(最新)部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際與寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際專(zhuān)項(xiàng)一、說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓人感到舒服。請(qǐng)你試著解決下面的問(wèn)題，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。小明同學(xué)不小心把水灑到了我的作業(yè)本上，我會(huì)說(shuō)：“麗麗要到奶奶家去，可是媽媽讓她在家里寫(xiě)作業(yè)，麗麗應(yīng)該說(shuō)：“?？吹酵瑢W(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟她說(shuō)：“。、下圖都是什么職業(yè)？你長(zhǎng)大后想做什么，為什么？快點(diǎn)向大家說(shuō)說(shuō)你的愿望吧！gw*gw*三、看同學(xué)們都在圖書(shū)角閱讀了，我們應(yīng)該制定一個(gè)“圖書(shū)借閱公約”?？梢詮囊韵聨c(diǎn)討論怎樣借閱圖書(shū)？怎樣愛(ài)護(hù)圖書(shū)？怎樣保證大家都能借到書(shū)？同學(xué)們?cè)谛〗M討論后，形成班級(jí)的“圖書(shū)借閱公約”張貼在班級(jí)的圖書(shū)角。四、在你看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學(xué)們吧！并向大家說(shuō)說(shuō)這部動(dòng)畫(huà)片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)第二單元一、寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？二、看圖，想一想：小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把他們這一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。早晨過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了三、大自然真奇妙哇！你的心中是不是也藏著很多“為什么”？把它們寫(xiě)下來(lái)吧！步什左雨后釆上掛著毎虹T折葉的形秋為什化進(jìn)備種卷樣殆￥葩為什裟是苑觀六也皤呢？丁I陽(yáng)咐扯眛逵到哪兒*了￥四、如果可以養(yǎng)一只小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由。口語(yǔ)交際參考答案：一、點(diǎn)撥：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬，不要用命令式的口吻和別人說(shuō)話。對(duì)人要有禮貌、溫柔的說(shuō)話。答案：1.沒(méi)關(guān)系，下次一定要小心??！2.媽媽我從奶奶家回來(lái)馬上寫(xiě)作業(yè)，您就讓我去奶奶家吧！3.小妹妹，我們要節(jié)約用水，用完水要記得把水龍頭關(guān)掉呀！二、點(diǎn)撥：仔細(xì)看圖看看他們都是什么職業(yè)，再按照自己的理想來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己長(zhǎng)大以后的愿望。語(yǔ)句一定要通順呀！例文：老師廚師醫(yī)生軍人長(zhǎng)大以后做什么理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸.我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生.我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)，另一方面，因?yàn)槲野职志褪且幻t(yī)生，每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無(wú)比羨慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地呻吟著，爸爸見(jiàn)了，連忙前去詢(xún)問(wèn)情況，家屬說(shuō)病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來(lái)，俗話說(shuō)人多力量大。不一會(huì)兒就想出了辦法……，一個(gè)月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定堅(jiān)守我的崗位，救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)，相信我吧！長(zhǎng)大以后做什么教師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師是一只明亮的蠟燭，一只永遠(yuǎn)不會(huì)斷掉的蠟燭，照亮了別人，卻把自己燃燒；老師像我們的母親，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送向成功的岸上。老師不管有多忙都會(huì)給我們餓著的小孩補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心問(wèn)候，攙扶著他回家。最晚睡覺(jué)的是老師，最早到校的也是老師，老師要為我們批改作業(yè)，又要為我們備課，我總是想著：如果我是老師我一定要教好那些同學(xué)，像我現(xiàn)在的老師一樣，可以讓同學(xué)非常聽(tīng)話、認(rèn)真！老師是一個(gè)讓人敬佩的職業(yè)，同學(xué)們也漸漸的知道了老師的苦心，也漸漸懂得了老師內(nèi)心深處的心靈，老師也漸漸變溫柔了，老師改變了我們，改變了整一個(gè)世界，讓我們擁有了知識(shí)，擁有了愛(ài)，擁有了整個(gè)世界給我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)！我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！直到成功！長(zhǎng)大以后做什么很小的時(shí)候，我就喜歡舞刀弄槍?zhuān)膊恢佬r(shí)候要爸爸媽媽買(mǎi)了多少把槍?zhuān)貏e是看見(jiàn)解放軍叔叔穿著一身綠軍裝，我羨慕不已?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，又看了一些戰(zhàn)爭(zhēng)題材的片子，對(duì)軍人的理解也就更深刻了?！读羷Α?、《太行山上》、《南京大屠殺》等等，里面的英雄人物都深深打動(dòng)了我，他們的戰(zhàn)斗精神也激發(fā)了我。從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，一個(gè)軍隊(duì)，一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有高科技武器是不能趕走來(lái)犯之?dāng)车?，我現(xiàn)在就要為當(dāng)一名軍人的夢(mèng)想而努力。長(zhǎng)大以后做什么我想做一名出色的廚師，原因有很多。首先我覺(jué)得做廚師，不僅自己可以嘗到美味，而且可以體驗(yàn)做美食的過(guò)程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受；其次，我覺(jué)得做廚師可以讓家人朋友嘗到美味佳肴，讓他們覺(jué)得吃的開(kāi)心，這就讓我很知足很幸福；還有就是我覺(jué)得廚師是一個(gè)光榮的職業(yè)，為廣大人民服務(wù)，讓他們吃的快樂(lè)，吃的健康，能夠感受到生活的美好，我覺(jué)得很驕傲！三、點(diǎn)撥：根據(jù)提出的問(wèn)題，討論“圖書(shū)節(jié)約公約”一定要主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)。輪流說(shuō)。一個(gè)人說(shuō)完，另一個(gè)人在說(shuō)。答案：張華說(shuō)：“學(xué)生借閱圖書(shū)由管理員負(fù)責(zé)，借閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放。”麗麗說(shuō)：“借閱圖書(shū)要登記清楚借閱時(shí)間、歸還時(shí)間。借出的圖書(shū)一星期內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書(shū)的破損情況，經(jīng)認(rèn)可后方可登記歸還日期?！绷亮琳f(shuō)：“學(xué)生每次借書(shū)只能借一本?！泵髅髡f(shuō)：“不能撕壞，不能弄臟，飯桌上不要看，不能在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，不能亂拋'亂放圖書(shū)。李剛說(shuō)：“圖書(shū)角借閱時(shí)間為：每周五校本課程后是圖書(shū)借閱時(shí)間。要求每人都借一本，共同閱讀。閱讀不完不回家看?！奔t紅說(shuō)：“每月評(píng)選出最受歡迎圖書(shū)，對(duì)捐書(shū)者給予表彰。”圖書(shū)借閱公約分享圖書(shū)等于分享快樂(lè)。所有同學(xué)必須參與建設(shè)圖書(shū)角，同時(shí)也享有借閱圖書(shū)的權(quán)利。所有圖書(shū)都是大家的財(cái)產(chǎn)，要珍惜、要愛(ài)護(hù)，捐書(shū)者依然是圖書(shū)擁有者，更換圖書(shū)時(shí)退回捐書(shū)者。學(xué)生借閱圖書(shū)由管理員負(fù)責(zé)，借閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放。借閱圖書(shū)要登記清楚借閱時(shí)間、歸還時(shí)間。借出的圖書(shū)一星期內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書(shū)的破損情況，經(jīng)認(rèn)可后方可登記歸還日期。6?學(xué)生每次借書(shū)只能借一本。不能撕壞，不能弄臟，飯桌上不要看，不能在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，不能亂拋'亂放圖書(shū)。圖書(shū)角不向其他班級(jí)和校外開(kāi)放。圖書(shū)角借閱時(shí)間為：每周五校本課程后是圖書(shū)借閱時(shí)間。要求每人都借一本，共同閱讀。閱讀不完不回家看。若丟失或有破損要么買(mǎi)同樣的書(shū)償還，要么按圖書(shū)價(jià)格的三倍賠償。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。每月評(píng)選出最受歡迎圖書(shū)，對(duì)捐書(shū)者給予表彰。四、點(diǎn)撥：在日常生活中，哪部電視你最喜歡，印象最深就推薦給同學(xué)們，注意說(shuō)話的速度，讓別人聽(tīng)清楚。例文：我最喜歡看的一部動(dòng)畫(huà)片我最喜歡看的一部動(dòng)畫(huà)片叫《守護(hù)甜心》是日本產(chǎn)的，真得很好看哦！動(dòng)畫(huà)片里有五個(gè)主人公，有亞夢(mèng)、小蘭、美琪、小絲、方塊。亞夢(mèng)六年級(jí)的小學(xué)生，小蘭、美琪、小絲、方塊都是她的守護(hù)甜心。動(dòng)畫(huà)片里有三個(gè)“蛋”分別是心靈之蛋、壞蛋、謎之蛋。每個(gè)人都有一個(gè)心靈之蛋，如果我們沒(méi)自信的話心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。同樣的，迷茫了心靈之蛋就會(huì)變成謎之蛋。亞夢(mèng)說(shuō)的話非常經(jīng)典，她用自己的話救了許多人。比如，有一次，他的守護(hù)甜心方塊由于亞夢(mèng)沒(méi)有自信，方塊就打上了叉。后來(lái)她用自己的話救了自己的方塊。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都要有自信，如果遇到困難，不要退縮，繼續(xù)向前沖。我很喜歡看《守護(hù)甜心》，希望大家也看看。我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片有很多，像《蠟筆小新》、《天眼》、《巴拉巴拉小魔仙》、《巴巴爸爸》、《戰(zhàn)龍四驅(qū)》、還有《頂呱呱》等等。其中我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片就是《巴拉巴拉小魔仙》了，故事是這樣的。從前，有一個(gè)叫魔仙堡的地方，里面有一位魔仙女王，還有二個(gè)初級(jí)魔仙，她們的名字分別叫小月和小藍(lán)，小月的魔法和智力都比小藍(lán)要好，但女王在選守護(hù)魔仙的時(shí)候卻選了小藍(lán)，原因是因?yàn)樾≡潞芎脛?，但小藍(lán)卻擁有一顆善良的心。不知道自己缺點(diǎn)的小月你不服氣，她自私的修煉了黑魔法，還偷走了魔仙堡的魔仙彩石，逃到了人類(lèi)世界，想自己當(dāng)女王。魔仙女王知道這件事情后，就派守護(hù)魔仙小藍(lán)乘坐八音盒去追蹤小月。在人類(lèi)世界小藍(lán)和小月展開(kāi)了很多次戰(zhàn)斗，直到有一天，小藍(lán)用魔仙劍把小月打倒了，收回了魔仙彩石，回到了魔仙堡，魔仙女王把小月變成了精靈。我以后一定要像小藍(lán)學(xué)習(xí)，常常幫助別人。心地善良，不能像小月那樣詭計(jì)多端，為了自己的目的，專(zhuān)門(mén)傷害別人。我最喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片在卡通世界有許許多多的動(dòng)畫(huà)片，千奇百態(tài)，憨甜可愛(ài)。如：《大頭兒子和小頭爸爸》、《櫻桃小丸子》、《貓和老鼠》、《灌籃高手》等等，而我卻對(duì)《飛天小女警》情有獨(dú)鐘，過(guò)目難忘。故事云：在小村鎮(zhèn)里，尤教授將蜜糖和香料等各種甜美的材料混在一起，不小心加入了化學(xué)元素[x],結(jié)果創(chuàng)造了三位擁有神奇力量的小女警，她們是罪惡的克星，在村鎮(zhèn)里警惡懲奸，威震一方。飛天小女警之首的是智豐盛與美麗兼?zhèn)涞幕ɑ?，她十分喜歡為他人伸張正義，大打不平，專(zhuān)負(fù)責(zé)主導(dǎo)每日除惡的行動(dòng)。而我最喜歡的是勇敢、溫柔的泡泡，她有一頭金黃色的頭發(fā)，對(duì)身旁的事物都充滿幻想，精明伶俐。最后一位十分像我，她聒噪好動(dòng)，十分頑固，生平最討厭穿裙子，這位“假小子”就是毛毛。她們?nèi)私M成了飛天小女警，是正義的化身，專(zhuān)門(mén)拯救世界，她們愛(ài)好和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)世界的未來(lái)十分期盼。這部動(dòng)畫(huà)片很有趣，仿佛現(xiàn)實(shí)生活中也存在，人物模樣可愛(ài)、活潑，是小朋友的最佳選擇。聽(tīng)完我的介紹，你一定喜歡《飛天小女警》。同時(shí)我也有一個(gè)心愿，就像小女警說(shuō)的：世界和平，人民安樂(lè)。天下一家，其樂(lè)融融。寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)參考答案：一、點(diǎn)撥：這是對(duì)人物的描寫(xiě)，一定要抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。把該介紹的介紹清楚，圍繞要求認(rèn)真的去寫(xiě)，要做到語(yǔ)句通順，字跡工整。例文：我的好朋友楊晨藝扎著兩個(gè)短短的麻花辮，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和十分精致的雙眼皮，忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，在她那琥珀色的眼睛里總有一種氣勢(shì)，那就是：“我永遠(yuǎn)是最棒的?！彼咂鹇穪?lái)總是一蹦一跳的，就像一只快樂(lè)的小白兔，可愛(ài)極了！有一次，我問(wèn)她：“你是幾月幾日生的呀？”她把頭揚(yáng)得老高，用洪亮而又俏皮的聲音說(shuō)：“我的生日是在八月十八日，觀潮節(jié)?！睏畛克囀俏业暮门笥?，有一次我沒(méi)帶品德書(shū)，我正著急得不知道該怎么辦的時(shí)候，楊晨藝跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“王又立,你在想什么？”我說(shuō)：“我的品德書(shū)沒(méi)帶，怎么辦呀？”楊晨藝說(shuō)：“你也真是的，干嘛不去借呢？”說(shuō)完，她跑到別的班去借了一本書(shū)，我心想：我交了一個(gè)真正的朋友。楊晨藝是個(gè)聰明的女孩，她的英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)秀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)，她的眼睛滴溜溜第轉(zhuǎn)著，像認(rèn)真地思考著，她也常常受到老師的夸獎(jiǎng)，真棒！假如楊晨藝能再謙虛一點(diǎn)兒那就更好了。我的好朋友我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，臉黑黑的，有一雙明亮的小眼睛，手和腳很靈活，還很聰明。李泉和我一起讀的幼兒園，他和我在幼兒園里一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩游戲，有時(shí)候會(huì)打起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒我們就和好不打了。有一次我和李泉去學(xué)騎自行車(chē)，我叫他先騎自行車(chē)，他騎著騎著，到了一個(gè)彎道，我叫他騎慢一點(diǎn)，他卻不聽(tīng)我的勸告，突然，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，我就知道他騎到草坪里了。還有一次，我和李泉去打籃球，我們打著打著，我突然想給他開(kāi)一個(gè)玩笑，結(jié)果籃球丟到了水里面。他生氣地跑回了家，我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來(lái)，我抱著籃球到了他家門(mén)口，把籃球還給了他，他不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”你看，這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。我的好朋友在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一位頭發(fā)烏黑烏黑的，短短的可愛(ài)極了的女生，她的名字叫談竹云，她是班里的小干部有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新：有一次，蔡老師在晚托班說(shuō)：“明天，要背一篇課文，只要背的好我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。”老師說(shuō)完全班歡呼了起來(lái)當(dāng)然我也不利外。第2天，輪到我背書(shū)，可我背的勾勾搭搭的。談竹云滿臉不高興的說(shuō)：“葉丹，你怎么背不出來(lái)?！贝蠹叶伎催@我，我小聲的說(shuō)：“噓，談竹云小聲點(diǎn)。我是因?yàn)樘o張了所以才背的勾勾搭搭的。我們也是好朋友就給我一個(gè)小紅花吧?！薄安恍小！闭勚裨茍?jiān)定的說(shuō)。放學(xué)之后，談竹云過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“嗨，葉丹?！闭勚裨聘艺f(shuō)話我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后談竹云接著說(shuō)：“葉丹你還在聲我的氣啊?！薄澳銥槭裁床唤o我一個(gè)小紅花？”我生氣的說(shuō)。“老師不是說(shuō)過(guò)做人要成實(shí)不能包屁朋友的。”我心想：談竹云說(shuō)的也有道理。“那好吧，我就原諒你了。”說(shuō)完我就跟談竹云一起回了家。我的好朋友我有一個(gè)好朋友，名字叫作鄭宇航。她長(zhǎng)得很好看。她有一雙柳葉眉，又彎又好看，她的眼睛不算大，但很有神。她的鼻子扁扁的，一張小嘴，一雙耳朵，配在一起顯得特別協(xié)調(diào)。我和她是最好的朋友！有一天，我們?cè)谝黄鹜婺绢^人的游戲，鄭宇航很會(huì)玩木頭人。說(shuō)著我們就玩了起來(lái)，我說(shuō)：“一二三木頭人！”鄭宇航一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)辦法我又轉(zhuǎn)回去了，當(dāng)我一下子又轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鄭宇航跑了。我就去找她，她很機(jī)靈又跑回去了，最后我終于找到她了。我說(shuō)：“你不要再跑了，我們快玩吧！”鄭宇航說(shuō)：“好吧！我不跑了，咱們玩吧！”我說(shuō)：“好，二二三木頭人！”我回頭一看，呀！她怎么又跑到我身邊了，我又跑到別的地方，一回頭，發(fā)現(xiàn)鄭宇航又來(lái)了，我跑呀跑呀，鄭宇航追呀追呀！最后，媽媽來(lái)接我們了，我說(shuō)：“呀！好累呀！”鄭宇航說(shuō)：“真好玩！”我又說(shuō)：“是?。∶魈煸蹅冞€玩！”我喜歡和她一起玩！我的好朋友同學(xué)有很多，但是讓人難以忘懷的同學(xué)卻不多，我也不例外，讓我難忘的只有一個(gè)，就是劉毅航。他個(gè)子不高不矮，眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)小葡萄，耳朵一只有耳垂，一只沒(méi)有，還有一個(gè)小小的嘴巴，他很大方，平時(shí)喜歡折一些紙飛機(jī)。我非常佩服他。我們一直就是最要好的朋友。記得有一次，我們班大掃除，有四個(gè)拖把，被別人搶了2個(gè)，還有2個(gè)，我和劉毅航，魯清洪，王駿搶托把，我搶到一個(gè)，魯清洪搶到一個(gè)，王駿就說(shuō)：“玩還好些?！眲⒁愫?jīng)]有出去玩，而是幫我們一起拖地，先是我洗拖把，然后把拖把給他，他拖地，我看他拖地，他拖得滿頭大汗，然后我讓他洗拖把，我拖地，直到大掃除結(jié)束。他不僅愛(ài)勞動(dòng)，而且很大方。他每次帶好多東西來(lái)，都分給我們吃。記得有一次，3月的時(shí)候，他媽媽?zhuān)瑤退u(mài)了好多零食，一進(jìn)教室都跑去要東西，因?yàn)槎贾绖⒁愫胶艽蠓?，劉毅航就一包一包的給，直到只有最后一包的時(shí)候就不給了，見(jiàn)過(guò)大方的沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大方的。這就是我的好朋友。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。二、點(diǎn)撥：根據(jù)圖上的內(nèi)容，進(jìn)行大膽合理的想象。把下面的四個(gè)詞語(yǔ)都融入到短文中，寫(xiě)出一篇生動(dòng)的短文。例文：毛毛蟲(chóng)、小螞蟻和蝴蝶他們是好朋友。早晨，他們?cè)诼放該炝艘粋€(gè)蛋殼，小螞蟻想：我們要上在雞蛋上搭一條小棒，是不是就是蹺蹺板了。于是螞蟻找來(lái)小棒，和毛毛蟲(chóng)玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一旁加油，它們玩的可開(kāi)心了！過(guò)了一會(huì)兒小螞蟻說(shuō)：“我們也到空中玩玩吧。”意見(jiàn)得到了大家的認(rèn)同。于是，它們找來(lái)材料把雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和毛毛蟲(chóng)一起撐著熱氣球飛上了天空。到了下午，突然下起了雨，毛毛蟲(chóng)、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼扣過(guò)來(lái)，鉆到底下避雨。天黑了，雨停了，它們搬來(lái)一片樹(shù)葉搭在雞蛋殼的上面，當(dāng)被子，舒舒服服地在里面睡著了。三、點(diǎn)撥：對(duì)于奇妙的大自然，你一定也有許多為什么？把你想要弄明白的事情，提出來(lái)寫(xiě)下來(lái)。語(yǔ)句一定要通順呀！例文：為什么樹(shù)葉會(huì)變黃？為什么長(zhǎng)頸鹿會(huì)有那么多“長(zhǎng)處”？為什么犀?？傁矚g泡在泥團(tuán)里？為什么世界上有男人和女人？為什么河馬的眼、鼻、耳全長(zhǎng)在頭頂上？為什么大象會(huì)噴水？為什么月亮上有嫦娥？為什么狗喜歡到處撒尿？為什么老鼠喜歡到處亂啃？為什么天上有太陽(yáng)和月亮？為什么要下雨？為什么小刺猬會(huì)冬眠？為什么壁虎會(huì)附在垂直的玻璃上？為什么蛇沒(méi)有腳？為什么魚(yú)流眼淚？為什么蜂鳥(niǎo)有高處飛行的本領(lǐng)？為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話？為什么有白天和夜晚？為什么海鷗喜歡跟著輪船飛？為什么燕子秋天特別忙？為什么企鵝不怕冷？為什么從賴(lài)蛤蟆的活動(dòng)中可以知道天氣情況？為什么要保護(hù)七星瓢蟲(chóng)？為什么蝴蝶身上有粉？為什么花兒會(huì)開(kāi)放？為什么魚(yú)有五光十色的顏色？為什么說(shuō)螳螂是益蟲(chóng)？為什么花生要長(zhǎng)在土里？為什么葉子長(zhǎng)得不一樣？為什么章魚(yú)不長(zhǎng)身體？為什么旱天瓜果又小又甜。為什么秋天會(huì)落葉？為什么梅花敢在寒冬開(kāi)放？四、點(diǎn)撥：把自己喜歡的一種小動(dòng)物告訴大家，并寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)小動(dòng)物的特點(diǎn)，你喜歡它什么？在寫(xiě)的過(guò)程中可以用不同的修辭方法，使文章更生動(dòng)具體。例文：我喜歡的小動(dòng)物我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)愛(ài)吃蘿卜的小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個(gè)黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實(shí)可靈了。有一次，爸爸叫我去買(mǎi)蘿卜，我一會(huì)兒就買(mǎi)了回來(lái)，我急忙放下蘿卜，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“牛卉璇，你買(mǎi)的蘿卜呢？”我說(shuō):“我放在桌子上了?！卑职终f(shuō)：“桌子上沒(méi)有??？”我說(shuō)：“我明明放在桌子上啊，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”我跑出去一看，啊!真的沒(méi)有了，我想：蘿卜又沒(méi)長(zhǎng)腿，怎么會(huì)沒(méi)有呢？我四處看了一下，原來(lái)是小白兔這家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太調(diào)皮啦！我真為我家有一只小白兔而感到高興！我喜歡的小動(dòng)物——鸚鵡鸚鵡是我最喜歡的鳥(niǎo)，買(mǎi)一只鸚鵡是我的心愿。有一次，我看中了一只鸚鵡，我想：我夢(mèng)寐以求的鸚鵡終于可以到手了。不過(guò)，還不知道媽媽同不同意，媽媽果然不給我買(mǎi)，我只好利用絕招求情。最后，媽媽只好無(wú)可奈何地買(mǎi)下了。我樂(lè)得一蹦三尺高。它身上的羽毛五顏六色，有的綠藍(lán)相間，猶如浮萍在水面上開(kāi)放，有的紅黃相間，猶如一片朝霞閃爍著金光，兩顆瑪瑙般的眼睛閃閃發(fā)光，鷹鉤一樣的嘴巴呈黃色，非常堅(jiān)硬。一到家，我馬上為它淮備食品，我盛了米飯和一杯水，端到它面前就走了，當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，它可狼吞虎咽，吃得津津有味，食物一下子就被一掃而空了。今天，我剛教它學(xué)說(shuō)話，跟本不會(huì)說(shuō)，簡(jiǎn)值是對(duì)牛彈琴，要有耐心，經(jīng)過(guò)一天天地訓(xùn)練它，它越來(lái)越有感覺(jué)，比較短的句子它學(xué)得像模像樣，比較長(zhǎng)的句子它學(xué)得聲情并茂。怪不得大家說(shuō)：“鸚鵡學(xué)舌”真好玩呀!我喜歡的小動(dòng)物如果你問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么？那我就告訴你