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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下表中有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.甲可能是麥芽糖溶液 B.①是斐林試劑,使用時(shí)需水浴加熱C.乙液可能是一種酶溶液 D.②是紫色,③是核苷酸2.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞內(nèi)、外K+和Na+的分布特征是A.細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B.細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)C.細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi),Na+相反D.細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),Na+相反3.關(guān)于下圖所示黏性末端的敘述中,正確的是A.①與③由相同限制酶切割產(chǎn)生 B.連接酶可催化①與③的拼接C.經(jīng)酶切形成④需要消耗2個(gè)水分子 D.①-④中的化學(xué)鍵均為相同化學(xué)鍵4.下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)探索的分析,正確的是A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)化而來(lái)的S型菌和原S型菌中的基因完全相同B.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA可作為遺傳物質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C.格里菲思根據(jù)轉(zhuǎn)化形成的S型菌的后代也有毒性,認(rèn)為DNA可控制細(xì)菌的性狀D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)5.下列有關(guān)突觸的敘述,錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,會(huì)引發(fā)突觸后膜電位變化B.樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞膜面積,利于細(xì)胞間進(jìn)行信息交流C.當(dāng)神經(jīng)未梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),突觸前膜可能釋放腎上腺素D.突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),只能作用于神經(jīng)細(xì)胞,不能作用于肌肉6.圖是某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中S代表載體,C代表離子或小分子B.該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸C.圖中C的空間結(jié)構(gòu)可能會(huì)發(fā)生變化D.該物質(zhì)運(yùn)輸效率受O2濃度等多種因素影響7.非洲豬瘟病毒(ASFV)是外層包有囊膜的雙鏈DNA病毒,主要在豬網(wǎng)狀內(nèi)皮細(xì)胞和吞噬細(xì)胞中增殖,造成細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.ASFV可能通過(guò)膜融合的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞B.ASFV增殖所需的核苷酸和氨基酸均來(lái)自宿主細(xì)胞C.合成ASFV的蛋白質(zhì)所需的tRNA在宿主細(xì)胞中都存在D.可用含H標(biāo)記的堿基A和C的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)宿主細(xì)胞來(lái)驗(yàn)證ASFV核酸的類(lèi)型8.(10分)下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,錯(cuò)誤的是A.興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) B.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),膜內(nèi)為正電位C.膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位 D.興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)二、非選擇題9.(10分)2015年我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命,而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿為雌雄同株的二倍體,青蒿的白青稈(A)對(duì)紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:(1)低溫處理青蒿正在進(jìn)行有絲分裂的幼苗芽尖細(xì)胞,導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體青蒿植株,推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取,從營(yíng)養(yǎng)器官的角度分析,四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點(diǎn)是________________。(2)用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿,該三倍體青蒿________(填“可育”或“高度不育”),其原因是________________________________________________。(3)用X射線(xiàn)照射分裂葉品系以后,b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。(4)請(qǐng)利用白青稈分裂葉(Aabb)和紫紅稈稀裂葉(aaBb)兩植物品種作試驗(yàn)材料。設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案(僅含一次雜交),使后代個(gè)體全部都是白青稈稀裂葉雜交種(AaBb),用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明:________________10.(14分)某二倍體雌雄同株植物非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,莖稈高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上,且這種變異不影響同源染色體正常配對(duì)及配子的可育性,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。回答下列問(wèn)題:(1)一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱(chēng)為_(kāi)___,組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復(fù)制后處于有絲分裂中期時(shí)____(在/不在)同一條染色體上。(2)將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進(jìn)行雜交得到F1,F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為_(kāi)___,該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了____分離。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示,請(qǐng)寫(xiě)出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示,則F1自交,后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___11.(14分)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是種單基因遺傳病,患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導(dǎo)氨酸代替,導(dǎo)致功能異常。回答下列問(wèn)題:(1)將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中,可以合成正常血紅蛋白達(dá)到治療目的。此操作__(填“屬于”或“不屬于”)蛋白質(zhì)工程,理由是該操作___________。(2)用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí),可先提取早期紅細(xì)胞中的______,以其作為模板,在____酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。(3)檢測(cè)受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行__________雜交,若出現(xiàn)雜交帶,則表明該受體菌已合成血紅蛋白。(4)既可以通過(guò)將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,對(duì)患者進(jìn)行體外基因治療,還可以對(duì)患者進(jìn)行更簡(jiǎn)便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問(wèn)題。12.下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量出汗時(shí),由于細(xì)胞外液滲透壓,刺激了圖一中的滲透壓感受器,促進(jìn)垂體釋放,使腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水的重吸收,尿量減少。當(dāng)足量飲水1h后,通過(guò)圖一中a所示的調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。該調(diào)節(jié)機(jī)制是相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。(2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞是;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細(xì)胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它初次侵入人體細(xì)胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過(guò)程是(填圖中數(shù)字)。艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請(qǐng)寫(xiě)出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因:。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】斐林試劑與還原糖在加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色,麥芽糖屬于還原糖,A、B正確,雙縮脲試劑是檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的試劑,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸,C正確,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞的分子組成?!久麕燑c(diǎn)睛】還原糖與蛋白質(zhì)檢測(cè)注意事項(xiàng):1.鑒定非還原糖(如蔗糖)時(shí):如果與斐林試劑混合,水浴加熱后的現(xiàn)象不是無(wú)色,而是淺藍(lán)色[Cu(OH)2的顏色]。2.使用雙縮脲試劑和斐林試劑時(shí):①對(duì)于斐林試劑,必須等量混合后加入,且現(xiàn)用現(xiàn)配。②對(duì)于雙縮脲試劑,必須先加A液,后加B液,且B液不能過(guò)量。2、D【答案解析】
本題考查靜息電位的相關(guān)知識(shí)。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外,而鈉離子濃度比膜外低.靜息時(shí),由于膜主要對(duì)鉀離子有通透性,造成鉀離子外流,使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因?!绢}目詳解】由于神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),膜主要對(duì)鉀離子有通透性,造成鉀離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式外流,使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),產(chǎn)生內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,隨著鉀離子外流,形成內(nèi)負(fù)外正的電位差,阻止鉀離子繼續(xù)外流,故細(xì)胞外的鉀離子濃度依然低于細(xì)胞內(nèi);當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),激活鈉離子通道,使鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式往內(nèi)流,說(shuō)明膜外鈉離子濃度高于膜內(nèi),據(jù)此判斷,A、B、C錯(cuò)誤,D正確,所以選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外,而鈉離子濃度比膜外低,要注意靜息狀態(tài)時(shí),即使鉀離子外流,膜內(nèi)鉀離子的濃度依然高于膜外。3、C【答案解析】
限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別并切割特定的脫氧核苷酸序列,可產(chǎn)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的黏性末端。限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列一般為回文結(jié)構(gòu)?!绢}目詳解】A項(xiàng)和B項(xiàng)、①與③的末端不能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),不是由相同限制酶切割產(chǎn)生,不能由DNA連接酶連接,A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、經(jīng)酶切形成④打開(kāi)兩個(gè)磷酸二酯鍵,需要消耗2個(gè)水分子,C正確;D、①-④中的化學(xué)鍵有氫鍵和磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【答案解析】
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?!绢}目詳解】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)化而來(lái)的S型菌,是R型細(xì)菌的DNA上插入了S型細(xì)菌的DNA轉(zhuǎn)化而來(lái),故轉(zhuǎn)化而來(lái)的S型菌和原S型菌中的基因不完全相同,A錯(cuò)誤;T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA可作為遺傳物質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,B正確;格里菲思根據(jù)轉(zhuǎn)化形成的S型菌的后代也有毒性,認(rèn)為S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,C錯(cuò)誤;T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤;故選B。5、D【答案解析】
突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性?xún)煞N,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,此過(guò)程需要能量,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制?!绢}目詳解】A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,引發(fā)突觸后膜電位變化,即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng),A正確;B.樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞膜面積,利于細(xì)胞間進(jìn)行信息交流,B正確;C.腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì),C正確;D.突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也能使肌肉收縮和某些腺體分泌,D錯(cuò)誤。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查有關(guān)突觸的相關(guān)知識(shí),識(shí)記和理解神經(jīng)遞質(zhì)的類(lèi)型、作用以及某些特殊的突觸類(lèi)型等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。6、A【答案解析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度的運(yùn)輸,不需要消耗能量,包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,前者不需要載體,后者需要載體。主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度的運(yùn)輸,需要載體,需要消耗能量?!绢}目詳解】A、圖中S代表離子或小分子,C表示載體,A錯(cuò)誤;B、該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸需要消耗能量,是主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;C、圖中C載體的空間結(jié)構(gòu)可能會(huì)發(fā)生變化,C正確;D、該物質(zhì)運(yùn)輸需要消耗能量,受O2濃度等多種因素影響,D正確。故選A。7、D【答案解析】
ASFV只含有DNA一種核酸,故其遺傳物質(zhì)是DNA,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活。【題目詳解】A、ASFV外層包有囊膜,故有可能通過(guò)膜融合的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞,A正確;B、ASFV利用自身的DNA為模板,利用宿主細(xì)胞的核苷酸和氨基酸合成自身物質(zhì),B正確;C、合成ASFV的蛋白質(zhì)所需的tRNA均來(lái)自宿主細(xì)胞,C正確;D、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能生活在培養(yǎng)基上,D錯(cuò)誤。故選D。8、B【答案解析】
靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去?!绢}目詳解】興奮以電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),A正確;神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),鉀離子外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,即膜內(nèi)為負(fù)電位,B錯(cuò)誤;膜內(nèi)電流方向是從興奮部位流向未興奮部位,與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向一致,C正確;在離體的情況下興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),D正確。故選B。二、非選擇題9、低溫抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極(回答“低溫抑制紡錘體形成”給分)莖稈粗壯,葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過(guò)程中,聯(lián)會(huì)紊亂,無(wú)法產(chǎn)生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過(guò)單倍體育種分別得到AAbb和aaBB,然后讓它們雜交得雜種AaBb【答案解析】
根據(jù)題意分析可知:野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,符合基因的自由組合定律,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答?!绢}目詳解】(1)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿,抑制正在有絲分裂細(xì)胞的紡錘體形成,使后期染色體著絲點(diǎn)分裂,染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點(diǎn)是莖稈粗壯,葉片較大。(2)三倍體青蒿在減數(shù)分裂過(guò)程中,聯(lián)會(huì)紊亂,無(wú)法產(chǎn)生正常的配子,故三倍體青蒿高度不育。(3)用X射線(xiàn)照射分裂葉品系以后,b基因內(nèi)部一小段堿基序列發(fā)生變化,這種變異屬于基因突變。(4)快速育種一般采用單倍體育種的方法,使后代個(gè)體全部都是白青稈稀裂葉雜交種(AaBb),可先用Aabb和aaBb通過(guò)單倍體育種分別得到AAbb和aaBB,然后讓它們雜交得雜種AaBb?!敬鸢更c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵:秋水仙素或低溫都能抑制紡錘體形成,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍。10、基因座位在藍(lán)色:棕色=1:1等位基因非糯高桿:糯性矮桿=3:1【答案解析】
水稻非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,莖稈高稈(B)對(duì)矮稈(b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上,一般來(lái)說(shuō)兩者遵循基因的自由組合定律,非糯性高稈基因型為A_B_、糯性矮稈基因型為aabb、糯性高稈基因型為aaB_、非糯性矮稈基因型為A_bb?!绢}目詳解】(1)一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱(chēng)為基因座位,有絲分裂中期著絲點(diǎn)未分離,組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈在同一條染色體上。(2)①純合的非糯性高稈(AABB)與糯性矮稈(aabb)雜交,根據(jù)等位基因的分離定律,雜合的非糯性植株的花粉可產(chǎn)生含A和a的兩種配子,比例為1∶1,用碘液處理后,顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色∶棕色=1∶1。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示,F(xiàn)1代基因型為AaBb,純合糯性矮桿植株基因型為aabb。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示,可以產(chǎn)生AB、ABb、a、ab四種比例相等的配子,因缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死,則F1自交,后代表現(xiàn)型及比例為非糯高桿∶糯性矮桿=3∶1。【答案點(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握基因自由組合定律和染色體變異的相關(guān)知識(shí),判斷染色體變異時(shí)產(chǎn)生的配子類(lèi)型。11、不屬于沒(méi)有對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造(或沒(méi)有對(duì)基因進(jìn)行修飾)mRNA逆轉(zhuǎn)錄抗原一抗體體內(nèi)基因供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥【答案解析】
蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求.也就是說(shuō),蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來(lái)的第二代基因工程,是包含多學(xué)科的綜合科技工程領(lǐng)域?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題意分析,將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中,由于是將原有基因?qū)牖颊唧w內(nèi),并沒(méi)有對(duì)基因進(jìn)行改造,因此也沒(méi)有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,所以不屬于蛋白質(zhì)工程。(2)用基因工程方法制備血紅蛋白時(shí),可先提取早期紅細(xì)胞中的RNA,以其作為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA。(3)檢測(cè)目的基因的表達(dá)產(chǎn)物一般采用抗原-抗體雜交法。(4)基因治療分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療,面臨的兩大問(wèn)題是供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵
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