大班語言教案：守株待兔教案及教學反思

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大班語言教案：守株待兔教案及教學反思

活動目標：

1、理解成語故事"守株待兔'，知道不努力付出是不會勝利的。

2、初步嘗試依據(jù)畫面線索提問，并用語言清晰表述。

3、考驗小伙伴們的反應技能，熬煉他們的個人技能。

4、懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。

活動預備：

圖片。

關鍵點：知道不努力付出是不會勝利的。

活動過程：

1、觀測圖片，引起愛好。

師：今日，老師帶來的故事只有圖片，所以小伙伴要仔細、認真的看，才能發(fā)覺其中的奧秘。

2、幼兒觀測圖片(從開始到農(nóng)民每天站在樹下)。

3、觀測解惑，初步感知。

(1)看了故事前面這幾張圖片，你有什么問題要問嗎?

(2)兔子自己撞在樹上的事情會不會每天發(fā)生?

師：這樣不會常常發(fā)生的事情，我們可以說是偶然的、碰巧的、難得的事。

(3)還有誰想問問題的?

(4)我也想問一個問題，假如農(nóng)民一貫這樣等下去，田里的莊稼會怎樣?

(5)幼兒觀測故事后半部分圖片。

(6)故事看完了，你現(xiàn)在有什么話要說?認識并了解一些常見的交通信號、交通標識和交通標線的作用。還有什么問題想問嗎?

4、完整觀賞，加深理解。

(1)下面，老師把這個故事講給小伙伴聽一遍。一會請你來說說：你覺得農(nóng)民是一個什么樣的人?

(2)不努力付出是不會勝利的。

5、了解名字，延伸活動。

師：剛才這個故事有一個好聽的名字，叫守株待兔。

6、延伸："守株待兔'是一個成語，很多成語像"守株待兔'一樣都有一個有趣的故事，讓我們明白一些道理。小伙伴回家可以向爸爸媽媽學一些成語故事，以后我們來講給大家聽。開心結束。

附：《守株待兔》

古時候，一個農(nóng)民正在地里干活，一只野兔從草叢里竄出來。它見有人，特別可怕，于是舍命地奔跑，不料一下子撞到樹干上，死了。農(nóng)民放下手中的農(nóng)活，走過去撿起兔子，他特別慶幸自己的好運氣。

晚上，農(nóng)民回到家，吃著香噴噴的野兔肉，特別興奮。

第二天，農(nóng)民來到地里，可他再也不像以前那么勤快、用心干活了。他總盼望再有兔子竄出來撞在樹干上。后來，農(nóng)民干脆不想花費勁氣，他不再種地，每天守在樹干旁，盼望再撿到兔子。然而他始終沒有再得到兔子，而農(nóng)田里的苗由于他無心照看而漸漸枯萎了。農(nóng)民難過地哭了。

【活動反思】

以看圖猜成語故事導入，讓同學在輕松的環(huán)境中進入課題。猜謎語導入寓言故事，向同學介紹《中國寓言故事》這本書，了解更多的寓言故事。老師板書課題，同學跟寫，同時老師一邊寫課題一邊說說每個字的大略意思，那么在入題時，同學跟寫可以更好的集中留意里，老師邊寫邊說