英語教研組工作計劃優(yōu)秀實用范文三篇

第11頁共11頁英語教研組工作方案優(yōu)秀實用范文三篇英語教研組工作方案1根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學?？傮w工作教學工作為根據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目的，增強教習的學習意識、效勞意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學改革，全面進步我校英語教研組教研工作程度。1、創(chuàng)立目的：創(chuàng)立常熟市先進教研組。2、各類市級教師、學生競賽力爭獲得好名次。3、教學質(zhì)量穩(wěn)步開展。4、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有方案地開展各項英語教學活動。本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的進步。在學科教學中浸透心理安康的教育，以進步小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動可以到達研究的目的。每一次參加人員都有收獲?！惨弧臣訌娊逃碚搶W習，進步教師理論素養(yǎng)1、領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應個性需求，關注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構建開展的平臺。2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語教師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。〔二〕狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和施行工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，施行常規(guī)成為全體教師的自覺行動。做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真修改作業(yè)。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，實在解決教學中的一些問題，努力進步課堂教學質(zhì)量，完善教學。3、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同進步，人人受益。在本學期英語教師都要開校公開課。本學期各備課組組長及教研組長將進展不定期檢查教師備課與課堂教學及作業(yè)修改、訂正反響。認真做好先進教研組的創(chuàng)立工作。針對常熟市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準備迎檢資料。4、建立英語教研組網(wǎng)頁，并且充分利用網(wǎng)絡這塊地方，展示我們外語組教師和學生的各方面風采。5、精心組織，認真輔導，組織學生準備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學生英語才能競賽。6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二周開始英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“百課”的啟動，本教研組力爭讓每一位教師都有展示自己才能的時機，上好校內(nèi)公開課?！踩臣訌姵跞厴I(yè)班工作的研究，進步畢業(yè)班教學效率。組織初三英語教師認真學習《中小學英語課程標準》，扎扎實實教好第一遍，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀才能的訓練。充分學習首次人機聽力口語的大綱要求，利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓練，限時閱讀訓練等，并且做好人機對話的模擬測試工作。二月份：1、做好開學初的各項準備工作。2、制定方案，部署好本學期工作。3、安排好各周的校內(nèi)開課教師。三月份：1、學校教學開放日活動。2、調(diào)研考試、3、申報校級教學能手的教師提交申報表和相關材料。四月份：1、初三英語聽力口語自動化測試準備工作。2、期中檢測并進展質(zhì)量分析^p。3、“六認真”檢查。4、初三英語聽力口語自動化測試?！?5—26〕5、初三模擬考試。〔27—29〕6、蘇州市教育學會外語教學專業(yè)委員會教師論文評比。五月份：1、校級教學能手評比。2、英語組調(diào)研。3、調(diào)研考試。六月份：1、初中教師把握學科才能競賽〔常熟初賽〕。2、六認真檢查。3、初三中考?！?6—18〕4、期末考試。英語教研組工作方案2一、指導思想：在科學開展觀的指導下，并結合我校的實際狀況和英語學科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把進步備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力進步教師的教學理念和業(yè)務素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷進步英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面進步我校的英語教學質(zhì)量。二、工作目的：1.總體目的：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，進步英語教學質(zhì)量。2.各年級詳細目的如下：七年級：注重學生英語學習習慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化根底知識學習和根本技能的培養(yǎng)。八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中漸漸體會到樂趣，在現(xiàn)有的根底上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質(zhì)量。九年級：在總結反思的根底上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和潛力培養(yǎng)，著重對復習課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，把握教學大綱，親密關注中考動向，為實現(xiàn)202_年中考的新打破打好根底。三、詳細工作：1.加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深化學習《義務教育英語課程標準》(202_年版)等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學理論，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的開展，注重培養(yǎng)學生的綜合理論潛力，全面進步學生的素質(zhì)。2.加強群眾備課，要做到有方案、有目的、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重難點，統(tǒng)一作業(yè)資料，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以群眾的力量和智慧來進步全組教師的業(yè)務程度和教育教學潛力。3.進一步落實與深化教學常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。4.按方案上好研究課，做到個人備課與群眾備課相結合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出缺乏，共同學習，共同進步。5.繼續(xù)研究英語課題《教師主角轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，討論與課題有關的資料，每位英語組教師務必寫一篇與之有關的經(jīng)歷文章和上一堂公開課。6.繼續(xù)建立和完善本教研組課題的資庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的搜集和整理。透過群眾備課，公開課、網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資庫。加強團隊協(xié)作潛力，實現(xiàn)資共享，進步我組教師的教育教學程度?？傊緦W期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。英語教研組工作方案3一、指導思想按照縣教研室的教學建議和學校工作方案，制定本學期教研工作方案，旨在進一步落實教學常規(guī)，加強有效教學研究，進步課堂學習的有效性，促進教學質(zhì)量的進步，深化研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生安康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設寬松和諧的研究氣氛，鼓勵英語教師在教學中研究，在研究中教學，適時反思和總結，進步專業(yè)程度和教學才能。二、主要工作〔一〕、扎扎實實標準落實教學常規(guī)，全面推進有效教學。抓好備課，研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認真學習教學常規(guī)，加強檢查催促，使學習常規(guī)，施行常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)修改等，做好記錄?！捕场⑦M一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學，進步課堂教學效率，進步教學質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。認真研究教學內(nèi)容，認真研究我校學生實際，認真研究教學方法，統(tǒng)一方案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料。突出重點、難點、課堂設計、學法指導，及時交換在教學環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應的解決方法，進步課堂效率。每周至少活動一次，時間固定在周五下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，實在反思解決教學中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量?！踩?、積極開展教學常規(guī)管理工作。加強備課和作業(yè)修改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目的要新，教后反思要不走過場?！菜摹?、發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動，促進教師教學程度的進步，進步課堂效率，進步教育教學質(zhì)量?！参濉?、認真做好課題研究結題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進教學改革，進步教學質(zhì)量?！擦场⒗^續(xù)加強學科資庫建立，對教學資料和網(wǎng)絡資進展搜集和管理，實現(xiàn)資共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學案例，教學設計，原創(chuàng)課件，教學反思，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網(wǎng)上搜集來的優(yōu)秀教案、課件，試