大班語言教案：犟龜

第第頁大班語言教案：犟龜

大班語言教案：犟龜1

目標：

1、感受故事中的堅持信念，喜愛小烏龜淘淘。

2、和伙伴一起在游戲的挑戰(zhàn)中，體驗和表現(xiàn)堅持的精神。

活動預備：

3和5的倍數(shù);孩子穿軟底鞋;小軟墊子。

活動過程：

一、導讀：封面。

1、犟龜，可能是一只怎樣的烏龜?

二、解讀故事關(guān)鍵提問：

1、淘淘一路上遇到過誰?蝸牛會對淘淘說什么?淘淘會怎么回答呢?(分兩隊，一起對話)

2、翻過又熱又高的山太困難了。淘淘是堅持，還是停下?

3、操作玩耍：做高山游戲規(guī)章：3人一組做高山，看哪一座最高最堅固。

全體嘗試。(一分鐘)爭論方法：個子小的做山峰，個子大的作山腳穩(wěn)穩(wěn)的。

4、故事結(jié)尾：

淘淘不停的趕路，就是為了參與一次永久難忘的婚禮。這就是犟龜淘淘的故事，你會像它一樣嗎?看看這本書吧。

活動反思：

《犟龜》這個故事講的是一只烏龜為了參與獅王的婚禮途中遇到了各種困難，但小烏龜一路堅持，最終勝利參與了獅王的婚禮。在整個教學活動中，我步步引導，努力讓幼兒體驗到淘淘的困難與堅持，但是在活動的過程中，也發(fā)覺了許多的不足。首先，為了呈現(xiàn)更清楚的效果，我借用自制的PPT來幫助教學，想隨著畫面的涌現(xiàn)，一步步引出故事情節(jié)。但由于PPT的制作并不精細，幼兒很難體會到淘淘困難行走的心情。其次，在提問方面缺少開放性提問，幼兒回答較少，變成老師說幼兒聽的灌輸式教學。然后在體驗堅持環(huán)節(jié)，時間較少幼兒并不能體驗到困難。最末，在總結(jié)并沒有說明清犟這一字的意思。

大班語言教案：犟龜2

活動目標：

1、感受故事中的.堅持信念，喜愛小烏龜淘淘。

2、和伙伴一起在游戲的挑戰(zhàn)中，體驗和表現(xiàn)堅持的精神。

活動預備：

3和5的倍數(shù)；孩子穿軟底鞋；10塊小軟墊。

活動過程：

一、導讀：封面

二、解讀故事

1、〔在遇到蝸牛后〕淘淘一路上遇到過誰？蝸牛會對淘淘什么？淘淘會怎么回答呢？〔分兩隊，一起對話〕

2、(眼看著翻過這座山，就到獅王洞了。)可是，滾燙、高的山，淘淘要不要停下呢？可是，翻過又熱又高的山太困難了。淘淘是堅持，還是停下？

遇到這么大的困難，你能堅持嗎？

我們來做一件堅持的事情，給淘淘看看，給淘淘鼓鼓勁。

組成高山，比較困難。敢不敢試試？

爭論方法：個子小的做山峰，個子大的作山腳穩(wěn)穩(wěn)的。

3、故事結(jié)尾：

〔故事結(jié)束〕淘淘不停的趕路，就是為了參與一次永久難忘的婚禮。這就是犟龜淘淘的故事，看看這本書吧。

大班語言教案：犟龜3

活動目標：

1、學習看圖，查找發(fā)覺畫面環(huán)節(jié)，通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內(nèi)容。

2、理解、感受烏龜鍥而不舍朝目標前進的精神，能用語言表達對作品的理解和感受。

3、體驗閱讀活動的歡樂。

4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、領(lǐng)悟故事蘊含的寓意和哲理。

活動預備：

PPT課件、故事錄音、呼啦圈

活動過程：

一、觀測封面，引出故事主角。

小伙伴，你們了解烏龜嗎?它是一種怎樣的動物?能感受到這只烏龜現(xiàn)在的心情嗎?

二、師生共讀，觸摸故事。

1、觀測畫面環(huán)節(jié)，引出故事。

(1)聽故事錄音第一段。

(2)引導幼兒觀測三幅連續(xù)畫面，從圖中讀出陶陶思索了整整一天一夜做出參與獅王婚禮的慎重決斷。

2、經(jīng)受第一次被嘲諷的際遇，初步呈現(xiàn)烏龜?shù)臎Q斷。

(1)陶陶經(jīng)過一片荊棘叢，遇到了誰?蜘蛛發(fā)發(fā)為什么要大笑?

(2)陶陶會放棄嗎?它怎么說的?(我的決斷是不會轉(zhuǎn)變的!)

3、經(jīng)受雨天和烈日沙漠的考驗，鮮亮烏龜鍥而不舍的決心。

(1)一路上，陶陶經(jīng)受了哪些困難，它是怎么做的?引導幼兒觀測并描述雨天、沙漠兩幅畫面。

(2)一起演一演這只勇猛、不怕困難、鍥而不舍的烏龜。

4、經(jīng)受走反方向的挫折，強化烏龜鍥而不舍的決心。

繼續(xù)聽故事，提問：陶陶犯了一個什么錯誤?(方向走反了)還要不要去參與婚禮?

5、經(jīng)受獅王去世，盼望破滅的打擊，突顯烏龜鍥而不舍的品質(zhì)。

陶陶經(jīng)過一片巖石荒漠時又遇到烏鴉阿嚏，烏鴉告知陶陶什么?陶陶是怎么做的?

三、故事結(jié)尾，感悟哲理。

1、故事轉(zhuǎn)折，體驗驚喜和愿望實現(xiàn)的歡樂。

(1)觀測畫面，理解、體驗陶陶參與到年輕獅王婚禮的意外驚喜。

(2)引導幼兒觀測畫面中禮物的環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)故事結(jié)尾。

2、老師小結(jié)點題。

現(xiàn)在你們知道封面中的陶陶為什么微笑了嗎?對!堅持就是成功!

活動