2019高三高中歷史必修一復習題：第3課 從漢至元政治制度的演變語文

第第頁、單選題1．隋唐廢除九品中正制，實行科舉制，據(jù)毛漢光統(tǒng)計，當時以科舉出身者而言，69%為士族，13%為小姓，寒門占18%。這說明（）隋唐選舉不再看重出身門第B.隋唐政治仍有貴族政治特點C.隋唐科舉實現(xiàn)了社會的平等D.隋唐教育得到大范圍的普及2．秦朝以郡統(tǒng)縣，地方行政為兩級制，西漢漢武帝把全國分為十三個監(jiān)察區(qū)，東漢形成“州—郡—縣”三級制，隋朝廢郡，地方行政又回到兩級制，唐末形成道、州、縣三級制，材料反映的主要問題是（）A.從秦朝到唐末中央集權不斷得到強化B.古代王朝執(zhí)政能力和效率不斷提高C.古代中國政治的詭秘多變，反復無常D.地方行政建制中的矛盾與困惑3．在平定七國之亂以后，漢景帝在原來吳國、楚國、趙國、齊國四國舊地，陸續(xù)分封皇子13人為諸侯王。對此措施的評論，正確的是（）A.形成了郡國并行的行政體制B.使王國領地縮小，親緣更近C.以宗室子弟取代異姓諸侯王D.擴大王國的轄區(qū)，鞏固皇權4．魏晉南北朝時宰相機構為尚書省，隋唐之際為三省，唐開元以后為中書門下。中書舍人、給事中等中書、門下兩省的主要官員，在尚書省宰相機構時代為皇帝的侍從；在三省六部制下具有溝通內廷和外朝的性質；到中書門下體制時成為宰相的屬官，中書舍人以起草制敕為主，給事中以封還制敕為主。二者職權的變化，反映出（）A.君主專制日益強化B.皇權所受制約增強C.宰相權力逐步增長D.三省六部制度完善5．中國古代通過變革宰相制度來加強君主專制的措施有（）①漢武帝實行“中朝”制度②西漢設刺史③唐朝實行三省六部制④北宋設立參知政事A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④6．隋唐實行三省六部制。唐初三省的職能是（）A.尚書省和中書省決策，門下省執(zhí)行B.中書省決策，門下省和尚書省執(zhí)行C.門下省決策，中書省和尚書省執(zhí)行D.中書省和門下省決策，尚書省執(zhí)行7．先秦許多名臣出身微賤，如“傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”。魏晉時期則愈加強調官吏的出身和門第。這反映了秦漢至魏晉時期（）A.儒學被用于規(guī)范君臣關系B.軍功爵制度退出歷史舞臺C.階層固化影響官僚政治D.天下大同替換為社會不公8．有人評價一項制度：“同才之人先用者，非勢家之子，則必為有勢者之所念也。”“唯能知其閥閱，非復辯其賢愚”。下列史料與此直接相關的是（）立嫡以長不以賢，立于以貴不以長武帝即位，舉賢良文學之士前后百數(shù)吏部不能審定核天下人才士庶，故委中正銓第等級春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花9．晁錯的《削藩策》與主父偃建議實行的“推恩令”，在關于削減封國實力的主張方面（）A.方式不同B.目的不同C.本質不同D.完全相同10．武則天當皇帝時，有人誣告宰相劉祎之受賄，武則天很生氣，下令劉祎之停職審查。辦案人員奉命向劉祎之出示了皇帝簽發(fā)的敕書（命令）。結果劉祎之很憤怒也很不屑地說了一句：“不經鳳閣鸞臺（即中書省和門下?。?，何得為敕！”武則天大怒，干脆下令劉祎之“即家賜死”。對上述事件認識正確的是（）A.體現(xiàn)了君主權力至高無上B.三省體制導致宰相專權C.中書門下執(zhí)掌最高決策權D.三生六部體制名存實亡11．漢元帝時，宦官弘恭、石顯以中書的身份專斷國政;哀帝、平帝之世，外戚王氏相繼把持中朝，終于釀成新朝（王莽建立）代西漢的結局。這表明（）A.中外朝制度使君主專制受到制約B.以丞相為首的官僚機構權勢弱化C.君權與相權的斗爭導致政局動蕩D.宦官和外戚專權是西漢滅亡根源12．中國古代官吏的選拔經歷了“世襲制——察舉制——九品中正制——科舉制”的過程。下列說法與“科舉制”相一致的是（）A.上品無寒門，下品無士族B.唐制，取士之多，多因隋舊C.立嫡以長不以賢D.舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居13．下列關于漢武帝實行的“察舉制”的敘述，正確的是（）①漢朝選舉人才的選官制②規(guī)定以考試成績決定是否錄用③一種由下而上的選官制度④一種監(jiān)察檢舉不法官員的制度A.①②B.①③C.①②③D.①②④14．唐代，皇帝詔書由中書省詳擬定稿，皇帝批覽后降出奉行。宋初，則先草擬，送交皇帝后再照其意見正式擬旨。這一變化使得（）A.決策機制更加完善B.政務處理更為快捷C.皇帝權威有所加強D.官僚機構急劇膨脹15．唐代曾開辦“算學館”，一度把數(shù)學納人科舉范圍，但算學科考出身的官員官階很低，所以應試的人很少，到了晚唐，算學科考試停止了。算學科的最終命運反映了唐朝（）A.科技發(fā)展的停滯B.科舉制度的衰落C.官僚政治的腐敗D.社會價值取向功利化16．《中國傳統(tǒng)文化概論》中指出：“作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性。”科舉制的“合理性”主要表現(xiàn)在（）A.提高了官員的文化素養(yǎng)B.擴大了統(tǒng)治的社會基礎C.相對公平公正D.有益于社會重學風氣的形成17．北宋時期三司使的權力是（）A.掌管軍事B.管理財政C.掌管行政D.監(jiān)察百官18．公元前106年，漢武帝“初置刺史，部十三州”，州為監(jiān)察機構，而到了東漢中平五年（公元188年），州由監(jiān)察機構轉變?yōu)樾姓^(qū)實體。唐朝初年，道僅是一種監(jiān)察區(qū)劃，至唐玄宗時，道發(fā)展成為行政區(qū)劃，成為凌駕于州縣之上的地方最高行政單位。州、道這一變化（）A.體現(xiàn)了中央集權的加強B.反映出監(jiān)察力度的減弱C.其主因是社會經濟發(fā)展D.說明地方行政權力擴大19．歷史學家黃仁宇在論及西漢的統(tǒng)治政策時寫道：“新朝代遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種‘斑馬式'的省級組織?！睘榻鉀Q這種“‘斑馬式'的省級組織”帶來的社會問題所采取的措施是（）①設立中朝②設置節(jié)度使③設立通判④實行推恩令A.①②③④B.①②④C.①④D.④二、非選擇題20．間讀材料，完成下列要求，材料一中國古代文官制度是在皇權體制管轄下進行國家活動組織管理的多元純一體的組合。自戰(zhàn)國秦漢開始步建立起來的對官史的選、任用、監(jiān)察、考課、回避、退休等一套嚴密的文官制度，是中國封建社會國家管理體制的一大創(chuàng)，對中國社會政治體制的構建，有著不可低估的歷史與現(xiàn)實意義，隨著唐時期國家大一統(tǒng)的恢復，特別是唐初國運昌盛、百廢待興，國家意識到籠絡人才的必要性，文官制度日臻完善并走向成熱。隋唐時期的統(tǒng)治者有鑒于長期政治動亂的教訓和傳統(tǒng)的選官制度積弊叢生，創(chuàng)設分科考試制度，隨著大唐六典的出現(xiàn)以及其他形式的文官立法，又把此時的文官制度推向一個新階段?！幾詣⑿廾?、夏禹龍《中國古代文官體制的現(xiàn)代啟示》等材料二興盛于隋唐時期的中國古代考選文官制否定門閱官制強調“非科舉者，毋得為官”。學子在科舉中試被授官的同時，還被予相應的品級。嚴密的考績體系使政績佳者得到獎、升官或加體。英國在19世紀中葉將中國古代文官制度雜糅進資本主義制度中，形成了英國近代文官制度，后為世界上許多國家所普遍采用。隨著社會轉型的加速，英國成立文官委員會，負責考選事宜，考選科目包括三門必修和七門選修，以期得到第一流的人才，組建有效能的文官班子。不同級別的文官，教育程度與文官級別、待遇相關聯(lián)。低級文官由其直接主管填表，就其工作態(tài)度、人際關系、素質、領導等方面能力進行考評。由于兩種制度根植于不同的社會土壤，差異是明顯的。中國古代文官制雖歷史悠久，技術上于完善，但并沒有在近代的社會發(fā)展中獲得新生?！幾岳畎鼗薄吨袊糯墓僦婆c英國近代文官制之比較》（1）根據(jù)材料一，指出隋唐時期文官選撥制度的特點，并結合所學知識概括其形成原因。（2）根據(jù)材料二，概括中國古代文官制與英國近代文官制度的相同之處，并結合所學知識說明英國近代文官制形成的影響。答案1．B2．D3．B4．B5．D6．D7．C8．C9．A10．A11．B12．B13．B14．C15．D16．C17．B18．A19．D20．（1）特點：公開考試原則；平等擇優(yōu)原則；文官選拔法制化。原因：傳統(tǒng)的選官制度積弊叢生；國家大一統(tǒng)的恢復；統(tǒng)治者注意吸取歷史教訓；君主專制和中央集權發(fā)展的需要；儒家思想的推動；科舉制的實施與發(fā)展。（2）