小學(xué)2022體育年度發(fā)展報告

小學(xué)2022體育年度開展報告2022年，我校體育教學(xué)工作認真落實上級主管部門的各項部署，牢固樹立“健康第一、全面開展”，增強學(xué)生體質(zhì)，增進學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面、健康、和諧開展的原那么，進一步認識實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，圍繞全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導(dǎo)思想，始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為一切教學(xué)工作的出發(fā)點，較好地完成了各項工作目標任務(wù)。一、學(xué)校體育總體情況（一）體育課程設(shè)置我校認真貫徹《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的有關(guān)要求,積極落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。從2003年9月起，全面實施新課程實驗工作，開全課程，開足課時。.國家課程我校嚴格按高中體育新課程標準，對必修內(nèi)容和選修內(nèi)容進行了確定，同時按相關(guān)規(guī)定要求，配足配齊體育專職教師，開足開齊體育課程。我校規(guī)定，禁止任何人隨意縮減每一堂課的課時數(shù)，任何教師不得以任何理由和借口占用體育課時，要嚴格保證每周每年級完成3課時；教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表一致，并嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。.地方課程針對本校不同年級的實際情況，我校嚴格按照高中新課程標準設(shè)置實驗方案設(shè)置課程，選用的地方課程教材為《體育與健康》，符合本省教育地方課程設(shè)置及本省民間體育傳統(tǒng)的要求。雖然在教師師資配備上，還有一定的缺口，主要表現(xiàn)在年輕教師較少，人員結(jié)構(gòu)青黃不接方面，但與幾年前相比，為廣大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程的空間選擇和內(nèi)容選擇,表達了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。.學(xué)校課程根據(jù)學(xué)校的校本資源及“一校一品”特色活動的實際,我校上下集思廣益形成合力，開發(fā)了《足球你好》、《排球你我他》等校本課程，并且一以貫之，堅持用好用活這些課程，持續(xù)提升學(xué)校品質(zhì)和學(xué)生體質(zhì)。（二）陽光體育運動開展情況1.在校學(xué)生每天一小時陽光體育活動開展情況體育教育是為了有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的一門學(xué)科，本著此目的，我們鼓勵學(xué)生到陽光下、到操場上鍛煉身體、陶冶情操，到達增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生健康水平，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證他們有健康的體魄，更好地學(xué)習(xí)，更好地生活，保證廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面開展。我校規(guī)定，周一至周五的每個學(xué)習(xí)日，確保學(xué)生有一個小時的體育鍛煉時間。學(xué)校針對課程表安排課外活動內(nèi)容，有效的保證了學(xué)生們的體育鍛煉時間。每天1小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。具體安排如下：（1）早操：全體學(xué)生在每天早上起床后，開展15至20分鐘的晨跑活動。（2）大課間活動：每天上午第二、第三節(jié)課之間安排20分鐘的課間操，即大課間體育活動時間。（3）體育課：每周安排2-3節(jié)體育課。（4）課外體育活動：放學(xué)后組織不少于30分鐘的課外體育活動。（5）眼保健操：在每天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課之間，組織學(xué)生完成眼保健操。（6）一校一品特色體育活動：按計劃持續(xù)全面推進“校園籃球”的教學(xué)工作。2.參加區(qū)級陽光體育活動、競賽情況我校基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大改善，校園整潔美觀，建有標準的體育運動場、籃（排）球場，體育教師師資培訓(xùn)、設(shè)施設(shè)備和器材不斷完善和充實。陽光體育節(jié)、校內(nèi)運動會、籃球比賽等活動如期開展。近年，綜合分析學(xué)校實際情況，開設(shè)了足球訓(xùn)練隊，并取得優(yōu)異成績；堅持體育特色活開工作與學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，在每周大課間活動課上，分別開展運球、帶球過人、“傳球入框”等專項技巧活動。在此類活動中，師生積極投入，教師提前到操場進行監(jiān)督示范，學(xué)生按時完成專項練習(xí)。這項活動持續(xù)健康開展，讓“一校一品”體育特色活動成果不斷得到提高鞏固，既陶冶師生情操，又讓師生在快樂中學(xué)習(xí)、工作、生活。這種精神拓寬了教育內(nèi)涵，激勵著學(xué)校校園文化更上一層樓。（三）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試及學(xué)生體質(zhì)健康狀況我校嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》規(guī)定，根據(jù)荷澤市統(tǒng)一安排以下測試工程：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、視力、1000m（男）、800m（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、50米折返跑。根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀，89-75分為良好，74-60分為及格，59分以下為不及格。通過近2個月的努力工作，體育組及有關(guān)人員完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。（四）教師隊伍建設(shè)情況現(xiàn)有專職體育教師數(shù)為5人。（五）教學(xué)條件保障情況、場館設(shè)施情況體育活動場館方面，目前，我校建有一個操場設(shè)施設(shè)備的安全性可靠性方面，經(jīng)全面檢查，所有設(shè)施設(shè)備均能正常使用。（六）經(jīng)費投入情況我校規(guī)定，將保障體育經(jīng)費作為學(xué)校教學(xué)工作的重點,公用經(jīng)費必須優(yōu)先保證學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項體育教學(xué)、體育特色活動的正常開展。從2016年起，在年度教育公用經(jīng)費中，我校設(shè)立國家規(guī)定的體育教學(xué)專項經(jīng)費，?？顚Ｓ?。尤其是近幾年來，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的逐步改善，在縣委縣政府和主管部門的大力支持下，我校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)突出重點，有計劃有步驟的配備了塑膠跑道、健身器材等中大型體育活動器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。與此同時，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了極大努力。購進了校園廣播智能管理器整套設(shè)備，這在很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質(zhì)量。（六）足球特色校建設(shè)及開展情況.建設(shè)現(xiàn)狀我校自開設(shè)校園足球隊以來，通過加大經(jīng)費投入，建設(shè)足球場地，配備足球設(shè)備設(shè)施，招聘足球?qū)I(yè)教師，組織專兼職足球教師、裁判員培訓(xùn)等舉措，著力推進足球特色學(xué)校建設(shè)。與此同時，在每個班開設(shè)了足球課程，學(xué)習(xí)足球知識，營造良好的足球運動氣氛。.存在的困難經(jīng)過幾年的不懈努力，我校校園足球工作取得了一定成效，但對照《關(guān)于加快為展青少年校園足球的實施意見》、市教委的目標要求還有很大差距，主要存在以下方面：（1）重視關(guān)注不夠政府對校園足球開展重視不夠，關(guān)注度不高，對上級文件會議執(zhí)行力不強，推進不力，嚴重阻礙了青少年足球的普及進程。足球是一項身體接觸多、對抗強度高的運開工程，很多家長擔憂孩子在對抗中受傷。同時受應(yīng)試教育影響，政府、相關(guān)職能部門、校長、老師、廣大家長和學(xué)生不同程度存在重文化課、輕體育運動思想，擔憂參與足球運動影響成績，影響升學(xué)，只能讓孩子把踢足球當作一項業(yè)余健身活動。（2）師資力量缺乏（3）扶持保障不力自開展校園足球運動以來，財政資金對校園足球的后續(xù)支持力度明顯不夠。另外，校園足球風(fēng)險管理機制不健全,安全保障跟不上，醫(yī)療救助條件不配套，都嚴重阻礙了我校校園足球運動的進一步開展。三、改革經(jīng)驗與突出成效（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、管理到位.為了加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了行政校長、政教主任、體育組長組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)貫徹《學(xué)校體育工作條例》的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)。.每一學(xué)期期初及時制定出學(xué)校體育工作計劃，并制定相應(yīng)的管理方法和規(guī)章制度、考核方案，把體育工作業(yè)績納入年終考核內(nèi)容。在實施計劃過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極深入第一線，配合體育教師做好體育活動的組織與指導(dǎo)工作。.定期組織召開學(xué)校體育工作會議，提出階段性要求,從而使得體育工作得以有序開展。（二）注重師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良教學(xué)條件我校體育教師學(xué)歷達標，年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強。學(xué)校按照中小學(xué)實施《高中新課程標準》的要求配齊體育教師，并積極組織體育教師參加主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（三）加強學(xué)習(xí)，提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì).參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新能力.積極參加各類體育教育教學(xué)研討活動，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師上課水平和工作能力。（四）抓好大課間及教學(xué)質(zhì)量，推進整體素質(zhì)教育認真上好體育課和健康教育課，高中三年級每周不少于2節(jié)；每周各年級不少于1節(jié)健康教育課。堅持大課間活動、眼保健操及體育活動訓(xùn)練，確保每個學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時。五、主要問題與分析1、開課隨意性較大在很多教師、家長、學(xué)生及局部教育管理者的潛意識中,學(xué)校所開設(shè)的課程是有“主次”之分的，音、體、美自然是“次科”。而在“次科”中可以隨意應(yīng)付的是體育課。.體育課教學(xué)質(zhì)量沒有保障由于安全因素、重視程度和監(jiān)管力度等因素，在授課時,極少局部體育教師缺乏計劃性和科學(xué)性，隨意性很大；個別班主任只要求體育教師課上別出現(xiàn)安全意外，其它方面鮮有更高的要求。因此，體育課達不到增強學(xué)生體質(zhì)，更達不到教會學(xué)生兩項終身受益的體育技能的目的，制約了體育藝術(shù)2+1活動的有效開展，制約了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的結(jié)果和合格率。.經(jīng)費制約因素學(xué)校場地、器材、經(jīng)費等的投入缺乏，制約體育教學(xué)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施和開展。目前，我校局部體育器材和測試儀器嚴重匱乏，長此以往，無法保證《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有效實施。六、下一年度開展思路與整改措施（一）繼續(xù)加強體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。（二）繼續(xù)加強體育教師職業(yè)道德教育，積極開展師德師風(fēng)教育，促使每一名教師去關(guān)愛每一名學(xué)生。（三）進一步學(xué)習(xí)強化培智學(xué)校體育課程標準，轉(zhuǎn)變陳舊思想觀念，用創(chuàng)新的思維、改革課堂教學(xué)的模式，以提高學(xué)生的身心開展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（四）加強集體備課，明確體育教學(xué)的目的、任務(wù)、要求、