老鼠娶親說(shuō)課稿

編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:老鼠娶親說(shuō)課稿執(zhí)教教師：陳星彤一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖小老鼠是小朋友最喜愛(ài)的動(dòng)物之一，貓是老鼠的天敵，兒歌《老鼠娶親》是由傳統(tǒng)故事《老鼠嫁女》改編而來(lái)，其內(nèi)容形象生動(dòng)，淺顯易懂，音韻和諧，朗朗上口，富有情節(jié)，具有很強(qiáng)的趣味性，表演性，適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)，我借助鞭炮，頭飾等道具，吸引孩子的興趣，讓幼兒在老鼠娶親的游戲情境中愉快地學(xué)習(xí)。讓孩子通過(guò)動(dòng)作模仿、結(jié)合圖夾文，從而自主地有節(jié)奏地朗誦兒歌。在兒歌結(jié)束部分，運(yùn)用合作表演，讓每個(gè)孩子都能參與游戲，體驗(yàn)合作的快樂(lè)，讓孩子感受游戲的樂(lè)趣，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的愉“閱”。二、說(shuō)目標(biāo)與重難點(diǎn)：新《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵：要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平，我制定了本次活動(dòng)的目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌，學(xué)念象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦、蹦叭”。2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂(lè)趣。根據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)的重難點(diǎn)定為：有節(jié)奏地朗誦兒歌，掌握詩(shī)歌內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我主要通過(guò)啟發(fā)提問(wèn)、動(dòng)作模仿、結(jié)合圖夾文等方式讓幼兒理解并掌握兒歌，以突破重難點(diǎn)。三、說(shuō)準(zhǔn)備：為了能使幼兒在活動(dòng)中得以充分的理解和表達(dá)，我作了以下的準(zhǔn)備：1、音樂(lè)：鞭炮聲；2、鞭炮、老鼠、老貓的圖片，與兒歌內(nèi)容有關(guān)的圖片和圖譜；3、老貓頭飾一個(gè)，小老鼠頭飾若干。四、說(shuō)教法新《綱要》指出，教師在活動(dòng)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)自由.寬松的語(yǔ)言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師共同交流。要注意培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，能用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情。為此，在活動(dòng)的過(guò)程中，我主要是采取以下教法：情景教學(xué)法、視聽講結(jié)合法、啟發(fā)聯(lián)想法、交流討論法，領(lǐng)域滲透法等。激發(fā)孩子自由表達(dá)的興趣和激情，充分調(diào)動(dòng)他們的參與熱情和表演欲望，在體驗(yàn)中提升思維和能力。通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。五.說(shuō)學(xué)法。根據(jù)中班幼兒注意時(shí)間短，愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)的心理特征，我采用的學(xué)法有：多感官參與法、討論談話法、游戲表演法等。用聽、說(shuō)、看、動(dòng)等多種形式，體驗(yàn)音樂(lè)，交流互動(dòng)。與此同時(shí)，還通過(guò)幼兒間的互補(bǔ)學(xué)習(xí)，師幼合作共長(zhǎng)的方法，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。六.說(shuō)教學(xué)程序（一）圖片導(dǎo)入1.觀察圖片。幼兒觀察圖片，引導(dǎo)幼兒敢說(shuō)、想說(shuō)并能相互討論鞭炮是如何發(fā)聲的。引出“噼里啪啦，噼里啪啦，嘣叭”教導(dǎo)幼兒念。2.引導(dǎo)幼兒回憶娶親場(chǎng)景以及觀看老鼠娶親視頻。出示老鼠圖片，幼兒自由猜想娶親場(chǎng)景，激起幼兒對(duì)接下來(lái)活動(dòng)的熱情。接著觀看老鼠娶親視頻，讓幼兒感受老鼠娶親的喜慶與歡樂(lè)。（二）學(xué)習(xí)兒歌。1.出示圖片。幼兒觀察圖片。通過(guò)觀察能將幼兒注意力集中在觀察事物上，感受圖片上小老鼠各自的形態(tài)，以此來(lái)引出兒歌前半句。觀察的過(guò)程中幼兒有了一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。2.幼兒配合動(dòng)作念兒歌。通過(guò)一定學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)兒歌有了一定的熟悉度，教師配合動(dòng)作，教導(dǎo)幼兒再次熟悉圖片。3.觀看老貓圖片，幼兒自由討論引出兒歌后半句。讓幼兒觀看圖片，幼兒思考老貓來(lái)到老鼠婚禮事想做什么激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣，通過(guò)理解學(xué)習(xí)兒歌，來(lái)完成對(duì)幼兒的活動(dòng)目標(biāo)。（三）做游戲加強(qiáng)對(duì)兒歌的認(rèn)識(shí)。游戲《貓捉老鼠》運(yùn)用游戲《貓捉老鼠》的情節(jié)開展運(yùn)動(dòng)與游戲，將兒歌在游戲的過(guò)程當(dāng)中展現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)游戲使幼兒在過(guò)程中體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)婚禮風(fēng)俗，在游戲中感受抬轎子，吹號(hào)字、放鞭炮的樂(lè)趣。延伸活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)中幼兒們繼續(xù)玩《貓捉老鼠》的游戲。（四）教師小結(jié)在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程都不是一成不變的，還要根據(jù)幼兒的實(shí)際反應(yīng)和接受能力及時(shí)調(diào)整，