2018年中考備考計(jì)劃

2018年中考備考計(jì)劃2018年中考備考計(jì)劃2018年中考備考計(jì)劃V:1.0精細(xì)整理，僅供參考2018年中考備考計(jì)劃日期：20xx年X月2018年中考備考方案錦屏縣第四中學(xué)龍令艷2018年中考即將來臨，怎樣好好利用這100天的時(shí)間，太重要了。結(jié)合我這兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：一、本屆學(xué)生的現(xiàn)狀；1、總體情況簡介：我任教九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)，九（9）班的基礎(chǔ)比較好，學(xué)生的積極性也很高，但是還是有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)很被動(dòng)，對(duì)于快班來說還沒達(dá)到我的要求。九（12）班總體來說學(xué)的不多，基礎(chǔ)知識(shí)都不懂，大多數(shù)學(xué)生都是有無心向?qū)W，嚴(yán)重厭學(xué)、甚至棄學(xué)的心理。2、學(xué)生課堂表現(xiàn)大部分學(xué)生自覺性很好，課堂紀(jì)律有保障，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，普遍有危機(jī)感，女同學(xué)相對(duì)更認(rèn)真、勤奮，但是在九（12）班也有相當(dāng)一部分學(xué)生已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了。優(yōu)秀學(xué)生的比例相當(dāng)少，落后面相當(dāng)大，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高。大多數(shù)學(xué)生缺乏鉆研精神和好問習(xí)慣，易滿足于現(xiàn)狀。很多學(xué)生無心向?qū)W，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，課堂上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)“三沒學(xué)生”，即：沒筆、沒練習(xí)本、沒課本的學(xué)生。二、備考循環(huán)思路：研究學(xué)情——走近學(xué)生——精心備課——授課內(nèi)容時(shí)刻與中考考點(diǎn)結(jié)合在一起——精心布置作業(yè)——考試反饋——講評(píng)。三、備考計(jì)劃：1—4周：新課階段，爭取第四周結(jié)束新課。5—8周：第一輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)。8—12周：第二輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于專題復(fù)習(xí)及訓(xùn)練。13—15周：第三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重于中考試題的實(shí)戰(zhàn)演練以及查漏補(bǔ)缺。四、備考具體方法和措施：1、學(xué)情是一切課堂決策的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。符合學(xué)情的教學(xué)，學(xué)生才有興趣學(xué)，才學(xué)得進(jìn)去。興趣是最好的老師，只有符合學(xué)情的教學(xué)，才是為學(xué)生而教。復(fù)習(xí)課容易變成“炒剩飯”，陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，變成教師的“一言堂”，我們應(yīng)該讓復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生學(xué)得有成就感。通過復(fù)習(xí)課，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心。為此，我們要走進(jìn)學(xué)生，分析研究學(xué)生的變化，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。2、緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明只有緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，才能瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把準(zhǔn)中考試題的脈搏，掌握好復(fù)習(xí)內(nèi)容的深淺度。我們要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，掌握中考考查的主干知識(shí)和能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，重視教法的總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和考法指導(dǎo)！3、分層式教學(xué)對(duì)于九（9）班采用自己培養(yǎng)優(yōu)等生，優(yōu)等生幫助弱等生進(jìn)步，中等生由自己親自輔導(dǎo)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。對(duì)于九（12）班的學(xué)生來說基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，應(yīng)該從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，將中考必考知識(shí)整理出來，嚴(yán)格要求他們記下來，只有抓住基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)，整體的才能提高起來。4、構(gòu)建和諧課堂和諧的課堂需要溝通、需要關(guān)愛，關(guān)愛全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的一切。要精心設(shè)計(jì)教案或?qū)W案，精心選題，精心設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)，要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師只是起引導(dǎo)、組織、解疑、糾正、評(píng)價(jià)等作用。學(xué)生是存在差異的，通過演板，暴露問題，能讓基礎(chǔ)更差的學(xué)生及時(shí)補(bǔ)上，落實(shí)好“關(guān)注全體學(xué)生”的理念，如：鹽的俗名、用途等更容易的知識(shí)由基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)，自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)是可以互相促進(jìn)的。只要我們多反思，反思課前的準(zhǔn)備，反思學(xué)生的基礎(chǔ)，反思課堂中自己的角色，反思課堂中學(xué)生的角色，反思自己對(duì)教材和新課標(biāo)的把握程度，反思自己處理教材、用好教材恰當(dāng)與否，反思課堂中選例的典型性，反思課后布置作業(yè)的質(zhì)量，……等等，就一定能獲取課堂復(fù)習(xí)的高效率。5、充分發(fā)揮備課組的集體力量（1）集體備課，發(fā)揮集體智慧，主要備：①中考考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)；②出題方向、呈現(xiàn)方式；③解題方法和技巧；④對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)方法和技巧。(2)教學(xué)四統(tǒng)一：備課組教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、檢測(cè)統(tǒng)一。檢測(cè)題有自我命題和外來試題相結(jié)合，不管哪種試題，都必須既要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平，又要符合中考命題的格式，包括題型、難易梯度、分?jǐn)?shù)分配等。讓學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中體會(huì)考試題的內(nèi)容、風(fēng)格、難易程度。（3）充分調(diào)動(dòng)集體的力量、分工協(xié)作集體出動(dòng)：組長帶領(lǐng)我們將近六年的中考題進(jìn)行分析，分工進(jìn)行總結(jié)。分工協(xié)作：有的老師出題考試；有的老師與各個(gè)兄弟學(xué)校老師積極聯(lián)系，及時(shí)了解各校的教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績等最新動(dòng)向；有的老師收集市里各方信息，及時(shí)把握中考動(dòng)態(tài)。6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和審題意識(shí)?；瘜W(xué)科穩(wěn)定拿分的關(guān)鍵點(diǎn)是：會(huì)做的盡量不丟分，基礎(chǔ)題盡量少丟分，綜合題盡量多得分。化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)就是零零碎碎，細(xì)節(jié)末梢很多，細(xì)致耐心對(duì)于穩(wěn)定拿分比其他科目更為重要。教會(huì)學(xué)生最基本的方法：如何記憶如何梳理知識(shí)點(diǎn)如何找到自己丟分的原因如何審題如何做到基礎(chǔ)題不丟分很多學(xué)生在答卷中非知識(shí)因素丟分比較嚴(yán)重。如何減少失誤一是平時(shí)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的寫作業(yè)習(xí)慣，如細(xì)心審題，規(guī)范書寫(特別是化學(xué)用語)，文字表達(dá)全面準(zhǔn)確，計(jì)算解答條理清幫助學(xué)生樹立中考必勝的信心。（每節(jié)課上打