【詳細(xì)版】四年級(jí)英語語法

小學(xué)四年英法：常用法(一)情cancan在英中有一個(gè)特其余名字，叫做情，表示“能”，“會(huì)”，“能力”后邊要隨著表示作的。沒有和人稱的化。表示不可以夠做什么的候，后邊加上notcannot，或許寫can’t。人“能??”要把can放在句子前面，首字母要大寫，句尾忘加上號(hào)。例句：—Icanswing.Icandraw.—Shecanjump.Hecanplay.—Wecantouch.Theycanrun.—Ican’tsing.Youcan’tsee.—Shecan’tdance.Hecan’thearacar.—Wecan’thearanaeroplane.—Canyouhearadog?Canhehearabus?—CanLucywrite?Canyoudoit?將下邊各成句子1._____________(an，aeroplane，hear，Lucy，can)2._____________________(not，he，dance，can)3.__________________?(you，can，see，what)4._________________(can，see，not，we，you)5._________________.(I，can，help，you)6._____________________?(I，can，do，what)7.___________________?(you，can，hearme)8.___________________?(you，can，dance)(二)人稱代所屬格注意：主格作主，此中she指代國(guó)家，it可指代天氣等。格作，介，表。后邊用人稱格形容性物主代作定。名性物主代作主，，介，表信yours?1表示----的，這樣的詞我們也學(xué)習(xí)好多了，你能想出來嗎?記著這個(gè)小口訣就很簡(jiǎn)單了：我的my，你的your，他的his、她的her.//它的是its;我們的our;你們的是your他們(它們，她們)的是their//這些人稱代詞形式稱為人稱代詞所屬格，也叫形容詞性物主代詞。平常用在名詞前面表示所屬關(guān)系。其余，表示某人的還能夠夠用名詞或人名+’s來表示。如:mykite;yourbook;hispen;hercoat;itstail;ourclass;theirteachers;mybrother’s;book;thecat’sears;Mary’smother一.寫出以下人稱代詞的所屬格形式I________you_________he______________She_________it____________we_____________You_________they_________二.用適合的人稱代詞填空(1)ThisisBen.Thisis_______bicycle.(2)IamKitty.______bagisblue(3)She’sAlice.That’s_____umbrella.(4)YouareMrLi.______carisblack.(5)Isthis______hat?Yes，it’smyhat.(6)That’’s_____coat.(7)Where’s______scarf?Hereyouare.(8)He’sMrWang._____glovesarenew.三.翻譯以下詞組1.你的名字_____________2.我們班___________3.他的小弟弟____________4.我祖母___________5.它的尾巴______________6.我的鞋____________7.她的圍巾________________8.我的襯衫_________9.他們的老師______________10.瑪麗的雨傘_________2四.用以下句1.___________________________(my，is，name，Tom)2.____________________________(is，miss，Gao，，our，friend)3.____________________________(iswhat，yournumber，telephone)4.____________________________?(mother，your，ateacher，is)5.____________________________?(who’s，cap，it，is)答案：一.I(my)you(your)he(his)she(her)it(its)We(our)you(your)they(their)三.1.yourname2.ourclass3.hislittlebrother4.mygrandmother5.itstail6.myshoes7.herscarf8.myshirt9.theirteacher10.Mary’sumbrella四.1.MynameisTom.2.MissGaoisourfriend’syourtelephonenumber?4.Isyourmotherateacher?’scapisit?(三)介、和感介：介是一種虛，不可以夠獨(dú)使用，必在介后邊加上個(gè)名或代使用，作句子成份。介后邊的名(或相當(dāng)于名的其余)叫做介的。介和介合稱介短。介短在句中可作壯、定或表。介如:in在?里面on在?上邊under在?下邊等。intheclassroominthetreeinthehallontheroadonthedeskonthefloorunderthetableunderthebedunderthechair：是用來接與、短與短、句子與句子等的叫。是一種虛，在句子中不可以夠獨(dú)作句子成分。分兩：一叫等立，另一叫隸屬。(1).等立是用來接同樣的、和分句的。等立有多3我們此刻只學(xué)到了and和but，其余的此后學(xué)到再介紹。如：AandB;blueandwhite;anappleandabanana;acarandabus;LucyandBen;BenandKitty;Thisisalorryandthat’sadrill.Ilikedollsandyoulikerobots.(2).隸屬連詞是用來惹起從句的、隸屬連詞又分為惹起名詞性從句的連結(jié)詞，如：if，that等。2)惹起壯語從句的連結(jié)詞，如：when，after，befare等。此后會(huì)漸漸學(xué)到再介紹。痛惜詞:表示說話人的某種感情(吃驚，快樂，傷心等)的詞叫痛惜詞。痛惜詞后常用痛惜號(hào)。常用的痛惜詞有：oh(表示驚異或傷心)，ah(表示驚異或滿意)，hello(常被用來打招呼相當(dāng)于漢語的“喂!”)，well(表示吃驚，無奈)如：Hello.AreyouMary?練習(xí)：翻譯以下詞組1.在桌子上邊2.在樹下邊3.在椅子上邊4.在盒子里面5.在黑板上6.在書里在臉上8.在公共汽車上一只貓和一只狗.10.又小又胖答案：1.hebook7.ontheface8.onthebus9.acatandadog10.smallandfat(四)單數(shù)句和復(fù)數(shù)句：口訣：?jiǎn)螖?shù)句子變，變化規(guī)則要記著。名詞代詞要變化，am，is要變are。this，that變?yōu)樯?，these，those來替它。he，she，it要變啥，所有變they不用怕。I要變we莫落下，名詞后邊把s/es加。名前冠詞去掉它，其余成分原樣加。4詳細(xì)注意下邊的六因素：1.單數(shù)主格人稱代詞要變?yōu)橄鄳?yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞，即I→we;you→you;she，he，it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.2.am，is要變?yōu)閍re。如：I‘mastudent.→Wearestudents.3.不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.4.一般單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisacat.→Theyarecats.5.指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabook.→Thesearebooks.man，woman作定語修飾可數(shù)名詞時(shí)，要在”數(shù)”上與被修飾名詞保持一致。但其余名詞修飾名詞表示”性質(zhì)”時(shí)，不作變化。如：Heisamandoctor.Thisisanappletree.

Theyaremendoctors.Theyareappletrees.單復(fù)數(shù)互相變換，每空一詞(含縮寫)。1.Thewomanisanurse.(改為復(fù)數(shù)句)The___________________________.2.Therearesomeoldcars.(改為單數(shù)句)There______________old_______.3.Hehasanewbook.(改為復(fù)數(shù)句)____________new_______.4.Aretheseyourchicks?(改為單數(shù)句)____________your_______?5.Isthereasheepintheplayground?(改為復(fù)數(shù)句)____there________intheplayground?5(五)一般疑句及特別疑句句子基本是：述句，由述句成必然句，否認(rèn)句，疑句。疑句是用來提出。英中有四種疑句:一般疑句、特別疑句、疑句和反意疑句。我在已接觸到了前兩種疑句。后兩種疑句此后我會(huì)學(xué)到.一.一般疑句：英中要用yes和no往返答的疑句叫一般疑句。如:1)Isithot?Yes，itis.\No，itisn’t.——be引2)Isitacar?Yes，itis.\No，itisn’t.——be引3)Isthisyourruler?Yes，itis.\No，itisn’t.——be引4)Doyoulikebananas?——含Yes，Ilikebananas.\No，Idon’tlikebananas.5)CanMinghearadrill?——含情Yes，Mingcanhearadrill.\No，Mingcan’thearadrill..述句(必然句，否認(rèn)句，一般疑句)的律：必然句：2.否認(rèn)句：3.一般疑句及肯否認(rèn)回答1)主+be+?.1)主+be+not+?.1)be+主+??Yes，主+be./No，主+be+not.Iamateacher.Iamnotateacher.Areyouateacher?--Yes，Iam./No，Iamnot.Mymotheristhin.Mymotherisnot/isn’tthin.Isyourmotherthin?--Yes，sheis./No，sheisn’t.Theyareinsects.Theyarenot/aren’tinsects.Aretheyinsects?--Yes.theyare./No，theyaren’t.2)主+情can+?2)主+情can+not+?.2)情can+主+??6Yes，主+情can/No，主+情can+notHecanjump.Hecannot/can’tjump.Canhejump?--Yes，hecan./No，hecan’t.助do/does+主+?.原形+?.原形?Yes，主+助do/does.No，主+助do/does+not.Helikestoeatapples.apples?

Hedoesn’tliketoeatapples.DoesheliketoeatYes，hedoes./No，hedoesn’t.二.祈使句：表示求、命令、建或告等的句子叫祈使句，主you常省略。1、必然形式：一般以原形開。Openthedoor，please.2、否認(rèn)形式：在句首前加Don‘t。Don‘tbelateforclass.三特別疑句(又叫wh-question)用特別疑來提出的疑句叫作特別疑句。特別疑一般要放在句首。常用的疑有whatwho，whichhow等些都以wh開(包含how)所以也叫作wh-question。特別疑句要求回答詳細(xì)內(nèi)容。不可以夠用yes或no回答。構(gòu)：疑+一般疑句。回答不可以夠用yes/no(或相當(dāng)于yes/no)回答的句。答句的句式同必然句句式：如：Whatcanyousee?Icanseeacat.Whatcanyouhear?Icanhearabus.Whatcanyoudo?Icansinganddance.Whatisit?It’sapanda.Whatdoyoulike?IlikeplayingfootballHowoldareyou?I’mten.一.將以下句子成一般疑句71MrWangisthirsty______________?2.Theelephent’searsarelong______?Welikebirds___________________?4.Hello.Youarehismother__________?5.Icansinganddance._____________?二將以下每組詞各構(gòu)成一句特別疑問句1.(youarehow)._______________?.2.(oldhowBenis)_________________?3.colouriswhatyourshirt____________?4.(canseewhattheonyoudesk)____?5.(likewhatdoyou)________________?答案：一.1.IsMrWangthirsty?2.Aretheelephent’searslong3.Doyoulikebirds?4.Hello.Areyouhismother?5.Canyousinganddance?.1.Howareyou?canyouseeonthedesk?

2.HowoldisBen?3.Whatcolourisyourshirt?5.Whatdoyoulike?小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：名詞所有格解說【導(dǎo)語】語法是英語學(xué)習(xí)的重要部分，對(duì)于學(xué)習(xí)英語的同學(xué)來說，語法是一大攔路虎，為此，本文為大家介紹了這篇小學(xué)四年級(jí)英語名詞所有格解說，希望能夠幫助到大家。一、名詞詞尾加's的所有格1.一般狀況在名詞后加's比方：Thatgirl'scoatisintheroom.那個(gè)女孩的衣服在房間里。在以s結(jié)尾的名詞(包含以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞)后邊，只加'。假如復(fù)數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的，尾端也要加's。比方：TodayisSeptember10th,Teachers'Day.今日是九月十天，教師節(jié)。8Children'sDayiscoming,Ishouldbuysomethingnewformyson.少兒節(jié)立刻就要到了，我應(yīng)該為我的兒子買一些新東西。3.表示詞組內(nèi)的并列名詞各自的所有關(guān)系時(shí)，須在各個(gè)名詞后加's;假如一個(gè)東西為兩個(gè)人或許兩個(gè)以上的人共同擁有，只在最后一個(gè)名詞后邊加's。比方：TheyareJohn'sandKate'srooms.Howbeautifultheyare!這是約翰和凱特的房間。它們(指房間)太美麗了!HeisLilyandLucy'sfather.他是莉莉和露西的爸爸。表示某人的家、商鋪等的所有格，一般能夠省略它后邊所修飾的名詞。比方：MyfatherandIwillhavedinnerattheJohnson's(home)。我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚餐。Wewillhaveourhaircutatthebarber's(shop)tomorrowafternoon.明日下午我們要去剪發(fā)店剪發(fā)。5.有些指時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)等的名詞，也能夠加's構(gòu)成所有格。比方：Thereissomethingimportantintoday'snewspaper.今日的報(bào)紙上有一些重要的東西。It'sabouttenminutes'walkfromschooltoourhomeeveryday.每日從學(xué)校到我們家步行大約需要十分鐘。英語名詞所有格修飾的詞，假如前面已經(jīng)提到過，后邊則能夠省略，以防備重復(fù)。比方：ThisisnotDick'sdictionary,butisTom's.這不是迪克的詞典，可是是湯姆的。二、由of短語構(gòu)成的所有格1.表示"無生命的名詞"一般與of構(gòu)成短語，表示所有關(guān)系。如Thereisariverontheothersideoftheroad.在公路的另一邊有一條河。有時(shí)我們用名詞+of+名詞所有格構(gòu)成兩重所有格的形式。比方：ThisisaphotoofMrBrown's.這是一張布朗先生的照片。名詞所有格用法口訣英語名詞所有格，表示物件所有權(quán)。名詞后加's，這類狀況最常有。9二者共有添最后，各有各添記心間。復(fù)數(shù)名詞有s,后邊只把'來添。名詞若為無生命，我們常把of用。AofB是B的A，表現(xiàn)英漢序不同樣總結(jié)：希望大家經(jīng)過對(duì)這篇小學(xué)四年級(jí)英語名詞所有格解說的閱讀，自己能夠總結(jié)出適合自己的一套學(xué)習(xí)英語的好方法。小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：常用名詞口訣表示民族的名詞順口溜“中、日、瑞”友善是一致?！坝?、法”結(jié)盟a變e.其余一律加s即chinese，japanese單復(fù)數(shù)同形;englishman，frenchman的復(fù)數(shù)為englishmen，frenchmen;其余像german，american，australian等的復(fù)數(shù)形式是在后邊加“s”.o結(jié)尾的名詞順口溜1)有生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加es，凡無生命的以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，詞尾加s.有生命：potato-potatoes，tomato-tomatoes，hero-heroes，negro--negroes如無生命：zoo-zoos，radio-radios，photo-photos，piano-pianos，zero-zeros，bamboo(竹)--bamboos，tobacco(煙絲)--tobaccos1)兩人兩菜一火山。(+es)小學(xué)-中學(xué)課本中以o結(jié)尾的名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時(shí)，加es的只有negro(黑人)，hero(英豪)，potato(土豆)，tomato(西紅杮)，volcano(火山)，這就是“兩人兩菜一火山”.或：黑人和英豪吃土豆和西紅柿egroesandheroeseattomatoesandpotatoes)3)其余以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)均加s.圖景：你在“zoo”里，看見一要“bamboo”，上邊掛著一張“photo”，所照的是一架“piano”，上面放著一臺(tái)“radio”.zoo-zoos，bamboo-bamboos，photo-photospiano-pianos，radio-radios.10f、fe結(jié)尾的順口溜以f(e)結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，有的把f(e)改為v(e)再加s，其余的以“f(e)”結(jié)尾的名詞則直接加“s”.老婆持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;躲在架后保己命，半片樹葉遮眼光。wife(老婆)，knife(刀子)，wolf(狼)thief(小偷)，shelf(架子)，life(生命)leaf(樹葉)，self(自己)，half(一半)，這9個(gè)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都要改“f(e)”為“ve”再加“s”.以f結(jié)尾的名詞，一般把把f改為ves，但也有特別狀況是直接加-s的，如gulf，roof，chief，serf，belief，proof，handkerchief.編成口訣聯(lián)想：海灣邊、屋頂上，領(lǐng)袖農(nóng)仆相望;誰說他們無信仰，語氣定在手帕上巧記不規(guī)則名詞單變復(fù)男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.希望大家能夠仔細(xì)閱讀這篇小學(xué)四年級(jí)英語常用名詞口訣，以便在英語學(xué)習(xí)上獲得優(yōu)秀的成績(jī)。小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：主動(dòng)與被動(dòng)語態(tài)有兩種：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。主語是動(dòng)作的發(fā)出者為主動(dòng)語態(tài)：主語是動(dòng)作的接受者為被動(dòng)語態(tài)。1)若賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，該不定式前要加"to"。此類動(dòng)詞為感官動(dòng)詞。feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watchTheteachermademegooutoftheclassroom。-->Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher)。Wesawhimplayfootballontheplayground。-->Hewasseentoplayfootballontheplayground。2)神態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞，構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)。11Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry?？偨Y(jié)：希望大家能夠仔細(xì)閱讀這篇小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：主動(dòng)與被動(dòng)，以便在英語學(xué)習(xí)上獲得優(yōu)秀的成績(jī)。小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：定冠詞的用法從八個(gè)方面來學(xué)習(xí)一下哪些時(shí)候不用定冠詞"the"。一、定冠詞不與表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞連用比方：1.Ilikereadingthebooks.(×)Ilikereadingbooks.(√)2.Shelikesthecats.(×)Shelikescats.(√)二、定冠詞不可以夠用在某些習(xí)習(xí)用語中的名詞前面比方：1.Ihavelunchatthenoon.(×)Ihavelunchatnoon.(√)2.Wegotoschoolbythebus.(×)Wegotoschoolbybus.(√)三、定冠詞不可以夠用在某些專用名詞和不可以數(shù)名詞前面比方：1.IliketheChina.(×)IlikeChina.(√)2.Wouldyoulikeacupofthewater?(×)Wouldyoulikeacupofwater?(√)四、定冠詞不可以夠用在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前面比方：1.TodayistheTeachers'Day.(×)TodayisTeachers'Day.(√)2.HewasbornintheMayin1987.(×)HewasborninMayin1987.(√)五、定冠詞不可以夠用在表示稱號(hào)語或某些頭銜的名詞前面(特別作表語、賓補(bǔ)時(shí))比方：1.Goodmorning,thesir!(×)Goodmorning,sir!(√)122.Ineedsomehelp,theMummy.(×)Ineedsomehelp,Mummy.(√)六、定冠詞不可以夠與名詞前已有作定語用的this,that,my,your,some,any等代詞連用比方：1.Thisthepenismine.(×)Thispenismine.(√)2.Ihavethesomemoney.(×)Ihavesomemoney.(√)七、定冠詞不可以夠用在表示科目名詞的前面比方：1.WewilllearntheChinese,thehistoryandtheMathsthisafternoon.(×)WewilllearnChinese,historyandMathsthisafternoon.(√)2.TheEnglishisthemostinterestingofallthesubjects.(×)Englishisthemostinterestingofallthesubjects.(√)八、定冠詞不可以夠用在三餐和球類運(yùn)動(dòng)名詞的前面比方：1.Shegoestoschoolafterthebreakfasteverymorning.(×)Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.(√)2.Weoftenplaythefootballafterschool.(×)Weoftenplayfootballafterschool.(√)小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：用助動(dòng)詞進(jìn)行重申重申句還有一各樣類，就是用助動(dòng)詞do(did，does)重申謂語。Shedoeslikethishorse.她確實(shí)喜愛這匹馬。Pleasedotakecareofyourself.千萬珍重。常考的重申句構(gòu)造是it指引的句子。Itis(was)被重申部分+that(who)+句子其余部分。此構(gòu)造重申的成分僅限于主語，賓語和狀語。13Itisfromthesunthatwegetlightandheat.ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.典型例1)Itwaslastnight___Iseethecomet.A.thetimeB.whenC.thatD.which答案C.句的構(gòu)是：It+be+部分+that(who)+主句。句的只有兩個(gè)，that和who。當(dāng)?shù)牟糠质侨?，且句子的主，才?who"，其余用that。原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.主：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)地點(diǎn)：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.2)Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.A.thatB.whenC.sinceD.as答案C.考點(diǎn)是用法。本易A.that.其本句不是句。假如，去掉Itbe?that是一個(gè)圓滿的句子。而本句去掉'Itis?that'，只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不可以句。所以本句不是句。Itis/was++since?此中is<--->hasbeenwas<--->hadbeen.小學(xué)四年英法：感句構(gòu)感句平常有what,how引，表示美、驚、愉悅、等感情。what修名，how修形容，副或，感句構(gòu)主要有以下幾種：掌握它的搭配，即掌握了感句的要點(diǎn)。How+形容+a+名+述序14How+形容詞或副詞+陳說語序What+名詞+陳說語序What+a+形容詞+名詞+陳說語序What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+陳說語序What+形容詞+不可以數(shù)名詞+陳說語序Howcleveraboyheis!Howlovelythebabyis!Whatnoisetheyaremaking!Whatacleverboyheis!Whatwonderfulideas(wehave)!Whatcoldweatheritis!痛惜句的省略形式為：Whatacleverboy(heis)!典型例題1)___foodyou'vecooked!A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice答案D.因?yàn)镠ow修飾形容詞，副詞;what修飾名詞。且food為不可以數(shù)名詞，所以A，B除去。CHow+adj.后邊不可以夠再加名詞，所以只有D正確，其句型為What+adj.+n.(不可以數(shù))2)___terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案A.weather為不可以數(shù)名詞，B，D除去。C為how+adj.后邊不該出名詞。只有A，符合句型What+形容詞+不可以數(shù)名詞。3)---_____Ihad!---Youreallysufferedalot.A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime15答案A.痛惜句分兩類：1：What+n.+主謂部分2：How+adj./adv./v.+主謂部分。此題屬第一種，但省略了bad，有對(duì)于WhatabadtimeIhad!這是個(gè)習(xí)習(xí)用語。小學(xué)四年級(jí)英語語法指導(dǎo)：祈使句構(gòu)造祈使句用以表達(dá)命令，要求，懇求，勸說等。1)祈使句有兩各樣類，一種是以動(dòng)詞原形開頭，在動(dòng)詞原形以前加do(但只限于省略第二人稱主語的句子)。Takethisseat.Dobecareful.否認(rèn)構(gòu)造：Don'tmove.Don'tbelate.第二種祈使句以let開頭。Let的反意疑問句a.Let's包含說話者Let'shaveanothertry，shallwe/shan'twe?=Shallwehaveanothertry?Letus不包含說話者Letushaveanothertry，willyou/won'tyou?=Willyoupleaseletushaveanothertry?否認(rèn)構(gòu)造：Let'snottalkofthatmatter.Letusnottalkofthatmatter.16總結(jié)：以上是有對(duì)于“祈使句構(gòu)造英語語法知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)”的文章就介紹完了，希望閱讀本文后，同學(xué)們能夠充分掌握祈使句構(gòu)造英語語法知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)以應(yīng)用！小學(xué)四年級(jí)英語語法單數(shù)的句子變?yōu)閺?fù)數(shù)的句子把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變?yōu)閺?fù)數(shù)的詞變?yōu)閺?fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特別疑問詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)平常不變。把以下句子變?yōu)閺?fù)數(shù)1,Ihaveacar2,HeisanAmericanboy.3,Itisacar4,Thisisaneraser5,Thatisabackpsck6,I'manEnglishteather7,It'sanewshirt8,He'saboy9,She'sasinger10,What'sthisinEnglish?

wehavecarsTheyareAmericanboysTheyarecarsTheseareerasersThosearebackpacksWeareEnglishteathersTheyarenewshirtsTheyareboysTheyaresingersWhataretheseinEnglish?就劃線部散發(fā)問就劃線部散發(fā)問的變法：1、先依據(jù)劃線部分找到特別疑問詞。2、再把沒劃線的部分變?yōu)橐话阋蓡柧涞恼Z序。3、特別疑問詞平常有：what/where/who/whosc/how/howold/whatcolour/whatclass/whatgrade/whatrow/whatschool一般疑問句1、一般疑問句最基本的變法：be提早用問號(hào)讀升調(diào)2、my變?yōu)閥ourour變?yōu)閥ourIam/Weare變AreyouIcan變Canyou3、注意人名無論放在什么地點(diǎn)都要大寫Tomisastudent。IsTomastudent?4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"？1）ThisismyEnglishteather.IsthisyourEnglishteather?2）Itisourschool.Isityourschool?3）Wearestudents.Areyoustudents?4）Icansing.Canyousing?名詞性物主代詞1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞同樣有8個(gè)：Mineyourshishersitsoursyourstheirs我的你的他的她的它的我們的你們的他（她、它）們的2、