為乙病攜帶者的概率是1/2

D.若Ⅱ4和Ⅱ5再生一個孩子，其為正常女孩的概率是3/8

8.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化試驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明白DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個試驗的敘述正確的是()

A.二者都應用了同位素示蹤技術(shù)

B.二者的設計思路都是設法把DNA與蛋白質(zhì)分開，討論各自的效應

C.艾弗里的試驗設置了對比，赫爾希與蔡斯的試驗沒有對比

D.二者都誘發(fā)了DNA突變

9.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是()

A.基因肯定位于染色體上

B.基因在染色體上呈線性排列

C.四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列挨次打算了基因的多樣性和特異性

D.一條染色體上含有1個或2個DNA分子

10.在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是()

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m②堿基之間的氫鍵數(shù)為23m-2n

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n④G的數(shù)量為m-n

A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③

11.已知tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，內(nèi)部有4個環(huán)形結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.tRNA是由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成，內(nèi)部含有氫鍵

B.在原核細胞和完整的真核細胞內(nèi)都含有tRNA

C.tRNA上有一個反密碼子，而mRNA上有若干密碼子

D.tRNA可攜帶氨基酸，該RNA是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物之一

12.下圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是()

A.該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸

B.一個密碼子只打算一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運

C.若最終形成的②中含有17個基本組成單位，則①中至少含51個堿基

D.若①中有一個堿基發(fā)生轉(zhuǎn)變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)肯定發(fā)生轉(zhuǎn)變

13.生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA—蛋白質(zhì)復合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA—蛋白質(zhì)復合物

B.真核細胞的核中有DNA—蛋白質(zhì)復合物，而原核細胞的擬核中沒有

C.若復合物中的某蛋白參加DNA復制，則該蛋白可能是DNA聚合酶

D.若復合物中正在進行RNA的合成，則該復合物中含有RNA聚合酶

14.下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請依據(jù)圖分析，下列說法正確的是()

A.①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈分別為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA

B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可完成

C.某段DNA上發(fā)生了基因突變，形成的蛋白質(zhì)不肯定會轉(zhuǎn)變

D.人類的白發(fā)病是基因?qū)π誀畹闹苯诱莆?，使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

15.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是()

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細胞核中合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

D.線粒體中的DNA能掌握某些蛋白質(zhì)的合成

16.組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸對應的密碼子共有()

A.4種B.20種C.61種D.64種

17.如圖所示為某生物核基因表達過程。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.該過程發(fā)生在真核細胞內(nèi)，在RNA聚合酶的作用下DNA雙螺旋解開

B.圖中有五種堿基、八種核苷酸

C.RNA與DNA的雜交區(qū)域中既有A—T又有U—A之間的（配對）

D.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不肯定相等

18.經(jīng)檢測某生物發(fā)生了基因突變，但其性狀并沒有發(fā)生變化，其緣由是()

A.遺傳信息沒有轉(zhuǎn)變B.遺傳基因沒有轉(zhuǎn)變

C.遺傳密碼沒有轉(zhuǎn)變D.掌握合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列沒有轉(zhuǎn)變

19.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是()

A.一般狀況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

B.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組

C.生物體進行有性生殖的過程中，掌握不同性狀的基因重新組合屬于基因重組

D.減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，導致基因重組

20.下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是()

A.染色體上增加了某個相同片段

B.染色體上某一段移接到非同源染色體上

C.染色體上某基因缺失100個堿基對

D.染色體上某片段發(fā)生180°顛倒

21.下列有關(guān)單倍體和多倍體的敘述正確的有()

①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的生物體，肯定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，肯定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞肯定都是單倍體

④含有奇數(shù)染色體組的個體肯定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

⑥基因型為aaaBBBCcc的植株肯定是三倍體

⑦單倍體的體細胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小，高度不育

A.一項B.兩項C.三項D.四項

22.幸福的家庭都不盼望降生一個有生理缺陷的后代，下列關(guān)于人類遺傳病與優(yōu)生的說法中正確的是()

A.禁止近親結(jié)婚可避開先天愚型患兒的降生

B.人類基因組測序需測定人的46條染色體中的一半

C.外孫的血友病基因可能來自外祖父，也可能來自外祖母，但絕不會來自祖母

D.在調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時，需要保證隨機取樣而且調(diào)查的群體足夠大

23.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee)，最簡捷的（方法）是()

A.種植→F1→選雙隱性者→純合體

B.種植→秋水仙素處理→純合體

C.種植→花藥離體培育→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培育→純合體[來源:Z。--。k.Com]

24.甘薯品種是雜合體。塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖，但為保持某甘薯品種的特性，下列不能用于繁殖的器官是()

A.種子B.塊根C.葉片D.莖

25.下列有關(guān)育種的敘述，正確的是()

A.雜交育種所選雙親必需是純合子

B.誘變所得植株若不消失預期性狀就應丟棄

C.多倍體育種時可用秋水仙素處理幼苗

D.單倍體育種依據(jù)的遺傳學原理是基因突變

26.下圖是利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行試驗的流程示意圖。下列分析不正確的是()

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C.植株A為二倍體，其體細胞內(nèi)最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D.利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

27.下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是()

A.水稻F1花藥經(jīng)培育和染色體加倍，獲得基因型純合新品種

B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

C.將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經(jīng)組織培育獲得抗病植株

D.用射線照耀大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

28.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是()

A.物種是生物進化的基本單位

B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個新物種

C.突變和基因重組打算生物進化的方向

D.隔離是物種形成的必要條件，其實質(zhì)是基因不能自由溝通

29.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是()

A.種群基因頻率的定向轉(zhuǎn)變肯定會形成新物種

B.圖中a表示基因突變和基因重組，為進化供應原材料

C.圖中b表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D.圖中c表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

30.依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列關(guān)于共同進化的敘述中，不正確的是()

A.不同物種之間、生物與環(huán)境之間都能共同進化從而導致生物多樣性[來源:Z--k.Com]

B.在自然選擇過程中，黑色樺尺蠖與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進化

C.非洲野牛與獅子之間可通過種間競爭、捕食等實現(xiàn)共同進化

D.4億年前光合生物產(chǎn)生了氧氣，而氧氣也為生物登陸制造了有利條件，屬于生物與環(huán)境之間共同進化

31.(10分)

Ⅰ某種家禽的豁眼和正常眼是一對相對性狀，豁眼雌禽產(chǎn)蛋力量強，已知這種家禽的性別打算方式與雞相同，豁眼性狀由Z染色體上的隱性基因a掌握，且在W染色體沒有其等位基因?；卮鹣铝袉栴}：

(1)用純合體正常眼雄禽與豁眼雌禽雜交，雜交親本的基因型為。理論上F1個體的基因型和表現(xiàn)型為，F(xiàn)2雌禽中豁眼禽所占的比例為。

(2)假設M/m基因位于常染色體上，m基因純合時可使部分應表現(xiàn)為豁眼的個體表現(xiàn)為正常眼，而MM和Mm對個體眼的表現(xiàn)型無影響。以此推想，在考慮M/m基因的狀況下，若兩只表現(xiàn)型均為正常眼的親本交配，其子代中消失豁眼雄禽，則親本雌禽的基因型為，子代中豁眼雄禽可能的基因型包括。

ⅡDNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制需要

等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復制供應了精確的模板，通過

，保證了復制能夠精確?????地進行。

32.(10分)長鏈非編碼RNA(lncRNA)是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：

(1)細胞核內(nèi)各種RNA的合成都以為原料，催化該反應的酶是。

(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，供應信息指導氨基酸分子合成多肽鏈的是，此過程中還需要的RNA有。

(3)lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)(圖示①)中的DNA結(jié)合，有的能穿過_______(圖示②)與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應的調(diào)控作用。

(4)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是______。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—，若以其互補鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為_______________________。

33.(10分)下表是一些生物的染色體數(shù)，請分析回答：[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

⑴寫出上表中的兩個“?”處的染色體數(shù)目①________②_______

⑵能由染色體數(shù)目打算性別的生物是_________________。

⑶本物種中可能既有二倍體，又有多倍體的生物是____________________，你從中能得出的結(jié)論是_________