小學教師新學期讀書計劃4

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)7小學教師新學期讀書計劃4書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師.讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯.蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想.”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策.尤其是一名小學教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露.我將積極響應我校發(fā)出的倡議，捧起書來，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師.特制定20年個人讀書計劃.一∶我的讀書目標：1:努力提升理論和實踐水平，__教學智慧,推進課程改革進程，全面提高教育教學質量.2:每天堅持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣.3:努力通過讀書開闊自己的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格.二∶我閱讀內(nèi)容：1:應該閱讀:《給教師的100條新建議》、《數(shù)學有效教學，和諧課堂》2:重點閱讀：《小學數(shù)學教師》、《中小學數(shù)學》三∶讀書活動的主要措施：1:充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)2:積極參加學校組織的各項讀書活動.3:以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄.4:主動與同事交流，討論讀書體會心得.5:堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得.堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程.6:每晚睡覺前讀20分鐘.讓閱讀成為一種習慣.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)7

小學教師新學期讀書計劃4〖2〗新的學期又開始了.本學期我擔任的是二∶六年級的教學.我將作如下的安排:一∶發(fā)聲訓練：主要是運用與高段的學生為主.培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用的口形，唱好a、e、i、o、u.二∶視唱、知識、練耳：1:讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱.2:視唱：能用聽唱法模唱歌曲3:練耳：聽辯音的高低〔不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;同一音組內(nèi)構成大、小三度、純四∶純五度旋律音程的兩個音的高低.聽辯音的長短，時值音的長短.聽辯并說明音的強弱差別.三∶欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和的欣賞習慣.在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺.體會旋律、節(jié)奏、速度、音區(qū)、音色等手段在音樂中的作用.能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒.能感受曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征.教學分析：在低年級的音樂教學中，學生次正式的接觸音樂的學習.，在本學期在教學中應該注意幾點的實施：愉悅性：在教學過程中，是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂.使能興致勃勃，地投入感受音樂、理解音樂、音樂音樂的活動中去.藝術性：在教學中要藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而審美教育和品德教育.本學期在上課我要注意音高概念、學生對音的高低、強弱、長短的感覺.使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識.教材中的律動和舞蹈較多，應注意學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的能力和自編能力.為今后學習打下堅實基礎.教學質量措施：1:備課，前備、復備工作，備課時注意與新課標.2:因材施教，同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠發(fā)展.3:設計好每堂課的導入，學生的學習興趣.4:課堂設計多樣，充滿知識性、趣味性、性、挑戰(zhàn)性表演性.最大限度的調動學生的性.并使最大限度地學到知識，技能.并注意在課堂上的，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.5:和學科溝通，學科整合.響應新課標要求.6:多看多聽的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界.教師從中總結經(jīng)驗.為能使學生上好課的.祖國的下一代的孩子們，祖國的未來和希望都在肩上，教育好，教育好為祖國的未來做了，要想能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就把教育，那樣的民族才有希望!才有未來!PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)7

小學教師新學期讀書計劃4〖3〗一∶對自身的要求提高教學質量：1:認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合.2:因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展.3:設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣.4:課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性.調動學生的積極性.并使他們最大限度地學到知識，掌握技能.5:多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗.為教好學生做好充分的準備.使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂.使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去.二∶對學生的要求發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好.視唱、知識、練耳：1:讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱.2:視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3:練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短.欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣.在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺.逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用.能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒.我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育.在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.本學期我會加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面.以上是我對本學期的工作安排，加入雙語使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作，更加努力的學習，豐富自己的綜合知識，和雙語共成長.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7

小學教師新學期讀書計劃4〖4〗本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學.學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊.所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”.使學生各方面均有提高.學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫.重點發(fā)展舞蹈、律動的學習.增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感.提高教學質量措施：1:認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合.2:因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展.3:設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣.4:課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性.最大限度的調動學生的積極性.并使他們最大限度地學到知識，掌握技能.并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.5:積極和其他學科溝通，積極研究學科整合.響應新課標要求.6:多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界.教師從中總結經(jīng)驗.為能使學生上好課做好充分的.現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學校為了單純的成績著想，