領(lǐng)導(dǎo)講話稿之學(xué)校養(yǎng)成教育講話稿

學(xué)校養(yǎng)成教育講話稿/r/n【篇一：養(yǎng)成教育發(fā)言稿】/r/n/r/n2023/r/n秋開學(xué)典禮講話稿/r/n——養(yǎng)成教育/r/n/r/n〔/r/n石關(guān)學(xué)校張明達(dá)/r/n〕/r/n尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：/r/n大家好！/r/n今天我和大家交流有關(guān)養(yǎng)成教育方面的話題。我校特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育有利于學(xué)生成才、成人；養(yǎng)成教育有利于家庭和睦幸福；養(yǎng)成教育有利于社會(huì)的進(jìn)步。養(yǎng)成教育可以使學(xué)生修養(yǎng)更高，行為更/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n，成為一個(gè)有教養(yǎng)的文明人，它為同學(xué)們成才奠定了良好的/r/n根底/r/n。養(yǎng)成教育的研究成果/r/n說明/r/n，成功人士的的兩個(gè)關(guān)鍵內(nèi)因是有著良好的習(xí)慣和個(gè)性。因此養(yǎng)成教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。/r/n著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，/r/n但凡/r/n好的態(tài)度，好的方法，都要使它內(nèi)化為習(xí)慣/r/n〞/r/n、美國教育家洛克也曾說過“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，一個(gè)人的幸福往往都?xì)w于自己的習(xí)慣/r/n〞/r/n。我想起烏申斯基的一句話：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步/r/n〞/r/n。概括一下就是：你如果養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息；要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都/r/n歸還/r/n不完它的債務(wù)，這就是習(xí)慣。因此，從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、與人交往溝通習(xí)慣，是保證同學(xué)們健康成長的/r/n根底/r/n。/r/n一位考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、/r/n開展/r/n而來的習(xí)慣。/r/n要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。/r/n〞/r/n一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。/r/n在我們的日常生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)中經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)個(gè)人衛(wèi)生差、衣冠不整。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾不/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n，自己的衣物、鞋襪不會(huì)清洗，有的小學(xué)生上學(xué)了還要家長給穿衣服、洗手洗臉、簡單的家務(wù)活不會(huì)干。學(xué)具不會(huì)整理，上學(xué)路上讓家長背書包，在馬路上行走不靠右行，用過的物品不知道放回原處。上課注意力不集中、粗心大意，不能獨(dú)立完成課前預(yù)習(xí)，課后作業(yè)等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。在校園里經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)“亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、亂吐口香糖/r/n〞/r/n等廢物。經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)隨意踐踏花草樹木，踢門打窗，經(jīng)常發(fā)生損害公共財(cái)物和設(shè)施設(shè)備，以及不尊重別人的勞動(dòng)成果等現(xiàn)象。課間操、大型活動(dòng)、集會(huì)上一些同學(xué)大喊大叫，亂打亂鬧等不文明的行為習(xí)慣。這些不文明的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著我們少年兒童一代的健康成長和良好的人格品質(zhì)的形成，嚴(yán)重阻礙著校園文化的/r/n開展/r/n和辦學(xué)品位的提高。/r/n在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度/r/n非凡/r/n的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？/r/n有這樣一個(gè)故事：大學(xué)畢業(yè)生羅明到一家跨國集團(tuán)應(yīng)聘，應(yīng)聘者很多。羅明幸運(yùn)的通過了初試，復(fù)試階段開始了，出來的應(yīng)試者都說問的題很簡單，但都沒有被錄取。輪到羅明了，他整整衣領(lǐng)，自信的走了進(jìn)去，看見干凈的地面/r/n上很不協(xié)調(diào)的扔著一團(tuán)廢紙，平時(shí)養(yǎng)成的隨手揀拾習(xí)慣使羅明走上前撿起了紙團(tuán)，招聘人員對(duì)他說：“展開紙團(tuán)/r/n〞/r/n。羅明展開紙團(tuán)，看到紙上寫著幾個(gè)大字：“祝賀你，你被錄取了！/r/n〞/r/n原來這是一個(gè)被特意安排的試題，意外嗎？其實(shí)，習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就可以看出你的品德修養(yǎng)、人生態(tài)度。/r/n良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。包括哪些呢？它包括禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。全體學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，不斷提升文明素養(yǎng)。/r/n在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提出一些要求：/r/n一是“三管好/r/n〞/r/n的要求：/r/n一要管好自己的口，不說臟話，不隨地吐痰，不在公告場(chǎng)所大聲喧嘩等，看見老師、長輩要主動(dòng)問好；二要管好自己的手，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花不折樹，不帶/r/n/r/n等通訊工具進(jìn)學(xué)校；三要管好自己的腳，不踩花草，/r/n保護(hù)/r/n公物，不踢門、踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳。認(rèn)真落實(shí)禮儀/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。/r/n二是遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。要按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課注意力要集中，不在課堂上睡覺、打鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不頂撞老師，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，不懂就問。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。/r/n三是要求每個(gè)學(xué)生要保護(hù)好自己的生命和健康。生命和健康是我們最大的財(cái)富，所以請(qǐng)同學(xué)們保護(hù)好自己的生命和健康，注意/r/n平安/r/n，不要將火帶入校園，不要違規(guī)使用電器；嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)防意外事故發(fā)生；在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規(guī)/r/n那么/r/n。上學(xué)、放學(xué)路上一定要把/r/n平安/r/n放在第一位，絕不開/r/n展危險(xiǎn)性游戲，杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?；蚶蠋?，這是對(duì)自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。/r/n同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，/r/n比方/r/n：主動(dòng)/r/n清掃/r/n衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；使用禮貌用語，形成以禮貌待人的好習(xí)慣；每天堅(jiān)持鍛煉，形成健康的體魄；與同學(xué)友好交往，和諧相處，學(xué)會(huì)尊重；/r/n老實(shí)/r/n守信，說到做到；用心觀查生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)；勤奮自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。同時(shí)，希望全體同學(xué)在這美好的春天里“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)/r/n〞/r/n。/r/n最后，送給同學(xué)們幾句話——積一千累一萬，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受福；養(yǎng)得不好，/r/n那么/r/n終身受累、“扔一次垃圾，心靈上就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土/r/n〞/r/n、“文明謙讓，讓出/r/n平安/r/n，讓出和諧/r/n〞/r/n、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子/r/n〞/r/n。同學(xué)們，希望你們從小將好習(xí)慣、好人生“的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！謝謝大家！/r/n【篇二：學(xué)生養(yǎng)成教育講話稿】/r/n在學(xué)生養(yǎng)成教育/r/n〔/r/n習(xí)慣行為/r/n〕/r/n大會(huì)上的講話/r/n五馬中學(xué)政教處：鄭艦帆/r/n老師、同學(xué)們：/r/n大家好！為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段時(shí)期的一些不良問題和現(xiàn)象，今天，我們?cè)诖思瘯?huì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)心中都有初中階段的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓/r/n〞/r/n，這個(gè)“規(guī)矩/r/n〞/r/n就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律/r/n松散/r/n的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來約束。/r/n今天我就從/r/n?/r/n中學(xué)生守/r/n那么/r/n〔/r/n2023/r/n版/r/n〕/r/n?/r/n講起。/r/n?/r/n中學(xué)生守/r/n那么/r/n〔/r/n2023/r/n版/r/n〕/r/n?/r/n是今年國家教育部重新認(rèn)定的制度性/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n文件。其中：/r/n第9條規(guī)定：不比吃喝穿戴、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不/r/n化裝/r/n，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。/r/n由此對(duì)照我校學(xué)生：一/r/n局部/r/n男同學(xué)養(yǎng)長發(fā)、剪怪發(fā)；一/r/n局部/r/n同學(xué)隨意佩戴首飾。這些都違背了國家對(duì)中學(xué)生的/r/n根本/r/n要求。我校一向以嚴(yán)格管理著稱，豈能對(duì)這些現(xiàn)象聽之任之，視而不見。班主任要對(duì)本班級(jí)儀容儀表、著裝、佩戴首飾等情況做好檢查，并要求學(xué)生及時(shí)按/r/n規(guī)定做好。/r/n同時(shí)規(guī)定：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。同學(xué)們，看看我們的校園，紙張垃圾隨處可見。不亂扔垃圾從上學(xué)前班就開始教育，多少年了，這個(gè)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，真是不應(yīng)該。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，廢紙雜物要扔進(jìn)垃圾桶，而不要遠(yuǎn)距離拋投，更不該隨處亂扔；看見地上有廢紙雜物，也要主動(dòng)撿到垃圾桶里。美麗的校園需要大家共同來維護(hù)。/r/n第5條規(guī)定：孝親尊師善待人。/r/n爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；。平時(shí)在校園里見到老師也要問好，/r/n不管/r/n是不是教你的，都要問好。一聲問候就拉近了師生關(guān)系，老師也要注意立即還禮，師生共同做好校園文明禮儀的長久保持。/r/n同時(shí)規(guī)定：同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。/r/n第4條規(guī)定：明理守法講美德。/r/n在此，老師最想說的是八/r/n〔/r/n5/r/n〕/r/n班、七/r/n〔/r/n4/r/n〕/r/n班、九/r/n〔/r/n2/r/n〕/r/n班等班級(jí)第三段晚自習(xí)下后太喧鬧了，嚴(yán)重影響了校園/r/n氣氛/r/n。校園需要安靜，靜能生慧。當(dāng)你們?cè)诖舐曅鷩W時(shí)，一定要考慮其他人的感受，要盡可能為別人著想、給他人提供幫助。高素質(zhì)的人，總是善于自我管理、自我約束、自我教育、自我/r/n鼓勵(lì)/r/n，在方便自己的同時(shí)顧及別人，盡量不影響別人。/r/n第9條規(guī)定：勤儉節(jié)約護(hù)家園。/r/n積極/r/n主動(dòng)配合學(xué)校的管理。用餐時(shí)主動(dòng)排隊(duì)/r/n〔/r/n包括在小賣部/r/n購置/r/n物品時(shí)/r/n〕/r/n，用餐后認(rèn)真主動(dòng)清洗碗筷，餐具碗筷要輕拿輕放。/r/n目前，在我校近期存在的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，我們必須堅(jiān)決制止。/r/n1、/r/n局部/r/n學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂上不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話/r/n〔/r/n包括現(xiàn)在有的同學(xué)在講話打鬧/r/n〕/r/n，搗亂，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這/r/n局部/r/n學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖/r/n外表/r/n沒有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或/r/n成心/r/n氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到，上課睡覺，考試作弊等現(xiàn)象。/r/n2、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱。/r/n3、不注意儀容儀表，男生養(yǎng)長發(fā)、剪怪發(fā)；女生戴首飾、穿耳、留長指甲，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。/r/n4、少/r/n局部/r/n同學(xué)隨意外出校園。/r/n5、學(xué)生帶/r/n/r/n進(jìn)校園、抽煙等現(xiàn)象較為突出。/r/n以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)引起高度重視的。我們學(xué)校老師管理約束大家，都是按照規(guī)章制度進(jìn)行的。在學(xué)校管理面前，只要你違紀(jì)了，都要受到批評(píng)教育或接受處理，你沒有任何理由來/r/n辯白/r/n或推脫。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全校/r/n同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，好的校風(fēng)是學(xué)校的文明風(fēng)氣，是學(xué)校的精神名片，這個(gè)名片不是印在紙上的，而是印在我們每一個(gè)人的身上，每一個(gè)同學(xué)就是云仙中學(xué)的一張名片，每一個(gè)同學(xué)的舉動(dòng)都會(huì)是一件校風(fēng)的展示品，展示著同學(xué)們的風(fēng)采。學(xué)校的文明需要大家努力建設(shè)，學(xué)校的聲譽(yù)需要大家共同維護(hù)，學(xué)校的/r/n開展/r/n需要大家共同努力推進(jìn)。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。謝謝大家！/r/n/r/n2023/r/n年10月21日/r/n【篇三：學(xué)生養(yǎng)成教育講話稿】/r/n學(xué)生養(yǎng)成教育講話稿/r/n云仙中學(xué)政教處/r/n老師、同學(xué)們：/r/n大家好！為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段時(shí)期的一些不良問題和現(xiàn)象，特在此重新進(jìn)行紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)心中都有初中階段的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓/r/n〞/r/n，這個(gè)“規(guī)矩/r/n〞/r/n就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律/r/n松散/r/n的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來約束。/r/n今天我就從/r/n?/r/n中學(xué)生日常行為/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n?/r/n講起。/r/n?/r/n中學(xué)生日常行為/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n?/r/n是/r/n2023/r/n年國家教育部重新認(rèn)定的制度性/r/n標(biāo)準(zhǔn)/r/n文件。其中：/r/n第2條規(guī)定：穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不/r/n化裝/r/n，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。/r/n由此對(duì)照我校學(xué)生：一/r/n局部/r/n男同學(xué)養(yǎng)長發(fā)、剪怪發(fā)；一/r/n局部/r/n同學(xué)隨意佩戴首飾。這些都違背了國家對(duì)中學(xué)生的/r/n根本/r/n要求。我校一向以嚴(yán)格管理著稱，豈能對(duì)這些現(xiàn)象聽之任之，視而不見。班主任要對(duì)本班級(jí)儀容儀表、著裝、佩戴首飾等情況做好檢查，并要求學(xué)生及時(shí)按規(guī)定做好。/r/n第3條規(guī)定：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。/r/n同學(xué)們，看看我們的校園，紙張垃圾隨處可見。不亂扔垃圾從上學(xué)前班就開始教育，多少年了，這個(gè)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，真是不應(yīng)該。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，廢紙雜物要扔進(jìn)垃圾桶，而不要遠(yuǎn)距離拋投，更不該隨處亂扔；看見地上有廢紙雜物，也要主動(dòng)撿到垃圾桶里。美麗的校園需要大家共同來維護(hù)。/r/n第9條規(guī)定：尊重教師，見面行禮或主動(dòng)問候。/r/n爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；。平時(shí)在校園里見到老師也要問好，/r/n不管/r/n是不是教你的，都要問好。一聲問候就拉近了師生關(guān)系，老師也要注意立即還禮，師生共同做好校園文明禮儀的長久保持。/r/n第10條規(guī)定：同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。/r/n第20條規(guī)定：保持教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。/r/n在此，老師最想說的是九一班、138班、139班第三段晚自習(xí)下后太喧鬧了，嚴(yán)重影響了校園/r/n氣氛/r/n。校園需要安靜，靜能生慧。當(dāng)你們?cè)诖舐曅鷩W時(shí)，一定要考慮其他人的感受，要盡可能為別人著想、給他人提供幫助。高素質(zhì)的人，總是善于自我管理、自我約束、自我教育、自我/r/n鼓勵(lì)/r/n，在方便自己的同時(shí)顧及別人，盡量不影響別人。/r/n第22條規(guī)定：遵守食堂的制度，愛惜糧食。/r/n積極主動(dòng)配合學(xué)校的管理。用餐時(shí)主動(dòng)排隊(duì)/r/n〔/r/n包括在小賣部/r/n購置/r/n物品時(shí)/r/n〕/r/n，用餐后認(rèn)真主動(dòng)清洗碗筷，餐具碗筷要輕拿輕放。/r/n目前，在我校近期存在的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，我們必須堅(jiān)決制止。/r/n1、/r/n局部/r/n學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂上不聽，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話/r/n〔/r/n包括現(xiàn)在有的同學(xué)在講話打鬧/r/n〕/r/n，搗亂，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這/r/n局部/r/n學(xué)生思