二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-月考二-貴州省2019-2020學(xué)年度-蘇教版（2014年秋）無(wú)答案

子居學(xué)堂2019--2020學(xué)年度第一學(xué)期第二次月考卷姓名：班級(jí)：；姓名：班級(jí)：；考號(hào)： 條碼粘貼處考前注意：1.請(qǐng)用2B鉛筆涂題，用0.5黑色筆答題。2.卷面整潔，無(wú)折疊。一填空題。（第3題9分，第4題3分，其余的每空0.5分，共27分）20÷4=5讀作：（），被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（）。表示把（）平均分成（）份，每份是（），還可以表示（）里面有（）個(gè)（）。6+6+6+6改寫成乘法算式是（），讀作（），（）和（）是乘數(shù)，積是（）。 每組有（），有（）組，一共有（）個(gè)。=有（），每（）個(gè)分為一組，分成了（）組。= （3）有（），分成了（）份，每份是（）。=.5.6個(gè)4比20多（）；4個(gè)6比6個(gè)6少（）個(gè)6。6.芳芳有28枚郵票（1）小青比芳芳少（）枚郵票。（2）芳芳送給小青（）枚郵票，小青有20枚郵票兩人的郵票就同樣多。7.有一堆糖果，比20多，比30少，平均分給幼兒園的一些小朋友，每人分得的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多，這堆糖果一共有（）塊.8.在（）里填上最大的數(shù)。9.買一個(gè)籃球要30元，全付5元一張的人民幣，需要（）張。10.小明看一本書(shū)，看了5天，每天看6頁(yè)，第6天應(yīng)從第（）頁(yè)看起。11.找規(guī)律接著填。（1）1、4、9、16、、。（2）36、30、24、18、、。二判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（每小題1分，共5分）24個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得4個(gè)。（）3×5=15和15÷3=5都是用“三五十五”口訣進(jìn)行計(jì)算。（）2+2=2×2，那么5+5=5×5.（）兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）一張長(zhǎng)方形紙片，剪掉一個(gè)角后剩下的圖形是三角形。（）三選擇題（每小題1分，共5分）1.下面哪幅圖不能表示3×2？（）A.B.C.2.二（1）班在假日小隊(duì)活動(dòng)中，向日葵小隊(duì)做了14個(gè)燈籠，太陽(yáng)花小隊(duì)做了8個(gè)燈籠，要使兩個(gè)小隊(duì)的燈籠同樣多，有什么好辦法？（）A.向日葵小隊(duì)去掉3個(gè) B.太陽(yáng)花小隊(duì)增加3個(gè)C.向日葵小隊(duì)給太陽(yáng)花小隊(duì)3個(gè)3.30個(gè)蘋果平均分給小明和他的5個(gè)好朋友，平均每人分（）個(gè)。A.5B.6C.74.把左邊的圖形分成三角形，最少能分成幾個(gè)？（）A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)5.哪個(gè)算式的得數(shù)與4個(gè)3連加的和不相同？A.4+4+4B.3+3+3C.2×6四計(jì)算（第1小題每個(gè)算式0.5分，第2小題每個(gè)算式2分，共20分）1.直接寫得數(shù)。6×6=4×5=15÷5=5×5=12÷3=3×3=9×4=24＋6=18÷6=6×4=3×5=10÷5=30－5=35＋7=12－4=6×5=6×3=4÷2=25÷5=18＋3=4×6－14=24÷6＋9=5×4＋6=36÷6-3=2.用豎式計(jì)算。53－29＋27=46＋27－18=76＋9－32=93—42－27=五操作題（每小題3分，共6分）1.在下面方格圖上分別畫(huà)出一個(gè)平行四邊形、一個(gè)五邊形和一個(gè)六邊形。下面圖形至少可以分成幾個(gè)三角形，并畫(huà)一畫(huà)？ （）個(gè)三角形（）個(gè)三角形（）個(gè)三角形六解決問(wèn)題（第3小題5分，其余的各4分，共37分）1.學(xué)校美術(shù)組有男生41人，女生比男生少13人。（1）女生有幾人？（2）美術(shù)組一共有多少人？2.=3.軍軍收集了65枚郵票，佳佳比軍軍少收集18枚，明明比軍軍多收集27枚，明明收集了多少枚郵票？4.（1）體育老師把18個(gè)小朋友平均分成3隊(duì)，每隊(duì)多少人？（2）體育老師把18個(gè)小朋友分成2隊(duì)，一隊(duì)6人，另一隊(duì)有多少人？