2023年學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)三班班務(wù)工作總結(jié)

201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)三班班務(wù)工作總結(jié)201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)三班班務(wù)工作總結(jié)

201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)三班班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)當(dāng)八年級(jí)3班的班主任工作。通過(guò)一學(xué)期多的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任確實(shí)不簡(jiǎn)單。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)展一下總結(jié)：

本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以抱負(fù)信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為根本內(nèi)容來(lái)開展班主任工作。

一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說(shuō)是比擬瑣碎、繁雜的，需要面面俱到，我總是不厭其煩、急躁工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。在工作中，我始終抓住一條治理主線學(xué)校常規(guī)的治理。任職之初，我通過(guò)書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的根本狀況，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作榜樣，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前非常鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨闃?biāo)準(zhǔn)方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫忙學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并依據(jù)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)把好日常行為標(biāo)準(zhǔn)的量化考核關(guān)。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培育了勞動(dòng)意識(shí)，增加了效勞意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

二、仔細(xì)按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開頭我就非常重視，做到提前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、留意保持家長(zhǎng)聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向有閱歷的班主任請(qǐng)教處理方法，平常也常常向有閱歷的教師討教閱歷和方法。我從一開頭就非常留意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每節(jié)晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開頭就嚴(yán)格要求學(xué)生，并留意通過(guò)活動(dòng)增加班級(jí)分散力。例如，我積極發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生參與校歌詠競(jìng)賽。雖然成績(jī)不很抱負(fù)，但卻也加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增加了班級(jí)分散力，使班風(fēng)漸漸形成。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的時(shí)機(jī)，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展“感恩孝敬”的教育，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一句感謝的話，送一件自制的禮物，讓學(xué)生承受愛(ài)的教育；仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)展“社會(huì)主義榮辱觀”的學(xué)習(xí)，號(hào)召學(xué)生“踐行八榮八恥，從身邊小事做起”，要求學(xué)生依據(jù)自身，進(jìn)展細(xì)致的自我檢查，作出深刻的自我檢討，時(shí)刻提示自己該怎么做；每人編輯一份手抄報(bào)，并也在班里出一期墻報(bào)，把“感恩”的教育落到實(shí)處，使班風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、重視班干部隊(duì)伍的建立和治理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒榜樣作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)治理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準(zhǔn)時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱忱賜予確定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)儀，討論針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的狀況和消失的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對(duì)個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知狀況后，馬上深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會(huì)上重申班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了他個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，盼望同學(xué)賜予理解和支持。之后我還特地召開班干部會(huì)儀，給他們分析緣由，指導(dǎo)他們留意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種熬煉，并鼓舞他們連續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又漸漸好轉(zhuǎn)。

針對(duì)班上突出的幾個(gè)淘氣學(xué)生，如：李鵬、楊磊、董彥力、馬都等，我從一開頭就親密留意他們的思想、行為變化，消失問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)找到他們，急躁地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還非常留意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了肯定成效。同時(shí)，我還熟悉到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素養(yǎng)的提高和治理力量的加強(qiáng)是治理好班級(jí)必不行少的條件。因此，我非常留意自己素養(yǎng)的提高，常常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，向各位有閱歷的教師請(qǐng)教。

開學(xué)之初，學(xué)生行為習(xí)慣較差，在紀(jì)律、衛(wèi)生方面都做得不到位。因此，在我接任班主任之初，我每天到教室，親自動(dòng)手掃衛(wèi)生，并指導(dǎo)他們清掃衛(wèi)生，教育他們遵守紀(jì)律，在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得肯定的進(jìn)步。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了很多，力量也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人閱歷缺乏，心有余而力缺乏，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的進(jìn)展，盼望在下一學(xué)期連續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體