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【北師大版】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩第一課時(shí)一同做游戲【北師大版】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩第一課時(shí)一同做游戲【北師大版】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩第一課時(shí)一同做游戲數(shù)學(xué)好玩第一課時(shí)一同做游戲【教課內(nèi)容】一同做游戲【教課目標(biāo)】經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在平時(shí)生活中的應(yīng)用。豐富學(xué)生對(duì)幾何體的認(rèn)識(shí),感覺(jué)立體幾安在生活中的價(jià)值。培育學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)的感情,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教課重難點(diǎn)】要點(diǎn):感覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。難點(diǎn):培育喜愛(ài)數(shù)學(xué)的感情,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?!窘陶n過(guò)程】一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜愛(ài)做游戲嗎?今日老師就教大家做個(gè)小游戲,看看你從中知道了什么?設(shè)計(jì)企圖:抓住小學(xué)生都喜愛(ài)做游戲這一特色,告訴學(xué)生要學(xué)的內(nèi)容與游戲相關(guān),吸引學(xué)生的注意力,調(diào)換學(xué)生參加的踴躍性。同時(shí)明確“你從中知道了什么”,讓學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)。二、研究新知接下來(lái)開(kāi)始小游戲,需要你開(kāi)動(dòng)腦筋,才有可能獲勝喲!游戲規(guī)則:一邊摸牌,一邊算牌上的數(shù)的和。結(jié)果比10大的就被裁減。結(jié)果最大的人獲勝。結(jié)果同樣大,誰(shuí)摸的牌少誰(shuí)獲勝。游戲規(guī)則你們懂了嗎?就是比摸到的牌上數(shù)字的和誰(shuí)最大。光大還不可以,比10大就被裁減了,數(shù)字的和還要比10小,因此最好是9。數(shù)字的和是9,并且摸牌的張數(shù)最少才能夠勝出,牌同樣多就要持續(xù)比。好了,此刻就開(kāi)始4人一組玩一玩、比一比吧!學(xué)生疏組活動(dòng)。假如小紅摸的是4、2、1,調(diào)皮摸的是3、5,他們還用摸嗎?為什么?不用,由于他們的和固然相等,可是小紅摸得牌數(shù)多,因此調(diào)皮賽過(guò)小紅。調(diào)皮假如持續(xù)摸牌,摸到幾才能獲勝?摸到1,和就是9,就能獲勝了。設(shè)計(jì)企圖:指引學(xué)生理解游戲規(guī)則,培育學(xué)生抓住要點(diǎn)詞句的能力;在游戲中耳濡目染地訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力。三、講堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們不單玩得很高興,并且學(xué)到了好多的知識(shí),還鍛煉了多種能力,因此此后我們要多做一些存心義的游戲。【板書(shū)設(shè)計(jì)】一邊摸牌,一邊算牌上的數(shù)的和。結(jié)果比10大的就被裁減。結(jié)果最大的人獲勝。結(jié)果同樣大,誰(shuí)摸的牌少誰(shuí)獲勝。【教課反省】讓學(xué)生在游戲中領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培育合作的意識(shí)和主動(dòng)探索的精神,在活動(dòng)中累積經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)感,培育用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。讓每個(gè)學(xué)生都能在游戲
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