嬰兒撫觸教案

教學(xué)對象14教學(xué)對象1421習(xí)，對技能的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一定規(guī)律，在職校學(xué)生里基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)能力相對較強，絕大部分學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的意愿，通過對學(xué)生的調(diào)查得知，兒科護(hù)理學(xué)是學(xué)生比較喜歡的一門課程，主要是兒科護(hù)理學(xué)的操作和女性以后對子女的照顧密切相關(guān)，具有很強的生活性，這點符合即將成年的青春期女性的心理特征。1.知識與技能學(xué)會嬰兒撫觸的基本手法。能說出嬰兒撫觸的作用和注意事項。樹立“慎獨”的職業(yè)情感。教學(xué)目標(biāo)2.過程與方法教師示范，學(xué)生小組練習(xí)，學(xué)會操作。評價交流，糾正錯誤，提升操作水平。3.情感態(tài)度與價值觀通過小組學(xué)習(xí)，增強合作交流能力。通過操作情景模擬，培養(yǎng)慎獨的職業(yè)情感。重點：嬰兒撫觸的基本手法重點及難點難點：嬰兒撫觸的注意事項教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、演示法課型新課教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)用具：潤膚油、嬰兒模型、浴巾多媒體、教學(xué)課件課時1教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖學(xué)校富陽學(xué)院姓名王燕學(xué)科《護(hù)理技能》授課班級142課題引入

1嬰兒撫觸的場景。引入學(xué)習(xí)主題——嬰兒撫觸的基本手法。2、陳述學(xué)習(xí)目標(biāo)：①學(xué)會嬰兒撫觸的基本手法。②能說出嬰兒撫觸的目的及注意事項。③樹立“慎獨”的職業(yè)情感。

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求及目標(biāo)。

參與課堂積極性。理論學(xué)習(xí)

教師向?qū)W生提問：給嬰兒撫觸有什么好處，從而得出嬰兒撫觸的目的。

通過討論讓學(xué)生主動思考思考問題，并回答。 學(xué)生認(rèn)識到嬰兒撫觸的好處，為后面的學(xué)習(xí)得到了積極的促進(jìn)作用。技能學(xué)習(xí)

1、視頻展示。2作要點和簡要流程。

12

1不熟的學(xué)生練習(xí)做準(zhǔn)備。2作要點，分析具體要求。分組練習(xí)

1、組織學(xué)生活動：小組分工合作練習(xí)（2、教師巡回指導(dǎo)。3、組織學(xué)生組內(nèi)交流，集體答疑。4.教師評價與指導(dǎo)。

1、各小組優(yōu)劣不同層次學(xué)生合理搭配，分工合作，從1明確活動內(nèi).分而促成她們親密融洽的人組、分工練習(xí)。 際關(guān)系的建立進(jìn)而培養(yǎng)2組內(nèi)交流總結(jié)疑作能力和團(tuán)隊精神。惑，集體問答。2、學(xué)生的交流和教師的反3導(dǎo)下，規(guī)范操作，通過反思提高實踐學(xué)習(xí)的效果。教學(xué)流程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖展示小結(jié)

1、教師邀請1~2位學(xué)生上臺展示。2的操作錯誤點，總結(jié)操作重難點及注意事項。

1同學(xué)的不足之處。2結(jié)明確錯誤之處，掌握重難點。

1、通過展示操作與自己作對比，更清晰了解自己操作水平，同時取精華去糟粕，完善自己操作技術(shù)，啟發(fā)改進(jìn)創(chuàng)新。握重難點。小結(jié)評價 教師對學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行整體評價。1、簡答題：a、嬰兒撫觸的目的。b、嬰兒撫觸的注意事項。作業(yè)2、課后練習(xí)，要求熟練掌握嬰兒撫觸的基本手法。嬰幼兒護(hù)理師（高級）考試試題（一）一、判斷題共351）嬰幼兒一出生就具備一些能力，如吸吮、抓握、步行、爬行反射等。 ()()嬰幼兒最早發(fā)展的是頭和軀干的動作，然后是雙臂和腿部的規(guī)律動作。 ()4．O～1歲是嬰幼兒腦發(fā)育的高峰期，也是情感、語言啟蒙、認(rèn)知培養(yǎng)的關(guān)鍵期。()5“爬行”對嬰幼兒身體的生長發(fā)育、心理發(fā)展起著極其重要的作用。 ()從新生兒出生后20天起便可以在嬰幼兒吃奶前每天1次讓其在床上趴10～15分鐘()在嬰幼兒長到4個月后，就可以每天讓其坐一小會兒。 . ()“聽指令點部位”的游戲可以訓(xùn)練嬰幼兒的聽力。 ()和嬰幼兒談話時最好能蹲下來，讓他感覺到尊重和平等。 ()家政服務(wù)員要培養(yǎng)嬰幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手、游戲后洗手、外出回家先洗手等習(xí)慣。幼兒啼哭時，家政服務(wù)員應(yīng)該來到嬰幼兒身邊，馬上把他抱起來。 ()幼兒護(hù)理師應(yīng)讓嬰幼兒養(yǎng)成一個安慰性的習(xí)慣，例如聽著歌聲入睡，或者聽著音樂故事入睡等。 ()13.歲左右的嬰幼兒可以獨立進(jìn)食，幼兒護(hù)理輔以適當(dāng)幫助。 (刷牙的正確方法是使用兩排毛的保健牙刷，左右方向刷，把牙縫中的食物碎渣刷掉()給嬰幼兒洗澡應(yīng)從上到下洗，先洗臉和頭，再清洗頸部、腋下、手、臀部、足部。（）歲以后應(yīng)逐步培養(yǎng)嬰幼兒整理內(nèi)務(wù)的能力，訓(xùn)練嬰幼兒自己吃飯、穿衣。 (17．刀、剪刀、針、釘子、刀片等利器要放到嬰幼兒拿不到的地方。 (嬰幼兒不管什么時候到外面都要找一個伙伴，而且應(yīng)該告訴家人在哪里，要去哪兒。()）右腦的潛能如不加以開發(fā)訓(xùn)練，會在成長的過程中逐漸喪失。 ()“續(xù)編故事”的游戲可以鍛煉嬰幼兒的觀察能力。 ()“聽完故事后，讓嬰幼兒復(fù)述并表演出來”的游戲可以鍛煉嬰幼兒的專注能力。（）人的左腦主要從事形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗學(xué)習(xí)的中樞。 ()對待嬰幼兒一定要寬容即使嬰幼兒犯錯誤了也要容忍。 ()幼兒護(hù)理師要協(xié)助雇主搞好嬰幼兒的家庭教育，但要了解學(xué)齡兒童身心發(fā)展的基本規(guī)律。（）26．一般情況下，四歲嬰幼兒的腦的重量已基本接近成人腦的重量。()27．進(jìn)行“養(yǎng)成教育”是嬰幼兒時期基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。()28．學(xué)齡兒童可以邊吃邊玩、邊吃邊笑、邊看邊吃。()29．對眼睛有好處的食物是胡蘿卜、菠菜、茼蒿、核桃等。()30．學(xué)齡兒童要養(yǎng)成一日三餐定時定量、少吃或不吃零食的好習(xí)慣。（）31．要教學(xué)齡兒童記住家中的電話號碼、怎樣打電話、怎樣求救。()32．幼兒護(hù)理師在輔導(dǎo)學(xué)齡前兒童功課時，最好陪讀。()33．嬰幼兒吃飯慢的情況下，幼兒護(hù)理師要遷就嬰幼兒，讓其吃完再撤去食物。()34．幼兒護(hù)理師可以訓(xùn)練3歲左右的嬰幼兒學(xué)會用筷子吃飯。()35．鼓勵嬰幼兒多交“良友”是教育嬰幼兒認(rèn)識他人和社會的最佳方法。()二、單項選擇題共35分（下列每題有4個選項，其中只有1個是正確的，請將其代號填寫在橫線空白處，每小題1分）一般說，正常兒童的先天動作到出生天左右會自然消失A．2 B．5 C．25 D.52下面關(guān)于嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律表述不正確的。A．從上到下 B由近及遠(yuǎn) C．由粗到細(xì) D由慢到快按照由近到遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)律來衡量，嬰幼兒最早發(fā)展的。A．雙臂 B．頭和軀干 C．腿部 D．腕、手和手指4..

歲應(yīng)該培養(yǎng)嬰幼兒做事情的專注力、秩序感、學(xué)習(xí)語言的積極性和主動性A．O～1 B．1～2 CD．4～55.2～3歲的嬰幼兒可以認(rèn)種顏色。A．1 B.3 C.6 D.歲的嬰幼兒喜歡和小朋友一起玩，對成人的依賴性減少。A．0～1 B．1～2 C．2～3 D．3～6嬰幼兒期是指出生歲這一階段。A．1 B．2 C．3 D．4嬰幼兒在

個月后有是非觀念，對不要的東西會搖頭。A．1 B．3 C．6 D．9嬰幼兒歲左右的時出現(xiàn)自我意識的萌芽。A．1 B．2 C．3 D．4嬰幼兒歲時，邏輯記憶才開始迅速發(fā)展起來。A．7～8 B．5～6 C．3～4 D．1～2嬰幼兒歲左右時，可以在游戲、圖畫等活動中逐漸進(jìn)行有目的地想象A．1 B．3 C．6 D．10新生兒在練習(xí)抬頭動作時，開始一般只趴 分鐘即可AB．3～4 C．5～6 D．7～8在排泄方面，新生兒一般在出生開始排出黃色糞便。A10小時 B.第一天 C.第二天 D.第三天如果嬰幼兒開始不會往前進(jìn)，成人可以用手掌抵住他的 ，幫助他向前爬A．頭部 B．腳掌 C．屁股 D.腰部在讓嬰幼兒練習(xí)爬行的過程中，錯誤的做法。A．不能讓嬰幼兒在地上爬行，地上太臟 B．拿開一切危險物、零碎小物品C．整理一塊寬敞干凈的場地D．把他喜愛的玩具放在嬰幼兒面前適當(dāng)?shù)牡亓ⅠR就可以跑。

步左右可開始學(xué)跑，也有些嬰幼兒是學(xué)會走后，A．1.5 C．3.5嬰幼個月以后，可通過讓其捏橡皮泥、穿鞋襪使用筷子等來練習(xí)手的動作A．10—12 B．12～14 C．15～20 D．24對 個月的嬰幼兒可以做“我在哪里”的游戲。A．3～4 B．12～14 C15—20 D．24下面 游戲不是嬰幼兒表述能力訓(xùn)練的游戲。A．打電話 B．傳話 C．我在哪里 D．邊聽邊說邊做嬰幼歲以內(nèi)是學(xué)習(xí)本國語言的關(guān)鍵期。A．1 B．2 C3 D．4 歲是嬰幼兒掌握詞匯能力的關(guān)鍵期。A．1 B.C．4～5 D．5～6要想培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習(xí)慣，要從嬰幼個月開始。A．2～3 B．3～4 C．4～5 D嬰幼歲左右可以訓(xùn)練其自己拿杯子喝水。A．1 B．2 C．3 D．4下面培養(yǎng)嬰幼兒飲食習(xí)慣的做法中，錯誤的A．飯前洗手，飯后漱口、擦嘴B．對自己所不喜歡吃的菜肴應(yīng)明確告訴嬰幼兒，從而提高嬰幼兒美食意識C．適時訓(xùn)練嬰幼兒自己使用杯、勺、碗、筷D．進(jìn)餐時，要保持精神愉快，不要在進(jìn)餐時責(zé)罵嬰幼兒 歲的嬰幼兒應(yīng)該學(xué)刷牙。A．0～l B．1～2 C．2～3 D 歲的嬰幼兒可逐步獨立盥洗，洗手洗臉要按照一定的順序進(jìn)行A．0～1 B．1～2 C．2～3 D．3～4嬰幼兒洗澡時，要將室溫調(diào)節(jié)至

℃左右。A．18 B．20 C．25 D．28嬰兒歲以后應(yīng)逐步培養(yǎng)其自己整理內(nèi)務(wù)的能力。A．1 B．2 C．3 D．4從不同的角度給嬰幼兒介紹其生活環(huán)境，可以培養(yǎng)嬰幼兒能力A．味覺 B．觸覺 C．嗅覺 D．認(rèn)知訓(xùn)練記憶力的游戲。A．頭頂書本幾分鐘不掉落 B．拼圖C．找相同和不同 D．紙牌接龍嬰幼兒洗澡時間要短，不超過 分鐘為宜。A．1 B．10 C．20 D．30下面幾個選項中，有可能導(dǎo)致嬰幼兒受到傷害的。A．刀、剪刀、針、釘子、刀片等利器要放到嬰幼兒拿不到的地方B．藥品放在嬰幼兒可以找到的地方C．暴露在外面的電線要加安全裝置，活動插座要固定在嬰幼兒不