西師大四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20西師大四年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。pútaoxūruòmàoshèngbódòufāchànzhùwēizáguōxiōnghuái2.讀拼音寫詞語。shàshímǎnyìshūfuxuǎnzéjiāngyìngwānqūzīrùnjìngpèi3.看拼音，寫詞語。zhuāngshìbènzhòngjíbìngfánhuátānwánchéngjìzǐsèzhǔzǎi4.看拼音，寫詞語。shìyònɡjiānɡchíjiānyìnɡqiānɡzhīnàixīntàoshénɡɡuǒyínɡzhènɡrénzuānyánjiūjìnɡ5.看拼音，寫詞語。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng【形近字詞】6.比一比，再組詞。焰（______）攬（______）驅(qū)（______）踐（______）施（______）陷（______）覽（______）軀（______）錢（______）拖（______）7.辨字組詞。葦（_________）苔（_________）址（_________）賬（_________）偉（_________）抬（_________）扯（_________）帳（_________）鎖（_________）棠（_________）晰（_________）淌（_________）瑣（_________）堂（_________）析（_________）躺（_________）8.比一比，再組詞。煉（_________）駕（_________）燃（_________）漿（_________）練（_________）架（_________）然（_________）槳（_________）9.辨清字形，再組詞。潮（_______）換（_______）側(cè)（_______）賽（_______）拔（_______）嘲（_______）喚（_______）測（_______）塞（_______）撥（_______）10.比一比，再組詞遵（_______）例（_______）喉（_______）瘦（_______）酷（_______）尊（_______）列（_______）候（_______）搜（_______）配（_______）【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。必須必需1．這樣從容不迫地吃飯，（_____）有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。2．然而他所（_____）的泥和草，所在的地點遠(yuǎn)近不定。高傲傲慢3．鵝的（______），更表現(xiàn)在他的叫聲、步態(tài)和吃相中。4．鵝的步態(tài)，更是（______）了。12.選詞填空。果然

傲然

必然

偶然

居然1．狗（________）害怕鵝，這你相信嗎？2．它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到（_______）如此。3．鵝老爺（______）早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。4．它常（_____）地站著，看見人走來也毫不相讓。5．凡有生客進(jìn)來，鵝（____________）厲聲叫囂。13.選詞填空?；貞浕厥?．當(dāng)你（______）往事時，不為自己的虛度年華而悔恨，這就是幸福。2．那棵高大的老槐樹，長滿苔蘚的老屋將成為我永久的（______）。思潮思想3．要想學(xué)習(xí)好，首先必須在（______）上意識到學(xué)習(xí)的重要性。4．新文化運動時期出現(xiàn)了各種各樣的文藝（______），有的如曇花一現(xiàn)，很快就消失了。14.選詞填空。預(yù)防防止1．利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與（________）。2．和不相識的人交往要提高警惕，（________）受騙上當(dāng)?；貞浕仡?．（________）建國以來的歷史，很多地方都耐人尋味。4．這些事是永不漫滅的（________）。即使……也……不論……都……5．（________）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（________）從不吃驚。6．鄉(xiāng)下人家，（________）什么時候，不論什么季節(jié)，（________）有一道獨特、迷人的風(fēng)景。15.選詞填空。安靜平靜鎮(zhèn)靜1.小船在（______）的水面上移動。2.當(dāng)四周很（______）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。3.面對突如其來的變故，他仍然十分（______）。不光……還……只有……才……如果……4.我們（_________）多寫，多讀，（________）能不斷提高寫作水平。5.（_________）你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。6.蟋蟀的出名（__________）由于它的唱歌，（_________）由于它的住宅?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1．我認(rèn)真了完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。_______________________________________2．桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。_______________________________________3．全校師生和老師都參加了植樹活動。___________________________________4．草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。________________________________17.修改病句。（1）上海的春天真是個迷人的地方。_________________________________（2）《獨坐敬亭山》這首詩的作者是李白寫的。________________________________________（3）天安門城樓上插滿了五顏六色的紅旗。_____________________________________18.修改病句。（1）王二小不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。___________________________________________________（2）聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌曲和舞蹈。____________________________________________19.修改病句。

（1）五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。

_____________________________________（2）聽了金奎叔的話，使我受到了很大的教育。

_____________________________________（3）千千萬萬數(shù)不清的小學(xué)生參加了“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”征文比賽。

______________________________________________________________（4）我們不但要改造世界，而且要認(rèn)識世界。

__________________________________________（5）王阿姨從超市買回了芹菜、菠菜、萵苣、菠蘿、茄子……等蔬菜。

______________________________________________________________20.修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。①詞語搭配不當(dāng)。②用詞不當(dāng)。③詞序錯亂。④前后矛盾。⑤意思重復(fù)。⑥句子殘缺不完整。(1)上星期去植樹了。病因：________

改：______________________________________________(2)在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因：________

改：______________________________________________(3)兩個前后學(xué)期相比，同學(xué)們的普遍成績提高了。病因：________

改：______________________________________________(4)波浪翻騰的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。病因：________

改：______________________________________________【古詩閱讀】21.課內(nèi)外比較閱讀。雪梅[宋]盧鉞梅雪_____未肯降，騷人閣筆____。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(二)梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。注釋：①凌寒：冒著嚴(yán)寒。②遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。③知：知道。④為(wèi)：因為。⑤暗香：指梅花的幽香。［1］讀《雪梅》完成下面練習(xí)。(1)把《雪梅》這首詩補充完整。(2)在詩人筆下，“__________________”這一句表明了梅雪爭春，誰也不肯相讓。而詩人也無法評判，這是因為二者各有長處與不足：梅不如雪______，雪沒有梅______。［2］讀《梅花》，完成下面練習(xí)。(1)“________”一詞點明了梅花生長的地點，“________”一詞說明了當(dāng)時的天氣情況。(2)詩人為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為________________。［3］比較這兩首詩，下面說法不正確的是()A.

這兩首詩都是詠物詩，都贊頌了梅花的潔白與清香。B.

盧鉞寫道“梅雪爭春”，王安石寫道“獨自開”，這兩首詩都運用了擬人的修辭方法。C.

《梅花》歌頌了梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性，表達(dá)了詩人對梅花的喜愛之情。D.

《雪梅》借雪梅的爭春，告誡我們要謙虛禮讓，和睦相處。22.閱讀短詩，完成練習(xí)。繁星（一五九）母親啊！__________________，鳥兒躲到它的巢里；_________________，我只躲到你的懷里。［1］將上面的短詩補充完整，填寫在橫線上。［2］這首短詩的作者是______，原名______，她是我國著名小說家、_______、________。［3］第一個“風(fēng)雨”是指___________，第二個“風(fēng)雨”是指__________。［4］用“風(fēng)雨”的不同意思各寫一句話。（1）____________（2）___________23.閱讀古詩《元日》，完成習(xí)題。元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。［1］

“元日”是指________________?！巴敝傅氖莀_________________________________。［2］詩人用__________、___________、__________和___________這些具體的意象，描繪了新春的景象。詩句中的“____________”和“____________”都是指春聯(lián)。［3］你還讀過哪些描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句？試著寫出兩句。________________________________________________24.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會升華成一朵——美麗的，潔白的云。［1］詩中的“露”具有什么特點？___________________________［2］詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？___________________________［3］讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？___________________________［4］仿寫句子。我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。___________________________25.古詩閱讀。獨坐敬亭山眾鳥高飛盡，___________。___________，只有敬亭山。［1］把這首詩補充完整。［2］這首詩的作者是____朝的________，他被稱為“________”。［3］這首詩通過對________景象的描寫，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的__________的感情?！跋嗫磧刹粎挘挥芯赐ど健边\用________的修辭方法。其中“厭”字解釋為______________________；“閑”字解釋為_______________________；“盡”字解釋為________。［4］根據(jù)意思寫詩句。（1）天上的鳥兒都向著高空飛走了，孤獨的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠(yuǎn)處飄去。___________________________________________________________________（2）敬亭山和我對視著，誰都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。___________________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的（有哪一個小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個下午的作文課，一位同學(xué)舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說：“這個字我不會寫，你們誰會？”我興奮地站起來，跑到黑板前寫下了那個字。那天，放學(xué)的時候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說“再見”的時候，她向全班同學(xué)說：“我真高興，今天多學(xué)會了一個字，我要謝謝這位同學(xué)?！蔽伊⒖炭鞓返糜腥缋呦律嵋话恪疑剿坪踉贈]有出現(xiàn)那么自的時刻。那以后，我遇見無數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個女老師多。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊，使我忽然間長大了。她不會寫字，那又何妨？她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我們的營地嗎？“能”那個胖女人說?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說，“我們又有什么證據(jù)呢？”“啊！”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說“不敢”兩字的時候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會想起她一為什么其他的人竟無所畏懼呢！1．“有些人”指的是誰？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請用簡潔的語言概括。___________________________________2．關(guān)于短文，下列說法正確的一項是（）A．“我”對女老師印象深刻是因為她連“挖”字都不會寫。B．“我”很快樂和自豪是因為同學(xué)不會寫的字“我”會寫。C．“我”剛開始對米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會送米。D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營地里。3．對畫線的部分理解正確的一項是（）A．女老師很不起眼，沒有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B．女老師教給“我”的知識比其他學(xué)者教給“我”的知識多。C．其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無所不知，讓“我”感到很崇拜。D．老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4．畫“﹏﹏﹏”的句子是對人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？__________________________27.閱讀短文后回答問題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數(shù)這時候最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上，鼻翼（yì）不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦?。╠ài）地咀嚼（jǔjué）著……幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。羊吃草實在有趣，要是每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學(xué)校不正像這一片綠茵茵的草地嗎？同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和嫩芽嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢？新的知識學(xué)完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”，同學(xué)們是否經(jīng)常“翻草”、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次地琢（zuó）磨上面這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中能像小羊吃草一樣，那還有什么知識學(xué)不好呢？1．（理解詞語）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（1）聚精會神：_________________________________________________（2）一絲不茍：_________________________________________________（3）不厭其煩：_________________________________________________2．（內(nèi)容探究）用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。_________________________________3．（嘗試提問）結(jié)合全文，嘗試提出一個有價值的問題，并試著回答。問題：__________________________________回答：__________________________________4．（理解含義）作者把“我們”的學(xué)校比作_________，把同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習(xí)比作__________，把_________比作“草莖”“草根”，把__________比作“翻草”。5．（問題探究）作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實是要我們分清什么？“土香草”指的是_________，“嫩芽”指的是___________。對于周圍的世界，我們要能分清是非好壞，懂得有選擇地接受這個世界的事物。6．（獲得啟示）你從“羊吃草”中得到了什么啟示？__________________________________28.閱讀下文，回答問題紀(jì)念畢加索在希特勒德國軍隊進(jìn)入巴黎之后，沒有受到這些侵略者的擾害，這真使他和他的朋友驚異。其實這完全是因為德國宣傳部想把這件事作為在國外大吹大擂的資本。后來希特勒德國軍官和大兵不時造訪畢加索的工作室。畢加索一語不發(fā)地接待這些不速之客，一語不發(fā)地領(lǐng)著他們東看西看，臨走的時候送給他們一張復(fù)印的納粹飛機(jī)炸毀巴斯克人的奎爾尼加市名畫，然后他只說了一個詞，而且總說這一個詞:“紀(jì)念!”有一天，一個德國秘密警察的警官去看畢加索，他把這樣一張復(fù)印的畫兒給畢加索看，問道:“這是您作的嗎？”“不是?！彼麚u著頭，同時反駁說，“這是你們作的?！边@個特務(wù)完全聽懂了;也許沒有聽懂畢加索的回答;也許畢加索的勇敢嚇住了他;也許他認(rèn)為這是瘋子的說法——這都由他去吧。他走了，畢加索再也沒有聽到什么下文。這是1944年的事情。正如赫伯爾在《萊茵老朋友的小珠寶箱》里所說的，這件事是值得再三念誦的。1．讀文中畫線的句子，其中“這件事”指的是________。2．“這是你們作的?！边@句話的意思是（

）A．畢加索否認(rèn)這幅畫兒是他畫的B．畢加索隱晦地告訴德國特務(wù)，是他們炸毀了巴斯克人的奎爾尼加市，這幅畫兒的內(nèi)容是他們造成的C．畢加索說這幅畫兒是假的D．這幅畫兒是德國人集體繪畫創(chuàng)作的3．畢加索送畫時，為什么總說一個詞“紀(jì)念”？___________________________________________4．從這個小故事中可以看出畢加索具有什么樣的精神？___________________________________________29.閱讀短文。大自然的一種現(xiàn)象——風(fēng)大自然的現(xiàn)象真是多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。對于我們來說，風(fēng)并不陌生，它無時無刻不在我們的身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖巧的孩子；一會兒，它又像個調(diào)皮的頑童；一會兒，它像個慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會兒，它又像個兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。地球上有6個風(fēng)帶：低緯度信風(fēng)帶(2個)、中緯度西風(fēng)帶(2個)和極地東風(fēng)帶(2個)。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度不同，就出現(xiàn)了不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)為我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動人民利用風(fēng)的原理，給船加上帆。于是，帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個研究機(jī)構(gòu)做了一個大風(fēng)車用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，給農(nóng)業(yè)帶來了巨大的損失。我國沿海的臺風(fēng)，墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。1．文中是怎么寫風(fēng)“變化無?！钡?？請把有關(guān)的語句用“____”畫出來。2．你知道風(fēng)是怎么形成的嗎？__________________________________________________________3．文章主要寫的是什么？在你認(rèn)為表述最完整的句子后面的括號里打“√”。(1)風(fēng)是變化無常的。()(2)風(fēng)是怎樣形成的。()(3)風(fēng)給我們?nèi)祟愖鞒隽四男┴暙I(xiàn)，帶來了哪些災(zāi)害。()(4)風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。()(5)風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系。()4．“隨著社會的進(jìn)一步發(fā)展，相信在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。”請你大膽地想象一下，在不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)會給人類帶來哪些幸福？_____________________________________________________________30.課外閱讀。飛龍我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。1．請你為橫線的字選擇正確的讀音。皮膜（mémó）

蝙蝠（biān

biǎn）

支撐（chēnɡ

chěnɡ）

翼龍（jìyì）

空地（kōnɡ

kònɡ）

空中（kōnɡ

kònɡ）2．先看看例子的一對詞語是什么關(guān)系，再在后面的四對詞語中找出關(guān)系相似的一對。（1）恐龍

翼龍（________________）A．醫(yī)生

病人

B．船

碼頭C．文具

鋼筆

D．香蕉

蘋果（2）水鳥

小魚（________________）A．母雞

雞蛋

B．山羊

青草C．老鼠

貓

D．果樹

果實3．翼龍為什么會飛呢？從文中找出，用“_____”標(biāo)出。【作文】31.習(xí)作表達(dá)。我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和同學(xué)分享吧。寫完后，讀讀自己的習(xí)作，改一改不通順的地方。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。題目：一件煩心事提示：最近哪件事讓你煩心？這件事是怎么發(fā)生的？按著一定的順序把這件事寫清楚。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線，把它寫下來。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。第六單元中，我們已經(jīng)練習(xí)寫過“記一次游戲”，相信你和同學(xué)們一定收獲多多。想一想：你最喜歡什么游戲？你能清楚地回想游戲的過程和自己當(dāng)時的心情嗎？如果游戲是和伙伴一起完成的，他們的言語行動又是怎樣的呢？請你以《我最喜歡的游戲》為題，完成習(xí)作。要求：①圍繞題目，把游戲的經(jīng)過和當(dāng)時的感受寫清楚。②寫完后，一定要修改。③書寫工整，標(biāo)點正確。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________