《文化藝術(shù)與體育》教案4

《文化藝術(shù)與體育》教案4《文化藝術(shù)與體育》教案4《文化藝術(shù)與體育》教案4V:1.0精細(xì)整理，僅供參考《文化藝術(shù)與體育》教案4日期：20xx年X月第20課文化藝術(shù)與體育內(nèi)容提要一、文化藝術(shù)的繁榮建國50年來，中國的文化藝術(shù)事業(yè)，成就輝煌。二、體育事業(yè)的突飛猛進(jìn)1973年，中國恢復(fù)在亞運(yùn)會(huì)聯(lián)合會(huì)的合法席位；1979年，中國重返奧運(yùn)會(huì)。從此，中國全面登上國際體壇，加速?zèng)_出亞洲，走向世界。1984年，新中國首次參加奧運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)金牌“零的突破”。2000年，在第27屆奧運(yùn)會(huì)上，中國名列金牌榜第三位，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，躋身世界競技體育強(qiáng)國之林。2001年7月，北京申奧成功，取得了2008年夏季奧運(yùn)會(huì)（第29屆）的主辦權(quán)。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解掌握新中國誕生后，文學(xué)藝術(shù)和體育事業(yè)也步入了新時(shí)代，成就輝煌。兩個(gè)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標(biāo)志（重大賽事中的奪冠人物）能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料獲取信息有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等歷史資源，收集整理自己所喜愛的文學(xué)藝術(shù)作品、體育明星等相關(guān)資料，形成準(zhǔn)確的歷史概念討論探索文藝作品與社會(huì)與人民大眾的關(guān)系，體育事業(yè)與綜合國力的關(guān)系情感態(tài)度價(jià)值觀愛國情感體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界，是新中國歷程的縮影和代表，體育健兒為國爭光的拼搏精神值得大力頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)溯源固本立志奉獻(xiàn)文藝作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文藝作家獲得成功的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們也要為將來事業(yè)的成功而不懈努力教學(xué)重點(diǎn)文藝作品在人民生活中所擁有的地位和作用體育事業(yè)的成長是中華民族崛起的一面旗幟教學(xué)難點(diǎn)文藝作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。教師講解導(dǎo)入新課組織學(xué)生討論回答：你有自己喜歡的文化名人和體育明星嗎能否向大家作些簡單的介紹（可以通過這樣的聯(lián)系，利用“追星效應(yīng)”激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索真理的內(nèi)在需求。但要注意從討論時(shí)間、思維理念等方面予以調(diào)控。）承上啟下，教師引導(dǎo)：剛才同學(xué)們介紹的事例都很生動(dòng)感人，說明這些優(yōu)秀作家、文藝明星和體育健兒在各自的人生道路上都留下了走向成功的軌跡，譜寫了燦爛輝煌的歷史。我們怎樣進(jìn)一步從他們的成功體會(huì)到新中國的崛起呢怎樣為自己的將來也鋪設(shè)出錦繡前程呢（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課文學(xué)的繁榮1為什么說伴隨著新中國的誕生文學(xué)藝術(shù)也步人了新的時(shí)代（A.政策英明：“百花齊放，百家爭鳴”，給文藝創(chuàng)作帶來了和諧、寬松的創(chuàng)作氛圍；B.來源豐富：新舊社會(huì)交替階段的社會(huì)風(fēng)情千姿百態(tài)，為文藝創(chuàng)作提供了無窮的源泉。）2為什么文革后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來又一個(gè)創(chuàng)作的春天？（文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作離不開時(shí)代的影子。文革期間由于社會(huì)的畸形，出現(xiàn)了一些嚴(yán)重脫離實(shí)際或浮夸于世的文學(xué)作品。文革后撥亂反正，特別是改革開放后，文藝工作者才迎來又一個(gè)創(chuàng)作的春天，涌現(xiàn)出一批《班主任》之類的好作品。）3作家老舍在他的作品《茶館》里說：“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。”你怎樣理解這句話？

（文學(xué)作品的創(chuàng)作具有鮮明的時(shí)代特征，源于社會(huì)而奉獻(xiàn)于社會(huì)，取之于人民而回報(bào)給人民。）藝術(shù)的發(fā)展。1你知道哪些文學(xué)藝術(shù)作品的形式？（小說、散文、詩歌等文學(xué)方面的形式，還有音樂、影視、戲劇、舞蹈、雜技、繪畫等藝術(shù)方面的形式。）2組織學(xué)生討論回答：為什么郭沫若的歷史劇《武則天》演出時(shí)，取得那么巨大的成功？（他個(gè)人具有良好的文化素質(zhì)和敢于開拓的創(chuàng)新精神，作品本身質(zhì)量很高，得到廣大觀眾的認(rèn)可，還得到了周恩來等國家領(lǐng)導(dǎo)人的大力支持。）教師小結(jié)、過渡：文學(xué)作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文學(xué)家獲得成功的歷史經(jīng)驗(yàn)。無論同學(xué)們將來從事哪個(gè)行業(yè)，只要真想獲得事業(yè)的成功，就要象郭沫若、老舍等文學(xué)大師那樣，從文化知識(shí)開始，腳踏實(shí)地打牢基礎(chǔ)，為了事業(yè)不懈地努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向成功、走向輝煌。走向世界體育強(qiáng)國1新中國成立后，特別是改革開放以來我國體育比賽項(xiàng)目取得哪些讓世人矚目的成就？（A.競技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項(xiàng)目在國際體壇上卷起一陣陣“中國旋風(fēng)”，獲得大把大把的金牌。振奮了民族精神，張揚(yáng)了國威。B.體育健兒奮力拼搏，為國爭光，屢建功勛。容國團(tuán)、許海峰、李寧等一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不斷涌現(xiàn)，就象那長江后浪推前浪，標(biāo)志著我國正在走向世界體育強(qiáng)國。）2發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)除了在比賽場上為國爭光之外，還有什么現(xiàn)實(shí)意義？（A.群眾性的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅