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第2講概括內(nèi)容情感,分析思路結(jié)構(gòu)【知識點擊】【解題策略】一、信息檢索加工“3方法”摘取法有些信息顯示在重要句子中,概括時可摘錄句子或句子中的重要詞語。合并法需要概括的內(nèi)容往往不是一個方面,這時最好的方法,就是將有關(guān)的兩個或兩個以上的意思分別摘取出來并組合在一起。層析法需要概括的內(nèi)容,文中無明顯的對應(yīng)關(guān)鍵句時,則可將原文內(nèi)容分層,層層分析后歸納概括。二、體會(概括)情感主旨“3方法”分析關(guān)鍵法對文章的中心而言,文章的標題、開頭、結(jié)尾,文中的議論、抒情、文眼等,都是關(guān)鍵部分,抓住了這些關(guān)鍵部分,有利于把握文章的情感主旨。串聯(lián)層意法先歸納每段或每層的意思,再將每段(層)的中心聯(lián)系起來,在整體上找出它們陳述的集中點,從而概括出文章的情感主旨。因文而異法寫人敘事類寫了什么人、什么事,表達了什么精神、什么品格。要對人物做出評價或贊美,或揭示、評價事件的意義,或從人物事件中生發(fā)出對人生等問題的感悟和認識。寫景狀物類寫了什么景、什么物,抒發(fā)了什么感情或闡發(fā)了什么哲理。議論哲理類通過擺事實、講道理,表明了什么觀點。三、把握行文思路要抓“2標志”尋找能表明行文思路的線索標志尋找時間、空間、人物、事物、情感(思緒)等線索,這其中最難把握的是情感(思緒)線索。當前幾種線索不太明顯,而作者的情感變化較明顯時,就可以尋找文中體現(xiàn)作者觀點態(tài)度、思想情感變化的詞語,以此快速理清文章思路。如課文《記念劉和珍君》的線索就是作者的悲憤情感。尋找能表明行文思路的語言標志行文中作者也總會設(shè)置一些承上啟下的過渡性段落、表明思路的關(guān)聯(lián)詞或情感詞、表明時空變化的詞句等語言標志,抓住這些,也可以迅速理清作者的行文思路?!疽岳f法】【典例文本】

(2018·浙江卷)閱讀下面的文字,完成1、2題。(與本考點相關(guān)題目)汴京的星河葉文玲孩提時,我有許多美麗的憧憬,天真的夢。那時,我最喜歡看天上的星河。夏夜仰望那綴滿星星的夜空,我會幾個小時地坐著發(fā)癡,小腦瓜里整個兒盤旋著關(guān)于星星月亮的種種神話傳說。于是,我總相信月宮里有嫦娥,早晚有一天會從那影影綽綽的桂花樹下飄飄走出,而那璀璨的星星呢,一定是那些調(diào)皮的小仙女隨意拋灑的寶石珠貝。我很想什么時候飛上天去,抓住天幕的一角輕輕一抖,讓這些明亮得耀眼的珠寶紛紛落下來,穿過云端,落到人間。傻念頭想過萬萬千,我卻從不以為可笑,倒覺得這些記憶,永遠像蜜汁一樣醇甜。大概就因為這顆未泯的童心吧,一些別人認為是不算稀奇的事,在我,卻總要興奮地大喊大叫?,F(xiàn)在,我就又想叫喊了:最近,我真的看見了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠寶。那是在汴京——開封。這個赫赫有名的宋代京都汴梁城,果真又一次牽下了天上的星河,讓無數(shù)次揣想過《東京夢華錄》筆下燈宵月夕的我,感到如此新奇和慶幸?!q﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒素享盛譽的汴京,果不負人愿。在月華皎皎的元宵節(jié),它再次以花光滿路千門如晝的姿顏,呈現(xiàn)了它非同尋常的輝煌。非是我這個初來乍到的外來客言辭夸大,我總覺得在汴京看燈會,別有一番意趣,在燈會中看汴京,別有一番別處難以得見的古城神韻和京都風光。這種新奇有趣的感覺緣何而來?是因了那些盞燈,也因了那看燈的人,也因了那掛燈的街。先說那街。汴京的街,古今相映成趣,一片繁榮。路這廂,高高聳立起一幢幢現(xiàn)代化大樓;路那廂,則一色是明清風味的木柱木門木柵,特別是那雕鏤朱漆的木窗欞,很能教人想起白話小說中所寫的布衣小帽的“市井人家”。甚至連門口那長垂的竹簾一動,你都會驀然一驚:是要走出一位肩搭長巾鼻頭抹了點白粉的“酒保”,還是珠釵滿頭羅裙曳地的“女嬌娃”?且說那人。也許正月正是“閑月”吧,不大的汴京城竟擁集了這么多的“閑人”。緊挨著相國寺的小商品市場,設(shè)在一條長而又長的窄巷內(nèi),天天人頭攢動,熙來攘往,那琳瑯滿目的小攤和形形色色的顧客,還真像升平鼎盛的北宋“相國寺萬姓交易”的盛況呢!那兒,擺著那么多賣各色小吃的食攤,香氣四溢,煙霧騰騰,碗盞丁冬,吆聲大作。那個素享盛名的“第一樓”,更是整日顧客盈門,座無虛席。這一切,不也大有向以時令小吃著稱天下的汴京城遺風么?但是,我曉得,這盛況,這勝景,前些年是斷斷沒有的,假如沒有改革開放的新經(jīng)濟政策帶來的繁榮,一向貧寒的豫東農(nóng)民,能這樣衣帽鮮亮亮、臉上油光光地率領(lǐng)舉家老小來開封大飽眼福和口福嗎?今年,到開封游逛的人特別多,游逛的最主要目的,就是來觀燈。再說那燈。我們抵達之時,雖是正午,卻見鼓樓、龍亭這些主要街區(qū),俱已“東風夜放花千樹”了。說也怪,越盼淡月朧明,偏偏日落遲遲,待挨得黃昏近,笑語喧,好心的主人卻又勸阻道:此時去觀燈,保準你們挨都挨不到跟前!縱然心急難耐,也只好耐下心來,遠遠地站在門口,放眼眺望長街,果然是人潮滾滾,黑壓壓一片。雖未親臨,可是一陣陣傳來的歡聲笑浪,越發(fā)教你心癢癢得如癡如醉了。好容易等到了“燈火闌珊”時。哦,這話兒也許不算準確,已是夜露生涼月橫中天了,興致濃濃的觀燈人,還是一簇簇一隊隊地蜂擁不絕。

汴京城名不虛傳,而汴京人也果有奇術(shù)異能!你看那一盞盞巧奪天工的彩燈,真?zhèn)€是收盡了祥云五色熒煌炫轉(zhuǎn),那千百盞爭奇斗俏的燈,一一地當街密密地排列開來,交相輝映,金光四射。近近地看,真是千姿百態(tài),大放光華,直教人眼花繚亂;遠遠地望,只見高高低低,五顏六色,飛旋流轉(zhuǎn),閃閃爍爍,道它是銀河垂地,一點也不夸張。不信的話,此時你抬頭望望中天,平日如練的素月,也悄然失色,端端地消淡了很多光華。古人觀燈,只能欣賞那奇巧百端的扎燈技藝,點的是蠟燭,糊的是絹紙,縱然巧奪天工,也難經(jīng)風吹雪打;而今的燈,有了科學技術(shù)輔佐,自然更加高明。你看那騰躍而起的奔馬燈渾身通亮,那縱馬奔馳的勇士目光如炬;那能與人對話的機器娃娃燈前趨后仰,憨態(tài)可掬;那大書“為民做主”的扇子燈來回穿梭,熠熠生輝。呵,怪不得,所有的看燈人都不戀戀于那些只有光色,只亮不轉(zhuǎn)的小燈,卻把以上那些巨大的,既有傳統(tǒng)技巧,又有現(xiàn)代化特色的新鮮有趣的大轉(zhuǎn)燈,密匝匝地圍了個水泄不通。一點不錯,盡管燈節(jié)是古老傳統(tǒng),但人,畢竟是80年代的人,現(xiàn)代人最仰慕的還是科學技術(shù)和現(xiàn)代文明啊!興盡欲歸時,在長街的拐角處,卻又見到了一幅教我怦然心動的景象——一間小木樓的門窗呀地一聲啟開,一根長竹竿軟軟地伸將出來,竹竿頭上,滴溜溜地懸了一盞八角宮燈,那宮燈雖小,款式卻玲瓏剔透,做工也極精致細巧。一時間,我沒看清燈壁上那悠悠旋轉(zhuǎn)的花卉圖樣,只覺得像飄過去一簇飛花,一團流云……

我看得呆了,循了那挑燈的手望去,恍恍的燈影下,只見是一個穿猩紅雪衫的姑娘。許是那衣衫太紅,那燈光太朦朧了,我看不清姑娘的眉眼兒,只見她那笑盈盈的臉蛋兒,被身上那件紅衫,手中的那盞紅燈,映照成了一團艷艷的紅云……

那紅云,那燈影,久久地晃在我的眼前,直伴著我進入夢境?!缫?我果然重溫了少年時的夢——我見那閃閃爍爍的星星,都從天河里飛濺下來,變成了“燈雨”,灑落在汴京城……‖(本文有刪改)【怎樣讀文】第一步:揣摩標題信息“汴京的星河”在文中指的是開封城里元宵節(jié)燈會上掛出的眾多彩燈,“星河”是比喻的說法,表達了作者對開封燈會的贊美。第二步:理清情節(jié)脈絡(luò)第一部分(1~5段):由兒時對美麗星空的想象引出開封燈會,表現(xiàn)自己的興奮和慶幸,點明題意。第二部分(6~26段):詳細記敘觀燈的盛況,抒發(fā)對開封城市繁榮、人民生活幸福的贊美之情。第三部分(27段):寫午夜重溫了少時的夢,照應(yīng)開頭,收結(jié)全文。第三步:明確主題內(nèi)涵

《汴京的星河》通過記敘元宵節(jié)在開封觀燈的盛況,表現(xiàn)了開封燈節(jié)所呈現(xiàn)的繁華景象,反映了改革開放后開封城呈現(xiàn)的新面貌和人民生活的富裕幸福,表達了對新時代盛世景象的贊美?!窘忸}導(dǎo)引】★1.從結(jié)構(gòu)上分析作品為什么先寫街、再寫人、后寫燈。(5分)?【這樣考】本題考查從結(jié)構(gòu)上分析作品內(nèi)容組織的能力。?【這樣解】先寫街是先從“面”上落筆,提供一個觀燈游覽的典型場所——繁華的街市,從而引出下文游人眾多;再寫人,突出人的多,為下文觀燈受阻埋伏筆,更加能突出觀燈的盛況;最后再寫汴京燈會的盛況就順理成章了。星河即是燈河,“燈”是全文寫作的重點,也是作者寫作的目的。如此寫來,層層鋪墊,環(huán)環(huán)相扣,層次性強,條理性也突出。

答案:①先寫街的繁榮做鋪墊,引出人潮洶涌。②再寫游人眾多,為后面觀燈受阻埋下伏筆。③最后寫觀燈盛況,把作品推向高潮并點題。④層層鋪墊,層層推進。

★2.根據(jù)全文,分析作者“感到如此新奇和慶幸”的深層意蘊。(6分)?【這樣考】根據(jù)全文分析文本的深層意蘊,其實就是考查對作品主旨的理解。?【這樣解】通讀全文可知,作者新奇的是“那街”“那人”“那燈”,即城市發(fā)展新氣象;作者慶幸的是自己生在好時代,看到了這一切,實現(xiàn)了少時的愿望??吹椒比A熱鬧的汴京游人眾多,人民生活富裕,精神煥發(fā),作者為之感嘆,感到“新奇”和“慶幸”。

答案:①慶幸遇上了改革開放的好時代,對城市發(fā)展新氣象感到新奇。②有感于游人眾多,人民生活富裕,精神煥發(fā)。③現(xiàn)代科技讓汴京燈節(jié)重現(xiàn)歷史繁華,實現(xiàn)了“我”的“星河夢”。

【考場方略】【答題步驟】一、四步驟做好概括題步驟一:整體感知文本?;卮鸶爬}要整體理解文章的內(nèi)容,分析文章的思路,把握文章的脈絡(luò),進而領(lǐng)會文章的主旨。步驟二:理解命題意圖。把握試題的命題意圖,挖掘隱含在題干中的信息,確定答題的方向。步驟三:確定信息區(qū)間。在閱讀全文的基礎(chǔ)上,按照命題要求檢索,找出問題的命題區(qū)間、信息區(qū)間和答題區(qū)間。步驟四:概括整合答案。對答案進行組織,要注意分析篩選出來的內(nèi)容,梳理自己思考的內(nèi)容,按照要求概括出題干要求的內(nèi)容。二、散文思路結(jié)構(gòu)分析四環(huán)節(jié)圈點勾畫,抓關(guān)鍵句:在通讀時要善于捕捉文本中體現(xiàn)時間、空間、人物、事件、感情的句子,以及開頭總起句、中心句、結(jié)尾總結(jié)句、承上啟下的過渡句等。抓住線索,理清思路:散文的線索類型主要有具體事物線、人物線、中心事件線、思想感情變化線、時間推移或空間變化線、作者的所見所聞線等。合并段落,概括要點:要針對文章的內(nèi)容,進行認真思考,逐段分析文章,再看哪些段落集中表達一個意思,劃分出層次,理清文章各個段落之間的聯(lián)系。聯(lián)系主旨,分析效果:任何結(jié)構(gòu)形式都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的,文章的構(gòu)思要有利于突出事物,凸顯主題,抓住讀者。三、分析句段作用三角度

1.內(nèi)容主題方面(常規(guī)角度):要考慮該內(nèi)容對人物刻畫、情感表達、基調(diào)奠定等方面的作用。主題角度可考慮對主題有強化、深化、突出、揭示等作用。

2.結(jié)構(gòu)思路方面(常規(guī)角度):要考慮有總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念、做鋪墊、照應(yīng)、過渡、總結(jié)上文等,還要考慮與標題的關(guān)系(如點題)。思路角度可考慮暗示、揭示了什么樣的思路等作用。

3.表達效果方面(特殊角度):①句段所使用的表現(xiàn)手法、構(gòu)思寫法及其表達效果,如使用了反問、對比等手法,則要答出表達效果。不是所有的句段都有表達上的特點,這一點應(yīng)視具體句段而定。②讀者感受。從這個角度可考慮有加深印象、激發(fā)情感、產(chǎn)生共鳴、發(fā)人深思、催人想象等作用。【答題規(guī)范】一、解答線索題要注意兩個關(guān)鍵點關(guān)鍵點一:找準線索線索與思路不同。線索是文章前后內(nèi)容中都有的某個共同的東西,回答的是圍繞什么展開的問題;思路是寫作時為了

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