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第9頁(yè)共9頁(yè)精選熱門幼師工作方案范文精選熱門幼師工作方案范文新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì),進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn):一、思想方面嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)展教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面開(kāi)展,并讓他們可以從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,標(biāo)準(zhǔn)言行,加強(qiáng)的精神建立,做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目的。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)理解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反響幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種方案,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析^p和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè),做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講平安,發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)展自我保護(hù)意識(shí)教育,不跟陌生人走。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心安康開(kāi)展。抓好教育教學(xué)工作,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、實(shí)在可行的教育教學(xué)方案。四、家長(zhǎng)工作1、及時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒的信息,加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),搜集家長(zhǎng)的珍貴意見(jiàn)和建議,共同配合教育好幼兒。五、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練。4、進(jìn)步自己的攥寫的.才能及科研才能,多看書,多動(dòng)筆。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在開(kāi)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思方案重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,只有從最根本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)展深化反思,才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的進(jìn)步、教無(wú)定法,在教學(xué)過(guò)程中勤考慮、勤總結(jié),靈敏運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效進(jìn)步學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)?!惨弧尘x教法,快樂(lè)學(xué)習(xí),進(jìn)步音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈敏地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的時(shí)機(jī),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。2、興趣游戲,快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)〔二〕教學(xué)浸透,展開(kāi)思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),給予自由的音樂(lè)想象空間。音樂(lè)不確定性,解釋的自由度是的、讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氣氛,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過(guò)程中,積極考慮課堂教學(xué)問(wèn)題,并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。精選熱門幼師工作方案范文新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)展本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內(nèi)指定的目的為方向,根據(jù)中班組指定的方案為目的,以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為根底,特制定了個(gè)人工作方案如下:一、指導(dǎo)思想更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),進(jìn)步自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開(kāi)展。二、工作重點(diǎn)1、全面理解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的理解每個(gè)幼兒的身心開(kāi)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的開(kāi)展。2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒交融在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作才能進(jìn)展強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),比方舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)絡(luò)。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視。本學(xué)期,我一定汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)歷,爭(zhēng)取從以下幾方面獲得進(jìn)步:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,寫好每一次教育活動(dòng)方案和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒開(kāi)展。精選熱門幼師工作方案范文"一年之計(jì)在于春",為了把這一學(xué)期的各項(xiàng)工作做好,在期初做一份系統(tǒng)的方案是必要的,幼師個(gè)人工作方案1。由于本班是學(xué)前班,年齡均在5"6歲,且9月份就要上小學(xué),處在這個(gè)年齡階段的幼兒,他們?cè)谡Z(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人方案,詳細(xì)方案如下:一、思想政治工作幼兒園教育的主要目的是:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開(kāi)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;開(kāi)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運(yùn)用語(yǔ)言交往的根本才能,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手才能;因此,幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià),都應(yīng)以教育目的為導(dǎo)向,親密聯(lián)絡(luò)幼兒的實(shí)際開(kāi)展程度和生活經(jīng)歷來(lái)確定教育內(nèi)容、方法和過(guò)程,工作方案《幼師個(gè)人工作方案1》。二、教育教學(xué)工作由于本人任職英文教師,而本班又是學(xué)前英文班,固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面,本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂(lè),讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語(yǔ)。第二級(jí)教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級(jí)中掌握的知識(shí)和技能,而且強(qiáng)調(diào)開(kāi)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言才能。在教師的正確指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,并對(duì)他們的認(rèn)知開(kāi)展起著積極的作用。另外,期末還需鼓勵(lì)幼兒參加等級(jí)考試,因此要為考試打下良好的根底,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)。日常生活常規(guī)教學(xué)方面,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察,同時(shí)針對(duì)本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒的常規(guī)教育是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設(shè)計(jì)的再好,沒(méi)有好的紀(jì)律、好的習(xí)慣來(lái)做鋪墊,一切都會(huì)是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,我們的重點(diǎn)就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習(xí)慣漸漸糾正過(guò)來(lái)。正所謂"無(wú)規(guī)不成方圓",班上教師要齊心協(xié)力,達(dá)成一致,讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀(jì)律,注意班上常規(guī)。教師不僅是在課堂上要對(duì)幼兒進(jìn)展班級(jí)紀(jì)律的教育,而且更重要的是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)展實(shí)地教育。對(duì)于個(gè)別孩子,教師須耐心的教育,同時(shí)還可以與這些家長(zhǎng)多進(jìn)展溝通,讓家長(zhǎng)能配合教師做一些有益的工作。爭(zhēng)取讓所有的孩子都成為守紀(jì)律的好

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