老師的基本權利和義務心得體會

老師的基本權利和義務心得體會老師的基本權利可以分為兩個部分：一是老師作為公民所享有的各種權利，可稱之為老師的公民權利;二是身為老師所享有的權利，可稱之為老師的職業(yè)權利，這兩部分權利既相互聯(lián)系，又相互區(qū)分。下面就是我?guī)淼睦蠋煹幕緳嗬土x務心得體會，盼望能關心大家!

老師的基本權利和義務心得體會1

這一次的黨課，陳老師又給我們上了精彩絕倫的一課，這節(jié)課里我又學到了許多。這節(jié)課講的主要是黨員的權利與義務。在此之前，我始終誤以為，黨員就是要犧牲自己，犧牲自己的利益，舍小家保大家，以群眾的利益為先，始終以為黨員只有義務，卻沒熟悉到原來黨員也可以有自己的權利。比如，黨員有申訴的權利，當黨員受到自己認為不符合事實的批判時，可以通過申訴，通過向黨組織求助來為自己平反。老師說，在以前，黨員比較少的年月，可能黨員就意味著要關心別人，但是隨著現(xiàn)在黨員的數(shù)量的增多，黨員數(shù)量已達七千萬，那么黨員內部也出現(xiàn)了又困難的黨員，因此，有困難的黨員尋求黨組織的關心，尋求黨員內部的關心，也是合理的，正常的。所以，當我們自己有困難的時候，也應當樂觀去尋求關心，的確，履行還義務當然重要，當是行使自己合理的權利也是必需的。由于，只有保全自己，才能為更多人做貢獻。

老師還說，黨校的學習不在于考試，而在于一只思索。通過黨校的學習，我們可以有更多的思索，對黨組織現(xiàn)狀的思索，對自己現(xiàn)狀，對自己行為的思索。老師舉了一個例子。之前有兩個同學是舍友，卻由于一些小事鬧沖突。原來其中一個同學還是預備黨員，輔導員知道后，賜予了批判。輔導員的立場是，你連和同學之間的關系都未能處理好，從何談得上是一個合格的預備黨員?黨員就是要和群眾打交道，可是你卻如此斤斤計較，以后假如成為一個黨員，又如何和群眾打交道?所以，我對黨校的學習又有了進一步的熟悉。黨校的學習，更多的是一種為自身素養(yǎng)的提高，一種思想覺悟的提高。

接下來，老師還談了一個關于黨員腐敗的問題。他說，黨員腐敗在于任命機制。你被誰任命，自然就是對誰負責?？墒乾F(xiàn)在的任命機制大多是上層任命，因此，黨員的腐敗也就是必定的了。這讓我意識到。假如是為了消退黨員的內部腐敗，那就應當從機制上去找方法。假如機制上無法保證，那么腐敗就永久無法解決。于是，我熟悉到，假如要尋求削減腐敗的方法，就應當從機制上去找。抑制腐敗，或許局就靠我們這一代人，至少我們應當努力去嘗試，即使我們不能做得很好，但是至少要推動它進步到一個程度。

通過這節(jié)課的學習。我又熟悉到許多東西，學習到許多以前不知道的東西。同時，在學習得同時，我也對自身的狀況進行了對比。我知道我在與同學相處這方面做的還不夠好，因此我要更加努力，努力處理好和同學的關系。通過黨校的學習，不斷提升自己，不斷尋求一種進步，這才是黨校的意義。

老師的基本權利和義務心得體會2

黨課的收官之戰(zhàn)，王睿老師帶我們走進《黨員的權利和義務》的學習。老師的諄諄教導，讓我更深化地了解了我們黨，也明白了，黨員的權利和義務不行分割，忠實履行黨員義務和樂觀行使黨員權利，是黨員先進性的集中表現(xiàn)。每一個黨員，無論職位凹凸，黨齡長短，都要自覺履行黨員義務。

雖然黨課已經接近尾聲，但我仍舊盼望可以有機會連續(xù)接受黨組織的訓練，我盼望自己能夠從中得到更大的熬煉，盼望組織可以連續(xù)訓練我!當然，我也會將黨組織對我的細心教育，轉化為內在力氣，以實際行動秉承吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為人民服務的宗旨和原則，不斷加強自身道德素養(yǎng)，理論素養(yǎng)以及身體素養(yǎng)的建設，我信任在不久的將來，我肯定可以為共產主義奮斗終身。

老師的基本權利和義務心得體會3

今日在王睿老師的帶領下，學習了黨員的相關權利和義務。在這滔滔萬里的時間長河之內，可以留下些許印記的，或許就是那些可以善用黨員的權利和義務的優(yōu)秀中國共產黨員了。黨員何為優(yōu)秀?在面對大眾方面：就是那些思想時刻更新，跟得上組織腳步，堅持黨的信仰不動搖，一心一意跟組織走，對群眾有著牢牢牽掛的人。正由于如此，這些人在關鍵時刻頂?shù)米?、靠的上。比如在疫情時期，頂在最前方的往往是我們的中國共產黨員，他們?yōu)槲覀兪痉读它h員應具有的優(yōu)秀品質。在面對組織內部，那些時常參與黨的有關會議，適時地對黨的相關工作提出肯定合理有效的看法。正是這些優(yōu)秀的中國共產黨員的存在，我們黨員有前進的方向，學習和仿照的目標。我們有了學習的方向，并為之努力追隨，最終成長為優(yōu)秀的中國共產黨員。

老師的基本權利和義務心得體會4

依據老師的職業(yè)特點，結合《訓練法》和《中華人民共和國老師法》的有關規(guī)定，老師作為專業(yè)訓練教學人員應擔當：遵紀守法、履行訓練教學職責、對同學進行思想政治訓練、愛惜敬重同學、愛護同學合法權益、提高業(yè)務水平六項基本義務。

(一)遵紀守法

《中華人民共和國老師法》第八條第一款規(guī)定，老師應“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”，簡稱遵紀守法義務。老師作為中華人民共和國公民，在日常工作、生活中應遵守憲法和法律;同樣老師職業(yè)也必需嚴格遵守自身的職業(yè)道德規(guī)范。

(二)履行訓練教學職責

訓練教學工作是老師的本職工作，也是老師的基本義務。《中華人民共和國老師法》第八條其次款規(guī)定，老師應當“貫徹國家的訓練方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學方案，履行老師聘約，完成訓練教學工作任務”。

(三)對同學進行思想政治訓練

《中華人民共和國老師法》第八條第三款規(guī)定，老師有“對同學進行憲法所確定的基本原則的訓練和愛國主義、民族團結的訓練，法制訓練以及思想品德、文化、科學技術訓練，組織、帶領同學開展有益的.活動”的義務。

(四)愛惜敬重同學

《中華人民共和國老師法》第八條第四款規(guī)定，老師應“關懷、愛惜全體同學，敬重同學人格，促進同學在品德、智力、體質等方面全面進展”，這屬于“敬重同學人格”義務。

(五)愛護同學合法權益

《中華人民共和國老師法》第八條第五款規(guī)定，老師有“制止有害于同學的行為或者其他侵害同學合法權益的行為，批判和抵制有害于同學健康成長的現(xiàn)象”的義務。

(六)提高業(yè)務水平

《中華人民共和國老師法》第八條第六款規(guī)定，老師有“不斷提高思想覺悟和訓練教學業(yè)務水平”的義務。這項義務可簡稱“提高業(yè)務水平”。

權利與義務相輔相成

各位同學這個學問點很基本也很重要

由于這是當老師的基本條件

老師的基本權利和義務心得體會5

(一)訓練教學權

訓練教學權是老師為履行訓練教學職責而必需具備的基本權利?！吨腥A人民共和國老師法》第七條第一款規(guī)定，老師有“進行訓練教學活動，開展訓練教學改革和試驗”的權利，任何個人或部門都無權干涉。

(二)學術討論權

學術討論權是老師作為訓練教學專業(yè)人員所享有的一項基本權利?！吨腥A人民共和國老師法》第七條其次款規(guī)定，老師擁有“從事科學討論，學術溝通，參與專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表看法”的權利。

(三)指導評價權

指導評價權是與老師在訓練教學活動中的主導地位相對應的一項特定權利。《中華人民共和國老師法》第七條第三款規(guī)定，老師有“指導同學的學習和進展，評定同學的品德和學業(yè)成果”的權利。

(四)酬勞待遇權

酬勞待遇權是憲法給予公民享有的.經濟權利在老師職業(yè)范圍內的詳細體現(xiàn)?！吨腥A人民共和國老師法》第七條第四款規(guī)定，老師有“按時獵取工資酬勞，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權利。

(五)民主管理權

參加管理權是公民民主權利在老師特定職業(yè)下的詳細化?！吨腥A人民共和國老師法》第七條第五款規(guī)定，老師擁