2023年小學(xué)下半年音樂(lè)二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

2022年小學(xué)下半年音樂(lè)二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)2023年小學(xué)下半年音樂(lè)二年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)學(xué)期工作完畢了，很快樂(lè)我擔(dān)當(dāng)二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作，在工作上有肯定的成績(jī)，也有缺乏之處，在此做個(gè)工作總結(jié)及反思，總結(jié)成績(jī)，反思缺乏之處，好進(jìn)展以后的工作，盡可能的做到最好。

音樂(lè)是一種情感藝術(shù),音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達(dá)教學(xué)目的，音樂(lè)課培育學(xué)生懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂(lè)的力量，通過(guò)藝術(shù)形象，培育學(xué)生的美妙情操，使他們身心得到安康的進(jìn)展。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來(lái)教育學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我仔細(xì)依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》竭力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。

一、學(xué)生根本狀況。

二年級(jí)學(xué)生年級(jí)小，活波好動(dòng)、精神集中時(shí)間短促，愛(ài)玩是他們的天性，他們經(jīng)過(guò)一年的音樂(lè)學(xué)習(xí)也有一些根底，盡量讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中去學(xué)習(xí)音樂(lè)。

二、教學(xué)措施。

在二年級(jí)課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

篇2:置換脫產(chǎn)前期頂崗交接工作總結(jié)

置換脫產(chǎn)前期頂崗交接工作總結(jié)

萬(wàn)寧市后安中學(xué)許書芳

第三年的教師生涯開(kāi)頭了。開(kāi)學(xué)后，同事們都忙著各自的工作。本學(xué)期將迎來(lái)本人的其次屆學(xué)生，接任新的班級(jí)，看著滿校園走動(dòng)的七年級(jí)新生，自己卻很安靜，同時(shí)也想著這些孩子們此時(shí)此刻在想些什么呢？是想著在哪那個(gè)班？教室在哪？自己的教師？還是自己的同學(xué)呢？……由于學(xué)校的教學(xué)大樓在緊急的建立中，教室緊缺，所以七年級(jí)的大局部班級(jí)只能暫分在活動(dòng)板房?？吹阶约喊嗟膶W(xué)生后便帶著他們?nèi)グ嶙酪?，清掃教室，安排座位，領(lǐng)取課本，發(fā)放課本，一切都在緊湊的進(jìn)展著。看似很繁忙、緊急，但自己內(nèi)心卻是特別的安靜，可能是有了兩年的班主任工作的閱歷的原因吧，沒(méi)有第一年的那種茫然，一切的工作都在自己的把握中！

三周后，接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，要離開(kāi)學(xué)校外出學(xué)習(xí)兩個(gè)多月。10日那天下午與前來(lái)頂崗的兩位實(shí)習(xí)教師（黃教師、劉教師）見(jiàn)面，見(jiàn)到她們的瞬間，突然想到三年前自己去實(shí)習(xí)的情景，當(dāng)時(shí)的自己有些茫然，不知道她們會(huì)不會(huì)有這種感覺(jué)呢？

在生活方面，了解到兩位教師都不是海南本地的，生活、語(yǔ)言方面與當(dāng)?shù)氐娜藭?huì)有所差異，尤其是溝通方面。所以告知她們從學(xué)校如何搭車到市里，哪里有診所，日常用品去哪里買等等。

在教學(xué)方面，自己向兩位教師介紹了自己所教的五個(gè)班的學(xué)生根本狀況、教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)?，F(xiàn)有的本學(xué)科的課程資源。兩位教師也聽(tīng)了我兩節(jié)課，分別是“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”和“練習(xí)使用顯微鏡”。由于自己還算是個(gè)新手，也沒(méi)有太多的閱歷與兩位教師共享，只好建議兩位教師多去聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校的其他教生物學(xué)的教師的課。

在班主任的工作中，本人也向黃教師介紹了本班的根本狀況，并且交待了一些特殊需要留意的事：1、學(xué)生如何請(qǐng)假才有效。若是學(xué)生有事要離開(kāi)學(xué)?；蛘唠x開(kāi)教室必需寫請(qǐng)假條以及有家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假才有效。2、學(xué)生的考勤登記，包括早讀、出操、正課、晚修。由紀(jì)律委員登記，要準(zhǔn)時(shí)檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)解決。還特殊強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，并且告知黃教師安全問(wèn)題要時(shí)時(shí)講。3、班干部的更換。雖然班委已成立，但究竟的是剛組建的班級(jí)，還有許多不確定的因素，所以盼望黃教師在往后的兩個(gè)多月里選出更優(yōu)秀的班委。4、貧困生補(bǔ)助的發(fā)放。由于每班的貧困補(bǔ)助名額有限，班上可能會(huì)有多個(gè)家境比擬困難的學(xué)生，所以到時(shí)候貧困補(bǔ)助需要多個(gè)人合一份。5、文明禮儀問(wèn)題。按學(xué)校的要求，上課期間學(xué)生必需得佩戴胸卡，每周的周一