小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT

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月餅月餅月餅

月餅平均分22月餅月餅月餅月餅月餅月餅11月餅月餅把1個(gè)月餅平均分給2位學(xué)生

月餅每人得多少?2塊平均分12把一個(gè)餅平均分成兩份，每份是它的把一個(gè)餅平均分成兩份，每份是它的—

121

把一個(gè)圓分成兩份,

每一份一定是這個(gè)圓的．對(duì)嗎？

如果像這樣分，能不能用二分之一表示？判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用1___2表示?1___21___21___23份平均分平均分31平均分13平均分3份13平均分13

13分?jǐn)?shù)線分子分母

1像、這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。做一做下面哪個(gè)圖里的涂色部分是，請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锂?huà)。

（）（）（）（）（）41()()()()()1、下面哪個(gè)圖里的涂色部分是，在（）里劃√。41√√折一折41折出一個(gè)正方形的判斷：下面各圖形中的涂色部分能否用（）里的分?jǐn)?shù)表示？

（）（）（）（）（）()()()()用分?jǐn)?shù)表示下列各圖的陰影部分:315111641.

1214＞

比一比>4141

1214>1314>4131

比一比

同樣大的兩個(gè)物體,平均分的份數(shù)越多,每一份就越小.平均分的份數(shù)越少,每一份就越大.311118107智慧園下面哪個(gè)圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（）（）（）（）（）

會(huì)變的正方形:

說(shuō)出在不同圖形中分別用什么數(shù)表示？()()()()()()()()想一想()()14()()18()()116()()18這節(jié)課你學(xué)到了那些知識(shí)？1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須

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