三上《掌聲》第一課時(shí)課件

人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲第一課時(shí)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲第一課時(shí)1小兒麻痹癥脊髓灰質(zhì)炎又名小兒麻痹癥，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的一種急性傳染病。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、咽痛和肢體疼痛，部分病人可發(fā)生弛緩性麻痹。流行時(shí)以隱匿感染和無(wú)癱瘓病例為多，兒童發(fā)病較成人為高，普種疫苗前尤以嬰幼兒患病為多，故又稱小兒麻痹癥。小兒麻痹癥脊髓灰質(zhì)炎又名小兒麻痹癥，是由脊髓2生活中，掌聲無(wú)處不在，它代表著歡迎，飽含著祝福。掌聲還曾經(jīng)改變了一個(gè)小女孩的命運(yùn)，讓我們一起去認(rèn)識(shí)她。生活中，掌聲無(wú)處不在，它代表著歡迎，飽含著祝福。掌聲還曾經(jīng)改3

讀了上面的資料，你對(duì)課文里的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，教室里為什么會(huì)響起掌聲呢？現(xiàn)在，讓我們開(kāi)啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對(duì)課文里的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，4作者介紹董保綱：男，1973年生，河北威縣人，著名作家。作品多次被《讀者》《青年文摘》《青年博覽》《格言》等雜志轉(zhuǎn)載并入選各類文集。主要作品：散文集《最深情的故事，最真心的感動(dòng)》《一路花香》等。作者介紹董保綱：男，1973年生，河北威縣人，著名作5朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？朗讀視頻自讀課文，要求：6默下向來(lái)情熱定講通話郁歡會(huì)mòl(fā)àoshìtóudiàokuànglièzhènshùpǔliányōu默姿投勢(shì)落調(diào)鎮(zhèn)況烈憂聯(lián)述普我會(huì)讀默下向來(lái)7讀讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音。聯(lián)歡（liáng

lián

）

鎮(zhèn)定（zhèn

zèn

）講述（sù

shù

）易錯(cuò)音√√√讀讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音。易錯(cuò)音√√√8

運(yùn)用：經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵后，他們關(guān)系破裂。

同音易混字烈liè

裂字義：猛烈，厲害。如：激烈。組詞：（熱烈）（烈火）字義：破開(kāi)，開(kāi)了縫。如：破裂。組詞：（裂痕）（裂縫）（四分五裂）運(yùn)用：經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵后，他們關(guān)系破裂。

同音易混字烈liè9勢(shì)識(shí)字開(kāi)花默烈鎮(zhèn)憂聯(lián)勢(shì)識(shí)字開(kāi)花默烈鎮(zhèn)憂聯(lián)10讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。1.因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。2.老師是剛調(diào)來(lái)的，還不知道英子的情況。.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。.加點(diǎn)的字是多音字！多音11落làoluò（落枕）（落葉）調(diào)diàotiáo（調(diào)和）（調(diào)研）讀一讀：1.媽媽看到她那落下殘疾的腿，一邊落淚，一邊叮囑她不要

丟三落四。2.出現(xiàn)矛盾要先調(diào)查，然后調(diào)解。.....注意加點(diǎn)字的讀音！là（落下）落làoluò（落枕）（落葉）調(diào)diàotiáo（調(diào)和）（調(diào)12指導(dǎo)朗讀如何默讀默讀就是不出聲地閱讀，是自己用心來(lái)讀書。默讀是閱讀的一種重要方式。

要求：不動(dòng)唇，不出聲，不指讀。

方法：眼到，心到，手到。指導(dǎo)朗讀如何默讀13指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長(zhǎng)句子。指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。14

默讀課文，說(shuō)一說(shuō)掌聲共響起了幾次。整體感知兩次默讀課文，說(shuō)一說(shuō)掌聲共響起了幾次。整體感知兩次15我會(huì)寫掌班默離調(diào)搖晃烈勇觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。腿輪投剛提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫掌班默離調(diào)搖晃烈勇觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注16左右結(jié)構(gòu)掌投晃調(diào)上下結(jié)構(gòu)班烈勇輪左中右結(jié)構(gòu)搖默腿剛離左右結(jié)構(gòu)掌投晃調(diào)上下結(jié)構(gòu)班烈勇輪左中右結(jié)構(gòu)搖默腿剛離17結(jié)構(gòu)：上下組詞：手掌掌握部首：手掌zhǎng筆畫：十二禿寶蓋要寫得寬。中間的“口”要寫得扁。結(jié)構(gòu)：上下組詞：手掌掌握部首：手掌zhǎng筆畫：十18結(jié)構(gòu)：左中右組詞：班長(zhǎng)班級(jí)部首：王班bān筆畫：十左邊“王”要窄小。右邊“王”要端正。下橫變?yōu)樘?。結(jié)構(gòu)：左中右組詞：班長(zhǎng)班級(jí)部首：王班bān筆畫：十19結(jié)構(gòu)：左右組詞：默寫沉默部首：黑默mò筆畫：十六橫變?yōu)樘帷！叭逼?、捺要舒展，撇穿插到左邊的四點(diǎn)底下面。四點(diǎn)底稍傾斜。結(jié)構(gòu)：左右組詞：默寫沉默部首：黑默mò筆畫：十六橫變20結(jié)構(gòu)：上下組詞：離開(kāi)分離部首：亠離lí筆畫：十第二筆橫稍長(zhǎng)。第九筆是撇折。結(jié)構(gòu)：上下組詞：離開(kāi)分離部首：亠離lí筆畫：十第二筆橫21結(jié)構(gòu)：左右組詞：后腿長(zhǎng)腿部首：月腿tuǐ筆畫：十三“月”要窄?！棒蕖弊詈笠还P改為長(zhǎng)點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：后腿長(zhǎng)腿部首：月腿tuǐ筆畫：十三22結(jié)構(gòu)：左右組詞：輪班輪回部首：車輪lún筆畫：八“車”首筆橫要短。第二筆撇長(zhǎng)折短。最后一筆變?yōu)樘?。易錯(cuò)提示：右邊是“侖”結(jié)構(gòu)：左右組詞：輪班輪回部首：車輪lún筆畫：八“23結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降投影部首：扌投tóu筆畫：七“又”橫撇的橫起筆后稍向上拉，要短，捺要長(zhǎng)一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降投影部首：扌投tóu筆畫：七“24結(jié)構(gòu)：左右組詞：剛才剛剛部首：刂剛gāng筆畫：六“岡”里面的點(diǎn)要大一些。“刂”左邊的豎略短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：剛才剛剛部首：刂剛gāng筆畫：六“岡”25結(jié)構(gòu)：左右組詞：調(diào)來(lái)調(diào)動(dòng)部首：讠調(diào)diào筆畫：十里邊“土”和“口”要小?！爸堋毕驴蛏詫挻?。結(jié)構(gòu)：左右組詞：調(diào)來(lái)調(diào)動(dòng)部首：讠調(diào)diào筆畫：十26結(jié)構(gòu)：左右組詞：搖動(dòng)搖頭部首：扌搖yáo筆畫：十三“午”中豎上邊不出頭，下橫要長(zhǎng)。右上邊四筆要小，寫緊湊。結(jié)構(gòu)：左右組詞：搖動(dòng)搖頭部首：扌搖yáo筆畫：十三27結(jié)構(gòu)：上下組詞：晃悠晃蕩部首：日晃huàng筆畫：十“光”上邊要扁，“兒”要寬、舒展?！叭铡币庑　＝Y(jié)構(gòu)：上下組詞：晃悠晃蕩部首：日晃huàng筆畫：十“28結(jié)構(gòu)：上下組詞：烈日烈士部首：灬烈liè筆畫：十點(diǎn)落到橫中線上。下邊的四點(diǎn)底要寫得舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：烈日烈士部首：灬烈liè筆畫：十點(diǎn)29結(jié)構(gòu)：上下組詞：勇敢勇氣部首：力勇yǒng筆畫：九第二筆點(diǎn)和第七筆豎寫在豎中線上。下邊部分“力”的橫折鉤，橫長(zhǎng)折短，撇從豎中線起筆，要寫得舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：勇敢勇氣部首：力勇yǒng筆畫：九301.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。掌聲全班默默腿腳投向調(diào)來(lái)?yè)u晃熱烈勇氣輪流文靜講臺(tái)一齊角落剛剛淚水持久平息動(dòng)聽(tīng)面對(duì)剛才離開(kāi)慢吞吞2.聽(tīng)寫生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，31填一填。本文主要寫了殘疾女孩

，在同學(xué)們的

的鼓勵(lì)下，變得

的故事。英子掌聲開(kāi)朗自信課堂小結(jié)填一填。英子掌聲開(kāi)朗自信課堂小結(jié)32人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲第一課時(shí)人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25掌聲第一課時(shí)33小兒麻痹癥脊髓灰質(zhì)炎又名小兒麻痹癥，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的一種急性傳染病。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、咽痛和肢體疼痛，部分病人可發(fā)生弛緩性麻痹。流行時(shí)以隱匿感染和無(wú)癱瘓病例為多，兒童發(fā)病較成人為高，普種疫苗前尤以嬰幼兒患病為多，故又稱小兒麻痹癥。小兒麻痹癥脊髓灰質(zhì)炎又名小兒麻痹癥，是由脊髓34生活中，掌聲無(wú)處不在，它代表著歡迎，飽含著祝福。掌聲還曾經(jīng)改變了一個(gè)小女孩的命運(yùn)，讓我們一起去認(rèn)識(shí)她。生活中，掌聲無(wú)處不在，它代表著歡迎，飽含著祝福。掌聲還曾經(jīng)改35

讀了上面的資料，你對(duì)課文里的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，教室里為什么會(huì)響起掌聲呢？現(xiàn)在，讓我們開(kāi)啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對(duì)課文里的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的了解，36作者介紹董保綱：男，1973年生，河北威縣人，著名作家。作品多次被《讀者》《青年文摘》《青年博覽》《格言》等雜志轉(zhuǎn)載并入選各類文集。主要作品：散文集《最深情的故事，最真心的感動(dòng)》《一路花香》等。作者介紹董保綱：男，1973年生，河北威縣人，著名作37朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？朗讀視頻自讀課文，要求：38默下向來(lái)情熱定講通話郁歡會(huì)mòl(fā)àoshìtóudiàokuànglièzhènshùpǔliányōu默姿投勢(shì)落調(diào)鎮(zhèn)況烈憂聯(lián)述普我會(huì)讀默下向來(lái)39讀讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音。聯(lián)歡（liáng

lián

）

鎮(zhèn)定（zhèn

zèn

）講述（sù

shù

）易錯(cuò)音√√√讀讀下面的詞語(yǔ)，給加紅的字選擇正確的讀音。易錯(cuò)音√√√40

運(yùn)用：經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵后，他們關(guān)系破裂。

同音易混字烈liè

裂字義：猛烈，厲害。如：激烈。組詞：（熱烈）（烈火）字義：破開(kāi)，開(kāi)了縫。如：破裂。組詞：（裂痕）（裂縫）（四分五裂）運(yùn)用：經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵后，他們關(guān)系破裂。

同音易混字烈liè41勢(shì)識(shí)字開(kāi)花默烈鎮(zhèn)憂聯(lián)勢(shì)識(shí)字開(kāi)花默烈鎮(zhèn)憂聯(lián)42讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。1.因?yàn)樗r(shí)候生過(guò)病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。2.老師是剛調(diào)來(lái)的，還不知道英子的情況。.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。.加點(diǎn)的字是多音字！多音43落làoluò（落枕）（落葉）調(diào)diàotiáo（調(diào)和）（調(diào)研）讀一讀：1.媽媽看到她那落下殘疾的腿，一邊落淚，一邊叮囑她不要

丟三落四。2.出現(xiàn)矛盾要先調(diào)查，然后調(diào)解。.....注意加點(diǎn)字的讀音！là（落下）落làoluò（落枕）（落葉）調(diào)diàotiáo（調(diào)和）（調(diào)44指導(dǎo)朗讀如何默讀默讀就是不出聲地閱讀，是自己用心來(lái)讀書。默讀是閱讀的一種重要方式。

要求：不動(dòng)唇，不出聲，不指讀。

方法：眼到，心到，手到。指導(dǎo)朗讀如何默讀45指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長(zhǎng)句子。指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。46

默讀課文，說(shuō)一說(shuō)掌聲共響起了幾次。整體感知兩次默讀課文，說(shuō)一說(shuō)掌聲共響起了幾次。整體感知兩次47我會(huì)寫掌班默離調(diào)搖晃烈勇觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。腿輪投剛提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫掌班默離調(diào)搖晃烈勇觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注48左右結(jié)構(gòu)掌投晃調(diào)上下結(jié)構(gòu)班烈勇輪左中右結(jié)構(gòu)搖默腿剛離左右結(jié)構(gòu)掌投晃調(diào)上下結(jié)構(gòu)班烈勇輪左中右結(jié)構(gòu)搖默腿剛離49結(jié)構(gòu)：上下組詞：手掌掌握部首：手掌zhǎng筆畫：十二禿寶蓋要寫得寬。中間的“口”要寫得扁。結(jié)構(gòu)：上下組詞：手掌掌握部首：手掌zhǎng筆畫：十50結(jié)構(gòu)：左中右組詞：班長(zhǎng)班級(jí)部首：王班bān筆畫：十左邊“王”要窄小。右邊“王”要端正。下橫變?yōu)樘?。結(jié)構(gòu)：左中右組詞：班長(zhǎng)班級(jí)部首：王班bān筆畫：十51結(jié)構(gòu)：左右組詞：默寫沉默部首：黑默mò筆畫：十六橫變?yōu)樘??！叭逼?、捺要舒展，撇穿插到左邊的四點(diǎn)底下面。四點(diǎn)底稍傾斜。結(jié)構(gòu)：左右組詞：默寫沉默部首：黑默mò筆畫：十六橫變52結(jié)構(gòu)：上下組詞：離開(kāi)分離部首：亠離lí筆畫：十第二筆橫稍長(zhǎng)。第九筆是撇折。結(jié)構(gòu)：上下組詞：離開(kāi)分離部首：亠離lí筆畫：十第二筆橫53結(jié)構(gòu)：左右組詞：后腿長(zhǎng)腿部首：月腿tuǐ筆畫：十三“月”要窄?！棒蕖弊詈笠还P改為長(zhǎng)點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：后腿長(zhǎng)腿部首：月腿tuǐ筆畫：十三54結(jié)構(gòu)：左右組詞：輪班輪回部首：車輪lún筆畫：八“車”首筆橫要短。第二筆撇長(zhǎng)折短。最后一筆變?yōu)樘帷Ｒ族e(cuò)提示：右邊是“侖”結(jié)構(gòu)：左右組詞：輪班輪回部首：車輪lún筆畫：八“55結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降投影部首：扌投tóu筆畫：七“又”橫撇的橫起筆后稍向上拉，要短，捺要長(zhǎng)一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降投影部首：扌投tóu筆畫：七“56結(jié)構(gòu)：左右組詞：剛才剛剛部首：刂剛gāng筆畫：六“岡”里面的點(diǎn)要大一些?！柏帧弊筮叺呢Q略短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：剛才剛剛部首：刂剛gāng筆畫：六“岡”57結(jié)構(gòu)：左右組詞：調(diào)來(lái)調(diào)動(dòng)部首：讠調(diào)diào筆畫：十里邊“土”和“口”要小?！爸堋毕驴蛏詫挻?。結(jié)構(gòu)：左右組詞：調(diào)來(lái)調(diào)動(dòng)部首：讠調(diào)