安全教案集合四篇

第第頁安全教案集合四篇

安全教案篇1

教育目標：

1、通過學習，弄清什么是意外損害、造成學校意外損害的緣由，查找學校生活中的意外損害隱患。

2、了解意外損害帶來的嚴峻后果，從而加強同學自我愛護意識。3、培育同學在日常學習生活中留意安全、健康的良好習慣。

教學過程：

一、故事引入：

一天放學后，某學校兩名同學小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別快樂。可是，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛速地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，抓緊去學校找老師。老師們趕來后，立即把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生全力以赴進行搶救治療。可是由于傷勢嚴峻，雖然花費醫(yī)療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

同學們，讀了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是由于同學之間的玩耍玩耍，只是由于一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太凄慘了！其實，我們應當知道，正是由于同學們擁有對危急的模糊認知技能、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素養(yǎng)，才導致了這一類意外損害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地歡樂地學習、活動與生活，在學校內(nèi)活動時，我們需要加強安全意識，時刻留意安全，了解一些在校內(nèi)活動時怎樣預防意外損害的基本知識。

二、什么是意外損害？同學聯(lián)系實際說說詳細的實例。

1、概念界定

學校意外損害指體育課、課間活動中發(fā)生的意外損害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外損害不等同于意外事故，意外事故是指潛在有害的、無意識的、意料之外的突發(fā)事項。意外損害的發(fā)生緣由及危急因素是可以弄清晰的，因而可加以預防和掌握。

2、師適當?shù)匕淹瑢W提出的問題歸納在黑板上

三、出示思索題。

1、假如讓你遇到這些狀況，你有什么好方法來解決這些問題？大家集思廣益，想方法來克服。

2、老師予以同學指導和援助，告知同學應具備良好的品質(zhì)。

四、師總結(jié)

教學樓里防滑倒

教室內(nèi)的安全要留意

上下樓梯防擁擠

不在危急的地方做游戲

課間不做猛烈運動

溫馨提示：

自己運用刀具時，不要對著別人，以免傷人。

不要在學校內(nèi)相互追趕、打鬧，也不要做惡作劇戲弄人。

不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西攻擊別人。

不要在高出處、窄處和沒有護欄的地方玩耍。

五、想一想

1、趙江同學今日來學校的時候，在路上撿了一個毛毛蟲小玩具，進了教室后，他靜靜來到一個女同學的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個女同學的面前，女同學“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學地腳。假如你是老師，應當怎樣來處理這件事？

2、每天在水房洗完抹布，隨意擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口的地上灑了幾滴水，正好小華進來了，差點摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦潔凈，然后才走回老師。你知道小華為什么要這樣做嗎？

六、教學兒歌

教室走廊不追趕，課間文明做游戲。

體育活動要留意，加強愛護很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上玩耍。

遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要當心。

七、總結(jié)：

一個人肯定要學會愛護自己的身心健康，遇到突發(fā)事項時，要堅持真理、老實、勇猛、虛心、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

安全教案篇2

一、班委會主持宣布班會主題——安全教育

二、通報全國剛剛發(fā)生的幾起典型的安全事故

三、啟發(fā)同學們想想我們學校有哪些安全隱患，說說身邊有哪些影響安全的行為

四、向全班宣讀我校《關(guān)于仔細落實冬季學校安全考前須知的看法》〔節(jié)選〕

〔一〕確保上下學交通安全。冬季雨雪天氣易造成路面濕滑結(jié)冰，同學留意上下學交通安全，不要乘坐“三無車輛”和非客運車輛，城內(nèi)較近的同學上學放學以徒步為主，既節(jié)省車費又熬煉了身體；較遠的同學以乘坐公汽、的士為主。住校同學雙休來回乘坐客運公司車輛，不得任意乘坐便車，防止上當受騙及其它意外事故。不騎自行車、摩托車上學。冬天路面時常積雪、結(jié)冰，車輛簡單打滑，橫穿馬路要做到一看二慢三通過，要走斑馬線或人行天橋。在上學放學途中，不得在馬路上追趕打鬧、橫沖直闖。要高度重視路途行為安全，不搭乘生疏人的便車，不接收生疏人禮物，不跟隨生疏人行走，防止被騙被劫事項發(fā)生。

〔二〕加強消防安全。冬季天氣干燥，是火災易發(fā)高發(fā)季節(jié)，各處室要深入開展火災隱患排查，對發(fā)覺的'隱患要實時報告學校整治。嚴防住校同學在宿舍內(nèi)用火取暖、運用蠟燭、打火機、吸煙等行為。

〔三〕防止燃氣中毒。運用自然氣取暖的各處室要做好通風換氣工作，自覺執(zhí)行“爐火燃燒時，請沒關(guān)系閉門窗；離開房屋時，請自覺關(guān)氣斷電”的規(guī)定，常常檢查排煙管道有無堵塞、自然氣管有無泄漏、有無自然氣中毒隱患等，防止造成自然氣中毒。各班級要對同學進行安全用電用氣教育，并通過同學將安全用電用氣知識傳授至家庭。

〔四〕預防冬季戶外活動事故。冬季雨雪冰凍天氣多發(fā)，各班要加強同學冬季戶外活動安全教育，防止摔傷、踩踏、凍傷等各類事故發(fā)生。另外，同學在上下學途中或節(jié)假日不要擅自到冰面上行走或滑冰，防止發(fā)生滑冰溺水事故。

〔五〕預防樓梯擁擠及其它行為安全。打掃樓梯間的班級，班主任要指導值日同學盡量用掃帚將樓梯、走道打掃潔凈后，再用較干的拖把將污染了的地面拖干，避開水拖使樓道積水結(jié)冰、濕滑而造成同學摔倒等事故。同學不在樓道梯間等危急地方追趕打鬧。同學不要到教工老宿舍院內(nèi)玩耍，打掃衛(wèi)生的班級，要提示值日同學留意觀測、實時打掃、實時離開。

安全教案篇3

活動目的：

學習學校安全知識，對同學進行安全教育，防患于未然。

活動對象：我班全體同學

活動地點：教室

一、導入班會

同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的將來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W校里我們需要留意哪些安全問題呢?作為同學，更多時間都是在學校里度過的。那你們應當怎樣做呢?

二、展示大屏幕同學合作探究

1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b.在教室里相互追逐。

這樣做對嗎?為什么?(同學回答)

2、在我們學校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個地方需要留意安全?(同學自由發(fā)言)

3、同學之間發(fā)生小摩擦時，以下處理方法正確的選項是()

a、諒解同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)予以報復。d、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

同學聚會感言大全試用期工作總結(jié)

5、遇到別人打架時()

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他

c、去勸阻d、告知老師

6、遇到火災時，撥打()

a、110b、119c、120d、121

7、在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行

8、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組爭論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進入學校;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、試驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不任意投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不任意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出試驗室。

3、集體活動安全：班級、班級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：老師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上涌現(xiàn)問題的同學要予以更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采納簡約粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰同學或其他污辱同學人格尊嚴的行為。同學心理上涌現(xiàn)問題可采用適當方法加以排解，如可找老師、家長、同學、伙伴等傾訴。

四、班會尾聲

同學們，我們這次班會開得特別勝利。通過這次班會，大家學到了很多安全知識，盼望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)章。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻留意安全。

【二】學校生夏季安全知識

〔一〕中暑是怎么回事？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

戶外活動如何防止中暑呢？

1.喝水。大量出汗后，要實時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，肯定要帶夠充分的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2.降溫。外出活動前，應當做好防曬的預備，最好預備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要馬上采用措施，查找陰涼通風之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。

3.備藥?？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。假如中暑癥狀嚴峻，應當馬上送醫(yī)院診治。

預防中暑還應留意哪些？

1.夏季課間活動量不宜大，要避開猛烈運動?；顒恿看罅骱咕投啵唵沃惺?。

2.夏季晝長夜短，天氣酷熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減削中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充分的精力投入學

〔二〕游泳時應留意什么？

游泳是一項非常有益的活動，同時也存在著危急。要保證安全，應當做到：

l.游泳需要經(jīng)過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴峻沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學也不宜去游泳。

2.要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

3.下水前要做預備活動?？梢耘芘懿?、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避開涌現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4.飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5.水下狀況不明時，不要跳水。

6.發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助。

7.要在嫻熟掌控游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否那么，安全得不到保障。

8.要在成人的帶領(lǐng)下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。

〔三〕夏天如何防曬？

不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣，有專家認為夏天穿紅色衣最防曬，假如再戴一頂遮陽帽就更能愛護周全。

紅色光波最長，可大量汲取日光中的紫外線，而其它顏色就相對較弱，所以夏天穿紅色衣服能阻擋紫外線，防止曬傷。

夏天選購衣服時，應選擇質(zhì)地松軟的棉布衣服，另外款式寬松、色調(diào)艷麗的衣服能起到?jīng)隹臁⒂鋹傂那榈淖饔谩?/p>

夏天許多人頭部暴露著，認為光頭更涼快，其實這樣不利于散熱。專家建議，外出時，最好戴一頂透氣性好的遮陽帽，既可以攔住劇烈的日光照耀，使眼睛、皮膚感到?jīng)鏊孢m，還能防止中暑。

安全教案篇4

活動目的：

1．了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當會給人們帶來災難，做到不隨意玩火。

2．認識常用的安全反火標識，并能依據(jù)自己已有閱歷設計制作安全標識。

活動預備：

1．大張的常用安全反火標識圖，火柴一盒。

2．幼兒用的小標識假設干。

3．白紙、油畫棒或水彩筆等假設干。

活動過程：

〔一〕。擦燃火柴，引出話題：

請幼兒分組以“火”為主題進行爭論后，由小組代表講解并描述爭論結(jié)果。

〔二〕。自制幼兒參觀安全反火標識欄。

讓幼兒一邊看一邊爭論標識內(nèi)容、作用、在什么場合涌現(xiàn)等。

〔三〕。識標識競賽：

將幼兒分成四組，老師做主持，競賽內(nèi)容如下：

1．說出標識名稱；幼兒人手一份小標識圖，要求幼兒看圖說出標識名稱；

2．給圖片貼標識：讓幼兒依據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響