工程制圖實習總結(jié)

Word———工程制圖實習總結(jié)

工程制圖實習總結(jié)

總結(jié)是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織力量，因此好好預備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我為大家整理的工程制圖實習總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工程制圖實習總結(jié)1

實踐是熟悉的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的熟悉，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的愛好，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了很多感性熟悉，為今后的學習打下了很好的基礎(chǔ)，自己的學問和力量在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增加。此次學院支配這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的高校生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習，受益頗多。

在實習的第一天，我們布滿了奇怪，在沒有開頭之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切盼望并信任能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結(jié)合。詳細的實習內(nèi)容如下：

一參觀院里試驗室

試驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學試驗所必備的。在試驗室，我們看到了很多大型的試驗儀器，通過老師的講解，我們初步熟悉了一些試驗儀器及其用法，及在使用過程中的留意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能試驗儀，四聯(lián)直剪儀，輕巧固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件供應壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的力量，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土試驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕巧固結(jié)儀等儀器，通過設置在構(gòu)件里的傳感器將應力和變形狀況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，試驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了！非常便利。在試驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀試驗室老師還結(jié)合試驗儀器生動地給我們介紹了幾個試驗，如純彎曲試驗，評定瀝青伸縮及軟化點試驗，測定砂的最大（?。└擅芏仍囼灥取?/p>

通過老師的講解，我們對平常在工地上見到的一些儀器有了一個比較清楚的熟悉，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當留意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。

二參觀設計制圖室及工藝討論所

圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的`人員，都必需把握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般?；诖耍桌蠋熥屑毦唧w地拿出詳細圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程（設計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應當包括：圖紙名目，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所應當留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學好專業(yè)學問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的熟悉，讓我們走近了這個被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了堅固的基礎(chǔ)。

三到施工工地參觀要真正了解土木工程

還必需與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學術(shù)溝通中心施工現(xiàn)場來深化熟悉。施工現(xiàn)場的危急性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了平安帽，另外為了保證施工的平安，工地用磚墻圍護起來了，只有經(jīng)過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的平安，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方樂觀地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告知我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間消失裂縫,之后,我們熟悉了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部消失拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂力量時，即會消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化,最終老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些其它方面的問題.

在學術(shù)溝通中心,在項目負責人的帶領(lǐng)下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,政府空調(diào),電纜,天花板,報警掌握及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.

通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入高校的高校生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,狀況就大有轉(zhuǎn)變.

通過實習，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在書本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學問。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。

此次實習收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導的大力支持,老師的仔細負責和項目負責人的熱心協(xié)作,在此感覺你們,感謝你們的支持!

工程制圖實習總結(jié)2

實訓的目的是讓我們可以嫻熟的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培育同學運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本學問和方法，以及有關(guān)的國家標準，培育同學運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培育同學急躁細致的工作作風和嚴厲仔細的工作態(tài)度

畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀看它″觀看它的布局、由哪幾類線構(gòu)成的觀看好就可以開工啦。

一般來說開頭畫時要建立幾個圖層、肯定要根據(jù)圖紙上給的顏色、線型、粗細等。老狡猾實定義完后就開頭用一些命令畫圖啦、其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡潔些、有的簡單一點、總之能畫完就可以。自己喜愛怎么畫就怎么畫，只要根據(jù)圖紙畫就行。

不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特殊是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

我始終認仔細真去繪制每一個圖，思索每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很認真，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的關(guān)心下，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增加了對CAD的愛好。偶而也會有點成就感學習最怕的就是缺少愛好，有了愛好和奇怪心，做什么事都不會感到累。在實訓的一周里我了解到了實在的學習內(nèi)容。對CAD有了一個深的熟悉，解決了過去畫CAD中遇到的問題畫圖就是一步一步的漸進，自己從中吸取許多的精華，列如，當尺寸沒有根據(jù)標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步漸漸來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我常常遇到，那是由于連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。在失敗了幾次后，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要專心去做，扎扎實實的完成任務！

我喜愛一個人去討論問題，但我發(fā)覺我錯啦，比如我在寢室畫吧，一般都是幾個人圍著看，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路，有的地方不會畫，他門七嘴八舌的說來說去我就去根據(jù)他門說的去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了！

畫CAD要的是速度和質(zhì)量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學多練，應當是進步的很快的。

總之，一周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我盼望以后能夠有更多的這種實訓的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺不錯！

通過實訓也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實訓圖都是抄畫的，是前輩們參照實物或者實地考察在畫出來的，不會像我們照著畫就行。假如讓我們來做，可以嗎？我的答案是不能。我們還不能勝任，由于這不只是畫出圖形就可以，其中還要計算，需要運用其他學科的學問，比如說建筑力學，運用建筑力學計算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學可以說很爛，這樣我如何面對。還有一年多我們就要出去工作了，到時我們可以拿什么出來，讓聘請的企業(yè)錄用我們，或者捫心自問，自己可以勝任這份工作嗎？自己的工作對的起那份工資嗎？

同時也明白了在學習AutoCAD命令時始終要與實際應用相結(jié)合，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培育自己應用Auto