河北省邢臺(tái)市內(nèi)丘中學(xué)2023年生物高二下期末考試試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述中，正確的是（）A．RNA聚合酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸B．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPC．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶D．ATP含有核糖，而酶則不含核糖2．根據(jù)能量來(lái)源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運(yùn)輸?shù)碾x子或小分子)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能是來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)釋放的能量C．進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量都來(lái)自線粒體D．進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌3．下列關(guān)于生物大分子的敘述，不正確的是A．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用C．同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生D．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合4．某病人能讀書看報(bào)，也能寫作，但卻聽不懂別人的談話，這種情況叫聽覺性失語(yǔ)癥，其受損部位是大腦皮層的（）A．S區(qū) B．W區(qū)C．H區(qū) D．V區(qū)5．對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④衣藻⑤金魚藻⑥煙草花葉病毒．A．①②③都不含葉綠素，且都是分解者B．③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁C．①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸D．①②⑥都是原核生物，且遺傳物質(zhì)均為DNA6．圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，表示的細(xì)胞分裂時(shí)期是A．減數(shù)第一次分裂后期B．有絲分裂后期C．減數(shù)第二次分裂后期D．有絲分裂前期7．下圖表示用某二倍體植株進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A．①→②進(jìn)行的是減數(shù)分裂B．②的分化程度高于①的C．③是具有分裂、分化能力的薄壁細(xì)胞D．該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性8．（10分）線粒體的外膜和內(nèi)膜都存在協(xié)助丙酮酸進(jìn)入線粒體的蛋白質(zhì)，并且丙酮酸通過(guò)線粒體外膜不消耗能量，而通過(guò)內(nèi)膜時(shí)則會(huì)伴隨著ATP的水解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．丙酮酸通過(guò)線粒體外膜和內(nèi)膜的方式分別為協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．線粒體外膜和內(nèi)膜中膜蛋白的含量及種類存在差異C．ATP水解受阻會(huì)使聚集在線粒體內(nèi)、外膜間隙中的丙酮酸濃度降低D．在線粒體內(nèi)膜上消耗的[H]可來(lái)自于轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)的丙酮酸和水二、非選擇題9．（10分）下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）甲病的遺傳方式是__________遺傳。（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是__________。（3）若乙病是白化病,對(duì)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進(jìn)行關(guān)于乙病的基因檢測(cè),將各自含有白化或正?；虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長(zhǎng)度)用酶E切割后電泳法分離,結(jié)果如下圖。則:①長(zhǎng)度為__________單位的DNA片段是來(lái)源于白化病基因。②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者,若讓個(gè)體d與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患白化病的概率是__________。10．（14分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，②過(guò)程常用的方法是_________________，采用___________技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^(guò)乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有________________________的特點(diǎn)。（4）在抗蟲棉培育過(guò)程中，④過(guò)程常采用的方法是_______________；⑤過(guò)程采用的技術(shù)是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①?gòu)幕蚪M文庫(kù)中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③構(gòu)建cDNA文庫(kù)

④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_____________。11．（14分）下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學(xué)元素）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）物質(zhì)a是________，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同，在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為______。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。（4）物質(zhì)d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。12．基因工程中可以通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫(kù)中獲得?；蛭膸?kù)包括________和________。（2）生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時(shí)，解開DNA雙鏈的酶是________。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是________。上述兩個(gè)解鏈過(guò)程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的________。（3）目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

本題的對(duì)酶和激素的概念、作用和作用特點(diǎn)的考查．先從酶與激素的概念、產(chǎn)生部位、本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn)去分析比較二者的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A、RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此其基本單位是氨基酸，A錯(cuò)誤；B、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能產(chǎn)生酶，但是可以通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；C、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定是活細(xì)胞，而活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶，C正確；D、少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，而RNA中含有的五碳糖是核糖，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【答案解析】試題分析：由圖可知P側(cè)有糖被，所以P側(cè)是細(xì)胞外側(cè)，Q是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故A正確。轉(zhuǎn)運(yùn)Y的能量可能來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)X時(shí)產(chǎn)生的能量，因?yàn)樗鼈兪峭粋€(gè)載體，X是跨濃度梯度運(yùn)輸，會(huì)存在勢(shì)能，故B正確。進(jìn)行b類型的主動(dòng)運(yùn)輸需要的ATP可以來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，故C錯(cuò)誤。進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸利用的是光能，可能是光能合成細(xì)菌，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。3、D【答案解析】淀粉、糖原和纖維素的基本組成單位是葡萄糖，都是由葡萄糖聚合而成的多糖，A正確；細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，B正確；RNA主要合成于細(xì)胞核中，在線粒體或葉綠體中也可合成少量的mRNA，則同一細(xì)胞中可同時(shí)合成兩種RNA，C正確；多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合，形成糖蛋白或糖脂，主要參與細(xì)胞識(shí)別，D錯(cuò)誤。4、C【答案解析】

S區(qū)，不能講話，其他正常；W區(qū)，不能寫字，其他正常；H區(qū)，不能聽懂話，其他正常；V區(qū)，不能看懂文字，其他正常，C正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】對(duì)人腦高級(jí)功能重點(diǎn)區(qū)域的識(shí)記，語(yǔ)言文字是人類社會(huì)傳遞信息的主要形式，也是人類進(jìn)行思維的主要工具。語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能，它包括與語(yǔ)言、文字相關(guān)的全部智力活動(dòng)，涉及人類的聽、寫、讀、說(shuō)。這些功能與大腦皮層某些特定區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域稱為言語(yǔ)區(qū)。主要有W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)、H區(qū)等。5、B【答案解析】

1、生物可分為病毒、原核生物和真核生物．病毒是非細(xì)胞生物，原核生物由原核細(xì)胞構(gòu)成，真核生物由真核細(xì)胞構(gòu)成．病毒主要由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．原核生物的代表生物有細(xì)菌、藍(lán)藻等．真核生物包括真菌、動(dòng)物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌。2、細(xì)菌、酵母菌和植物都具有細(xì)胞壁．動(dòng)物沒有細(xì)胞壁。3、能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物為自養(yǎng)生物，主要包括能進(jìn)行光合作用的生物和化能合成作用的生物．只能利用現(xiàn)成有機(jī)物的生物為異養(yǎng)生物，主要包括大多數(shù)動(dòng)物、寄生生物和腐生的細(xì)菌、真菌等．絕大多數(shù)生物都能進(jìn)行有氧呼吸?！绢}目詳解】A、①②③

都不含葉綠素，

③硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)型生物，可以作為生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；

B、③硝化細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)為原核生物，有細(xì)胞壁。④⑤都為植物，是真核生物，由纖維素和果膠等成分組成的細(xì)胞壁，B正確；C、①酵母菌屬于兼性厭氧型真菌，既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，③屬于自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；

D、①是真核生物，⑥是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒且遺傳物質(zhì)是RNA，D錯(cuò)誤。6、A【答案解析】

圖示動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖顯示，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說(shuō)明是初級(jí)卵母細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂后期?！绢}目詳解】據(jù)圖分析，圖中有4條染色體、2對(duì)同源染色體，每條染色體上有2條染色單體，圖示正在發(fā)生同源染色體的分離，因此該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期.故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟記有絲分裂和減數(shù)分裂個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。7、D【答案解析】

據(jù)圖分析，圖示為某二倍體植株進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，其中①表示外植體，即離體的組織、器官或細(xì)胞；②表示愈傷組織，是一群大而無(wú)定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，具有旺盛的分裂能力；③是胚狀體；④是完整的植株?！绢}目詳解】A、①→②為脫分化的過(guò)程，該過(guò)程進(jìn)行的是有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、②是①脫分化形成的，其分化程度低于①，B錯(cuò)誤；C、②是愈傷組織，是具有分裂、分化能力的薄壁細(xì)胞，而③是胚狀體，C錯(cuò)誤；D、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物組織培養(yǎng)的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱，明確不同的過(guò)程中需要的條件不同、不同階段的結(jié)構(gòu)具有不同的特點(diǎn)。8、C【答案解析】

根據(jù)題干信息分析，丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生后通過(guò)線粒體的內(nèi)膜和外膜進(jìn)入線粒體基質(zhì)參與有氧呼吸第二階段，其通過(guò)線粒體外膜時(shí)需要載體的協(xié)助，但是不消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散；通過(guò)線粒體內(nèi)膜時(shí)需要載體的協(xié)助，也消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析已知，丙酮酸通過(guò)線粒體外膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散，通過(guò)線粒體內(nèi)膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；線粒體外膜和內(nèi)膜中含有的膜蛋白的種類和含量不同，因此功能不同，B正確；丙酮酸通過(guò)線粒體外膜進(jìn)入內(nèi)外膜之間的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，因此ATP水解受阻不會(huì)使聚集在線粒體內(nèi)、外膜間隙中的丙酮酸濃度降低，C錯(cuò)誤；在線粒體內(nèi)膜上消耗的[H]可來(lái)自于轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)的丙酮酸和水，也可以來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖，D正確。二、非選擇題9、常染色體顯性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【答案解析】

本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎(chǔ)知識(shí)--包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關(guān)系、個(gè)體基因型的判斷與概率的計(jì)算等。與遺傳系譜圖相關(guān)的題目中，通常設(shè)置以下幾類問(wèn)題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關(guān)系、某個(gè)體的基因型以及相應(yīng)的概率計(jì)算。在解答這類題目時(shí)要注意解答問(wèn)題的順序，通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)來(lái)斷定性狀的顯隱性關(guān)系與基因的遺傳方式即判斷相關(guān)的基因在染色體上的位置，然后再判斷某個(gè)體的基因型并計(jì)算相應(yīng)的概率。若題目中涉及兩種或兩種以上的遺傳病時(shí)，則要遵循“各個(gè)擊破”與“化零為整”的原則--先將甲、乙兩種遺傳病分別作獨(dú)立的研究，然后再將二者按題目的要求而合理的整合起來(lái)。【題目詳解】（1）分析遺傳系譜圖可知，Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病，其女兒Ⅲ-11不患甲病，因此甲病是常染色體顯性遺傳。（2）①由遺傳系譜圖可知，Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病，Ⅲ-10患有乙病，說(shuō)明乙病是隱性遺傳病。如果Ⅱ-3家庭無(wú)乙病史，則乙病是X染色體上的隱性遺傳病。Ⅱ-5不患甲病和乙病，但是其父親患有乙病，因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb；Ⅲ-12及雙親患有甲病，且Ⅲ-11不患甲病，因此Ⅲ-12的基因型為AAXBY或AaXBY。②Ⅲ-9的基因型及概率為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，Ⅲ-12的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚，子女中不患甲?。椿蛐蜑閍a）的概率=2/3×1/2=1/3，不患乙?。椿蛐蜑閄B_）的概率為1-1/2×1/4=7/8，兩種病都不患的概率是1/3×7/8=7/24，因此患病的概率為1-7/24=17/24。（3）①分析電泳圖可知，a、b、c表示雜合子，d表示純合子，Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中，Ⅲ-10是純合子，含有2個(gè)白化病致病基因，因此長(zhǎng)度7.0和2.7單位的DNA片段是來(lái)源于白化病基因。②由題意知，某地區(qū)人群中每10000個(gè)人當(dāng)中有1個(gè)白化病患者，則白化病基因的基因頻率是b=1/100，B=99/100，表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb÷（BB+Bb）=（2×1/100×99/100）÷（2×1/100×99/100+99%×99/100）=2/101，因此若讓個(gè)體d（基因型為bb）與該地一個(gè)表現(xiàn)型正常的人結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患白化病的概率是bb=1/2×2/101=1/101?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個(gè)體的基因型，同時(shí)能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、（1）顯微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（只答啟動(dòng)子不得分）（3）既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體（4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法植物組織培養(yǎng)抗原﹣﹣抗體雜交（5）B（6）頂體反應(yīng)卵細(xì)胞膜的封閉作用【答案解析】試題分析：⑴將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是顯微注射法；利用胚胎分割可以獲得遺傳物質(zhì)相同的胚胎。⑵利用乳腺生物發(fā)生器時(shí)，需要在啟動(dòng)子前加入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子。⑶雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體。⑷在獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉過(guò)程中，將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；若將目的基因?qū)氲街参锏捏w細(xì)胞中，需要經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因個(gè)體；目的基因表達(dá)是指通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，因此可以采用抗原——抗體雜交法檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。⑸在獲取目的基因的方法中，PCR擴(kuò)增和構(gòu)建cDNA文庫(kù)，需要使用模板。⑹精子與卵細(xì)胞相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)；防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜的封閉作用?？键c(diǎn)：本題主要考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【答案解析】

分析題圖可知，X是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因?yàn)楹颂求w由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進(jìn)而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗(yàn)；動(dòng)物細(xì)胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸，n個(gè)b脫水縮合形成2條肽鏈，脫去的水分子數(shù)是（n-2），若某種Y分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為128）組成的2條鏈組成，則該Y分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為128×18-（18-2）×18=2016。（3）核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成