小學(xué)課件《久不唱歌忘記歌》(公開課)

久不唱歌忘記歌倒計(jì)時(shí)鐘久不唱歌倒計(jì)時(shí)鐘1點(diǎn)喇叭學(xué)唱，點(diǎn)話筒伴奏。點(diǎn)喇叭學(xué)唱，點(diǎn)話筒伴奏。2請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的情緒、演唱速度是怎樣的？這首歌曲具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂風(fēng)格？點(diǎn)喇叭都能播放請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？點(diǎn)喇叭都能播放3

布依族主要聚居在貴州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州及貴陽、安順等部分地區(qū)。布依族的民間音樂風(fēng)格色彩各異，體裁形式多樣。拓展資料布依族主要聚居在貴州黔南布依族苗族自治州、黔西南4小學(xué)課件《久不唱歌忘記歌》(公開課)5請同學(xué)們邊聽邊觀察歌譜，這首歌曲的歌詞、節(jié)奏有什么特點(diǎn)？這首歌曲可以分為幾個(gè)樂句？樂句之間有什么聯(lián)系？點(diǎn)喇叭都能播放請同學(xué)們邊聽邊觀察歌譜，這首歌曲的歌詞、節(jié)奏有什么特點(diǎn)？這首6十六分音符讀法：音樂知識十六分音符音樂知識7請同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下?lián)]拍慢速視唱第一樂句旋律，注意連續(xù)十六分節(jié)奏要唱得均勻，前八后十六節(jié)奏和前十六后八節(jié)奏要唱得準(zhǔn)確。請同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下?lián)]拍慢速視唱第一樂句旋律，注意連續(xù)十六8請同學(xué)們揮拍慢速視唱第二樂句旋律，注意后兩小節(jié)與第一樂句后兩小節(jié)的不同。請同學(xué)們揮拍慢速視唱第二樂句旋律，注意后兩小節(jié)與第一樂句后兩9請同學(xué)們揮拍完整視唱歌曲旋律，演唱速度可稍微加快一些。請同學(xué)們揮拍完整視唱歌曲旋律，演唱速度可稍微加快一些。10請同學(xué)們揮拍按歌曲的節(jié)奏讀歌詞1～2遍，速度可由慢到快，注意速度穩(wěn)定、吐字清晰。請同學(xué)們揮拍按歌曲的節(jié)奏讀歌詞1～2遍，速度可由慢到快，注意11請同學(xué)們試著演唱第一段歌詞，注意襯詞要唱清楚、節(jié)奏要穩(wěn)定。請同學(xué)們試著演唱第一段歌詞，注意襯詞要唱清楚、節(jié)奏要穩(wěn)定。12請同學(xué)們試著演唱第二、三段歌詞。請同學(xué)們試著演唱第二、三段歌詞。13請同學(xué)們隨伴奏用歡快的情緒完整演唱歌曲，注意吐字清晰。請同學(xué)們隨伴奏用歡快的情緒完整演唱歌曲，注意吐字清晰。14請同學(xué)們試著續(xù)編歌詞并演唱。請同學(xué)們試著續(xù)編歌詞并演唱。15小山羊侗族大歌欣賞小山羊欣賞16請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的演唱形式是怎樣的？這首歌曲唱了什么？具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂風(fēng)格？請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的演唱形式是怎樣的？17

侗族主要聚居在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)，是一個(gè)歌的民族。侗家人常說：“飯養(yǎng)身，歌養(yǎng)心”。侗族大歌是無伴奏合唱，音樂格調(diào)高雅平和，旋律優(yōu)美抒情，表現(xiàn)細(xì)膩微妙，是世界音樂文化中的一朵奇葩。拓展資料侗族主要聚居在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)，是18請同學(xué)們看著歌詞聽音樂，分辨樂曲的結(jié)構(gòu)與合唱部分，并說一說歌曲的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)。請同學(xué)們看著歌詞聽音樂，分辨樂曲的結(jié)構(gòu)與合唱部分，并說一說歌19請同學(xué)們跟著音樂哼唱第一段歌詞。請同學(xué)們跟著音樂哼唱第一段歌詞。20請同學(xué)們根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)，簡單總結(jié)一下壯族、苗族、維吾爾族、布依族、侗族的不同音樂風(fēng)格特點(diǎn)。民族音樂風(fēng)格特點(diǎn)壯族苗族維吾爾族布依族侗族請同學(xué)們根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)，簡單總結(jié)一下壯族、苗族、維吾爾族、21小學(xué)課件《久不唱歌忘記歌》(公開課)22久不唱歌忘記歌倒計(jì)時(shí)鐘久不唱歌倒計(jì)時(shí)鐘23點(diǎn)喇叭學(xué)唱，點(diǎn)話筒伴奏。點(diǎn)喇叭學(xué)唱，點(diǎn)話筒伴奏。24請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的情緒、演唱速度是怎樣的？這首歌曲具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂風(fēng)格？點(diǎn)喇叭都能播放請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？點(diǎn)喇叭都能播放25

布依族主要聚居在貴州黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州及貴陽、安順等部分地區(qū)。布依族的民間音樂風(fēng)格色彩各異，體裁形式多樣。拓展資料布依族主要聚居在貴州黔南布依族苗族自治州、黔西南26小學(xué)課件《久不唱歌忘記歌》(公開課)27請同學(xué)們邊聽邊觀察歌譜，這首歌曲的歌詞、節(jié)奏有什么特點(diǎn)？這首歌曲可以分為幾個(gè)樂句？樂句之間有什么聯(lián)系？點(diǎn)喇叭都能播放請同學(xué)們邊聽邊觀察歌譜，這首歌曲的歌詞、節(jié)奏有什么特點(diǎn)？這首28十六分音符讀法：音樂知識十六分音符音樂知識29請同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下?lián)]拍慢速視唱第一樂句旋律，注意連續(xù)十六分節(jié)奏要唱得均勻，前八后十六節(jié)奏和前十六后八節(jié)奏要唱得準(zhǔn)確。請同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下?lián)]拍慢速視唱第一樂句旋律，注意連續(xù)十六30請同學(xué)們揮拍慢速視唱第二樂句旋律，注意后兩小節(jié)與第一樂句后兩小節(jié)的不同。請同學(xué)們揮拍慢速視唱第二樂句旋律，注意后兩小節(jié)與第一樂句后兩31請同學(xué)們揮拍完整視唱歌曲旋律，演唱速度可稍微加快一些。請同學(xué)們揮拍完整視唱歌曲旋律，演唱速度可稍微加快一些。32請同學(xué)們揮拍按歌曲的節(jié)奏讀歌詞1～2遍，速度可由慢到快，注意速度穩(wěn)定、吐字清晰。請同學(xué)們揮拍按歌曲的節(jié)奏讀歌詞1～2遍，速度可由慢到快，注意33請同學(xué)們試著演唱第一段歌詞，注意襯詞要唱清楚、節(jié)奏要穩(wěn)定。請同學(xué)們試著演唱第一段歌詞，注意襯詞要唱清楚、節(jié)奏要穩(wěn)定。34請同學(xué)們試著演唱第二、三段歌詞。請同學(xué)們試著演唱第二、三段歌詞。35請同學(xué)們隨伴奏用歡快的情緒完整演唱歌曲，注意吐字清晰。請同學(xué)們隨伴奏用歡快的情緒完整演唱歌曲，注意吐字清晰。36請同學(xué)們試著續(xù)編歌詞并演唱。請同學(xué)們試著續(xù)編歌詞并演唱。37小山羊侗族大歌欣賞小山羊欣賞38請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的演唱形式是怎樣的？這首歌曲唱了什么？具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂風(fēng)格？請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的演唱形式是怎樣的？39

侗族主要聚居在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)，是一個(gè)歌的民族。侗家人常說：“飯養(yǎng)身，歌養(yǎng)心”。侗族大歌是無伴奏合唱，音樂格調(diào)高雅平和，旋律優(yōu)美抒情，表現(xiàn)細(xì)膩微妙，是世界音樂文化中的一朵奇葩。拓展資料侗族主要聚居在貴州、湖南等省及廣西壯族自治區(qū)，是40請同學(xué)們看著歌詞聽音樂，分辨樂曲的結(jié)構(gòu)與合唱部分，并說一說歌曲的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)。請同學(xué)們看著歌詞聽音樂，分辨樂曲的結(jié)構(gòu)與合唱部分，并說一說歌41請同學(xué)們跟著音樂哼唱第一段歌詞。請同學(xué)們跟著音樂哼唱第一