國(guó)家骨干高職院校建設(shè)可研報(bào)告

申報(bào)國(guó)家骨干高職院校材料之四武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)可行性研究報(bào)告二0一0年八月目錄TOC\o"1-5"\h\z一、 學(xué)院概況 1二、 項(xiàng)目建設(shè)的意義和必要性分析 4（一） 將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)家骨干高職院校，是服務(wù)武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 4（二） 將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)家骨干高職院校，是服務(wù)武漢“ 1+8”城市圈兩型社會(huì)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的需要 6（三） 將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)家骨干高職院校，是帶動(dòng)湖北省乃至全國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要 7（四） 將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)家骨干高職院校，是學(xué)院由快速發(fā)展轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在需要 8三、 項(xiàng)目建設(shè)的可行性分析 9（一） 建設(shè)指導(dǎo)思想明晰 9（二） 建設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)牢固 9（三） 建設(shè)目標(biāo)明確可行 14四、 項(xiàng)目建設(shè)的保障措施 20（一） 建設(shè)制度環(huán)境，為骨干院校建設(shè)提供政策保障 20（二） 建立組織機(jī)構(gòu)，為骨干院校建設(shè)提供組織保障 20（三）制訂建設(shè)項(xiàng)目管理制度，為骨干高職院校建設(shè)提供制度保21TOC\o"1-5"\h\z（四）籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為骨干高職院校建設(shè)提供資金保障 22（五）加強(qiáng)高等職業(yè)教育研究，為骨干高職院校建設(shè)提供理論指導(dǎo) 22五、 項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)期效果 23（一） 形成穩(wěn)定的可復(fù)制的校企合作體制機(jī)制 23（二） 校企共同育人的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯 24（三） 建成校企互通、專兼一體的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 25（四） 校企互惠共贏、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)服務(wù)能力明顯提升 25（五） 樹立鮮明的高職院校形象，贏得良好社會(huì)聲譽(yù) 25六、 建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算與進(jìn)度安排 26（一） 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 26（二） 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度 2829七、基本結(jié)論29--二）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目擬用三年時(shí)間，分四個(gè)階段完成。項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃編制階段（2010年6月—2010年12月）（1）編制方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》精神，充分調(diào)研，科學(xué)論證，精心編制《武漢軟件工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)方案》，通過教育部申報(bào)答辯，成為2010年度國(guó)家骨干高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位，完成建設(shè)項(xiàng)目的任務(wù)書編制并通過專家論證。（2）建立機(jī)構(gòu)。成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)；制定項(xiàng)目的分階段目標(biāo)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、建設(shè)、檢查、監(jiān)督；成立項(xiàng)目工作機(jī)構(gòu)，確定各部門負(fù)責(zé)人，劃分部門目標(biāo)責(zé)任，層層落實(shí)，任務(wù)到人。（3）全員動(dòng)員。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家骨干高職院校建設(shè)有關(guān)文件，全面領(lǐng)會(huì)精神，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，全員參與建設(shè)工作。項(xiàng)目建設(shè)全面實(shí)施階段（2011年1月—2012年12月）根據(jù)教育部、財(cái)政部專家論證意見，政府主管部門批復(fù)要求，學(xué)院正式實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)。修訂完善項(xiàng)目管理辦法等管理制度。完成各分支方案編制修訂工作，并按教育部、財(cái)政部要求，在省教育廳、財(cái)政廳具體領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下如期完成各項(xiàng)目分階段建設(shè)任務(wù)，接受項(xiàng)目建設(shè)管理部門中期檢查，并進(jìn)行認(rèn)真整改。項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)驗(yàn)收階段（2013年1月—2013年6月）2013年1月，按照教育部、財(cái)政部關(guān)于骨干高職學(xué)院建設(shè)的驗(yàn)收目標(biāo)和監(jiān)測(cè)指標(biāo)自查整改，并接受省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)管理部門的驗(yàn)收工作。根據(jù)省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)管理部門驗(yàn)收時(shí)提出的整改意見進(jìn)行進(jìn)一步整改，迎接國(guó)家對(duì)本建設(shè)項(xiàng)目的最終驗(yàn)收。項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)推廣階段（2013年7月—2013年12月）根據(jù)國(guó)家對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收時(shí)提出的整改意見，爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門、社會(huì)和企業(yè)的支持，并自籌資金繼續(xù)完善項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容，提高綜合辦學(xué)能力?？偨Y(jié)與推廣項(xiàng)目建設(shè)中形成的經(jīng)驗(yàn)與模式，擴(kuò)大特色專業(yè)群建設(shè)范圍，修改、完善共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，開放已形成的優(yōu)質(zhì)教育資源，向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)、技術(shù)推廣服務(wù)，進(jìn)一步完善辦學(xué)功能，帶動(dòng)區(qū)域與行業(yè)內(nèi)高職院校發(fā)展。七、基本結(jié)論武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院地處武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)（ 武漢中國(guó)光谷”），學(xué)院區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)定位準(zhǔn)確；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、辦學(xué)理念先進(jìn)