版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022年高考數(shù)學(xué)模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知,復(fù)數(shù),,且為實數(shù),則()A. B. C.3 D.-32.集合的子集的個數(shù)是()A.2 B.3 C.4 D.83.一個正方體被一個平面截去一部分后,剩余部分的三視圖如下圖,則截去部分體積與剩余部分體積的比值為()A. B. C. D.4.已知復(fù)數(shù)滿足,其中是虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面中對應(yīng)的點到原點的距離為()A. B. C. D.5.已知等差數(shù)列的前項和為,若,,則數(shù)列的公差為()A. B. C. D.6.已知(i為虛數(shù)單位,),則ab等于()A.2 B.-2 C. D.7.如圖所示的程序框圖輸出的是126,則①應(yīng)為()A. B. C. D.8.若,則下列不等式不能成立的是()A. B. C. D.9.點為的三條中線的交點,且,,則的值為()A. B. C. D.10.已知,則()A. B. C. D.11.已知為定義在上的奇函數(shù),且滿足當時,,則()A. B. C. D.12.已知,,,則的大小關(guān)系為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.正四棱柱中,,.若是側(cè)面內(nèi)的動點,且,則與平面所成角的正切值的最大值為___________.14.在中,已知,則的最小值是________.15.設(shè)平面向量與的夾角為,且,,則的取值范圍為______.16.已知非零向量的夾角為,且,則______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知拋物線:,點為拋物線的焦點,焦點到直線的距離為,焦點到拋物線的準線的距離為,且.(1)求拋物線的標準方程;(2)若軸上存在點,過點的直線與拋物線相交于、兩點,且為定值,求點的坐標.18.(12分)在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線經(jīng)過點且傾斜角為.(1)求曲線的極坐標方程和直線的參數(shù)方程;(2)已知直線與曲線交于,滿足為的中點,求.19.(12分)已知橢圓的離心率為,且過點.(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)設(shè)是橢圓上且不在軸上的一個動點,為坐標原點,過右焦點作的平行線交橢圓于、兩個不同的點,求的值.20.(12分)已知是等腰直角三角形,.分別為的中點,沿將折起,得到如圖所示的四棱錐.(Ⅰ)求證:平面平面.(Ⅱ)當三棱錐的體積取最大值時,求平面與平面所成角的正弦值.21.(12分)已知△ABC三內(nèi)角A、B、C所對邊的長分別為a,b,c,且3sin2A+3sin2B=4sinAsinB+3sin2C.(1)求cosC的值;(2)若a=3,c,求△ABC的面積.22.(10分)橢圓:的離心率為,點為橢圓上的一點.(1)求橢圓的標準方程;(2)若斜率為的直線過點,且與橢圓交于兩點,為橢圓的下頂點,求證:對于任意的實數(shù),直線的斜率之積為定值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【解析】
把和代入再由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運算化簡,利用虛部為0求得m值.【詳解】因為為實數(shù),所以,解得.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)的概念,考查運算求解能力.2.D【解析】
先確定集合中元素的個數(shù),再得子集個數(shù).【詳解】由題意,有三個元素,其子集有8個.故選:D.【點睛】本題考查子集的個數(shù)問題,含有個元素的集合其子集有個,其中真子集有個.3.D【解析】
試題分析:如圖所示,截去部分是正方體的一個角,其體積是正方體體積的,剩余部分體積是正方體體積的,所以截去部分體積與剩余部分體積的比值為,故選D.考點:本題主要考查三視圖及幾何體體積的計算.4.B【解析】
利用復(fù)數(shù)的除法運算化簡z,復(fù)數(shù)在復(fù)平面中對應(yīng)的點到原點的距離為利用模長公式即得解.【詳解】由題意知復(fù)數(shù)在復(fù)平面中對應(yīng)的點到原點的距離為故選:B【點睛】本題考查了復(fù)數(shù)的除法運算,模長公式和幾何意義,考查了學(xué)生概念理解,數(shù)學(xué)運算,數(shù)形結(jié)合的能力,屬于基礎(chǔ)題.5.D【解析】
根據(jù)等差數(shù)列公式直接計算得到答案.【詳解】依題意,,故,故,故,故選:D.【點睛】本題考查了等差數(shù)列的計算,意在考查學(xué)生的計算能力.6.A【解析】
利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,再由復(fù)數(shù)相等的條件列式求解.【詳解】,,得,..故選:.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復(fù)數(shù)相等的條件,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,是基礎(chǔ)題.7.B【解析】試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,并輸出滿足循環(huán)的條件.解:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,并輸出滿足循環(huán)的條件.∵S=2+22+…+21=121,故①中應(yīng)填n≤1.故選B點評:算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個熱點,應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯誤.8.B【解析】
根據(jù)不等式的性質(zhì)對選項逐一判斷即可.【詳解】選項A:由于,即,,所以,所以,所以成立;選項B:由于,即,所以,所以,所以不成立;選項C:由于,所以,所以,所以成立;選項D:由于,所以,所以,所以,所以成立.故選:B.【點睛】本題考查不等關(guān)系和不等式,屬于基礎(chǔ)題.9.B【解析】
可畫出圖形,根據(jù)條件可得,從而可解出,然后根據(jù),進行數(shù)量積的運算即可求出.【詳解】如圖:點為的三條中線的交點,由可得:,又因,,.故選:B【點睛】本題考查三角形重心的定義及性質(zhì),向量加法的平行四邊形法則,向量加法、減法和數(shù)乘的幾何意義,向量的數(shù)乘運算及向量的數(shù)量積的運算,考查運算求解能力,屬于中檔題.10.B【解析】
利用誘導(dǎo)公式以及同角三角函數(shù)基本關(guān)系式化簡求解即可.【詳解】,本題正確選項:【點睛】本題考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用,考查計算能力.11.C【解析】
由題設(shè)條件,可得函數(shù)的周期是,再結(jié)合函數(shù)是奇函數(shù)的性質(zhì)將轉(zhuǎn)化為函數(shù)值,即可得到結(jié)論.【詳解】由題意,,則函數(shù)的周期是,所以,,又函數(shù)為上的奇函數(shù),且當時,,所以,.故選:C.【點睛】本題考查函數(shù)的周期性,由題設(shè)得函數(shù)的周期是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.12.A【解析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,借助特殊值即可比較大小.【詳解】因為,所以.因為,所以,因為,為增函數(shù),所以所以,故選:A.【點睛】本題主要考查了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性比較大小,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.2.【解析】
如圖,以為原點建立空間直角坐標系,設(shè)點,由得,證明為與平面所成角,令,用三角函數(shù)表示出,求解三角函數(shù)的最大值得到結(jié)果.【詳解】如圖,以為原點建立空間直角坐標系,設(shè)點,則,,又,得即;又平面,為與平面所成角,令,當時,最大,即與平面所成角的正切值的最大值為2.故答案為:2【點睛】本題主要考查了立體幾何中的動點問題,考查了直線與平面所成角的計算.對于這類題,一般是建立空間直角坐標,在動點坐標內(nèi)引入?yún)?shù),將最值問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題求解,考查了學(xué)生的運算求解能力和直觀想象能力.14.【解析】分析:可先用向量的數(shù)量積公式將原式變形為:,然后再結(jié)合余弦定理整理為,再由cosC的余弦定理得到a,b的關(guān)系式,最后利用基本不等式求解即可.詳解:已知,可得,將角A,B,C的余弦定理代入得,由,當a=b時取到等號,故cosC的最小值為.點睛:考查向量的數(shù)量積、余弦定理、基本不等式的綜合運用,能正確轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵.屬于中檔題.15.【解析】
根據(jù)已知條件計算出,結(jié)合得出,利用基本不等式可得出的取值范圍,利用平面向量的數(shù)量積公式可求得的取值范圍,進而可得出的取值范圍.【詳解】,,,由得,,由基本不等式可得,,,,,因此,的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題考查利用向量的模求解平面向量夾角的取值范圍,考查計算能力,屬于中等題.16.1【解析】
由已知條件得出,可得,解之可得答案.【詳解】向量的夾角為,且,,可得:,
可得,
解得,
故答案為:1.【點睛】本題考查根據(jù)向量的數(shù)量積運算求向量的模,關(guān)鍵在于將所求的向量的模平方,利用向量的數(shù)量積化簡求解即可,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)【解析】
(1)先分別表示出,然后根據(jù)求解出的值,則的標準方程可求;(2)設(shè)出直線的方程并聯(lián)立拋物線方程得到韋達定理形式,然后根據(jù)距離公式表示出并代入韋達定理形式,由此判斷出為定值時的坐標.【詳解】(1)由題意可得,焦點,,則,,∴解得.拋物線的標準方程為(2)設(shè),設(shè)點,,顯然直線的斜率不為0.設(shè)直線的方程為聯(lián)立方程,整理可得,,∴,∴要使為定值,必有,解得,∴為定值時,點的坐標為【點睛】本題考查拋物線方程的求解以及拋物線中的定值問題,難度一般.(1)處理直線與拋物線相交對應(yīng)的定值問題,聯(lián)立直線方程借助韋達定理形式是常用方法;(2)直線與圓錐曲線的問題中,直線方程的設(shè)法有時能很大程度上起到簡化運算的作用。18.(1),;(2).【解析】
(1)由曲線的參數(shù)方程消去參數(shù)可得曲線的普通方程,由此可求曲線的極坐標方程;直接利用直線的傾斜角以及經(jīng)過的點求出直線的參數(shù)方程即可;(2)將直線的參數(shù)方程,代入曲線的普通方程,整理得,利用韋達定理,根據(jù)為的中點,解出即可.【詳解】(1)由(為參數(shù))消去參數(shù),可得,即,已知曲線的普通方程為,,,,即,曲線的極坐標方程為,直線經(jīng)過點,且傾斜角為,直線的參數(shù)方程:(為參數(shù),).(2)設(shè)對應(yīng)的參數(shù)分別為,.將直線的參數(shù)方程代入并整理,得,,.又為的中點,,,,,即,,,,即,.【點睛】本題考查了圓的參數(shù)方程與極坐標方程之間的互化以及直線參數(shù)方程的應(yīng)用,考查了計算能力,屬于中檔題.19.(Ⅰ)(Ⅱ)1【解析】
(Ⅰ)由題,得,,解方程組,即可得到本題答案;(Ⅱ)設(shè)直線,則直線,聯(lián)立,得,聯(lián)立,得,由此即可得到本題答案.【詳解】(Ⅰ)由題可得,即,,將點代入方程得,即,解得,所以橢圓的方程為:;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,設(shè)直線,則直線,聯(lián)立,整理得,所以,聯(lián)立,整理得,設(shè),則,所以,所以.【點睛】本題主要考查橢圓標準方程的求法以及直線與橢圓的綜合問題,考查學(xué)生的運算求解能力.20.(Ⅰ)見解析.(Ⅱ).【解析】
(I)證明平面得出平面,根據(jù)面面垂直的判定定理得到結(jié)論;(II)當平面時,棱錐體積最大,建立空間坐標系,計算兩平面的法向量,計算法向量的夾角得出答案.【詳解】(I)證明:分別為的中點,,又平面平面,又平面平面平面(II),為定值當平面時,三棱錐的體積取最大值以為原點,以為坐標軸建立空間直角坐標系則,設(shè)平面的法向量為,則即,令可得平面是平面的一個法向量平面與平面所成角的正弦值為【點睛】本題考查了面面垂直的判定,二面角的計算,關(guān)鍵是能夠根據(jù)體積的最值確定垂直關(guān)系,從而可以建立起空間直角坐標系,利用空間向量法求得二面角,屬于中檔題.21.(1);(2)或.【解析】
(1)利用正弦定理對已知代數(shù)式化簡,根據(jù)余弦定理求解余弦值;(2)根據(jù)余弦定理求出b=1或b=3,結(jié)合面積公式求解.【詳解】(1)已知等式3sin2A+3sin2B=4sinAsinB+3sin2C,利用正弦定理化簡得:3a2+3b2﹣3c2=4ab,即a2+b2﹣c2ab,∴cosC;(2)把a=3,c,代入3a2+3b2﹣3c2=4ab得:b=1或b=3,∵cosC,C為三角形內(nèi)角,∴sinC,∴S△ABCabsinC3×bb,則△ABC的面積為或.【點睛】此題考查利用正余弦定理求解三角形,關(guān)鍵在于熟練掌握正弦定理進行邊角互化,利用余弦定理求解邊長,根據(jù)面積公式求解面積.22.(1);(2)證明見解析【解析】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 3 Where did you go(說課稿)-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語六年級下冊
- Unit 6 Review Period 4 (說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語三年級上冊
- 《1、了解學(xué)習好習慣》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊綜合實踐活動魯科版
- 《10 交通安全小常識》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動長春版
- 23《梅蘭芳蓄須》說課稿2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 14《我要的是葫蘆》第一課時 說課稿-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- Unit5 The colourful world第三課時(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第12課 俄國農(nóng)奴制改革(2)教學(xué)說課稿 岳麓版選修1
- 2025合同約定的“滯納金”是否可以視為違約金
- 2025建安施工合同文本
- TMS開發(fā)業(yè)務(wù)需求文檔
- 關(guān)于公交隊長述職的報告
- 2023年1月浙江高考英語聽力試題及答案(含MP3+錄音原文)
- HI-IPDV10芯片產(chǎn)品開發(fā)流程V10宣課件
- 房產(chǎn)抵押注銷申請表
- 【課件】第三課 蒙娜麗莎 課件高中美術(shù)湘美版美術(shù)鑒賞
- 堤防工程重點難點
- 象數(shù)療法好療效
- A320系列飛行訓(xùn)練課程:電子飛行儀表系統(tǒng)概況
- 2020新版?zhèn)€人征信報告模板
- 東芝空調(diào)維修故障代碼匯總
評論
0/150
提交評論