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?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得1000字早就聽(tīng)別人說(shuō)?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?這本書(shū)很可讀,偶爾的時(shí)機(jī),在親戚家見(jiàn)到?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?這本書(shū),不由借來(lái)讀。下面給大家分享一些關(guān)于?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得體會(huì),方便大學(xué)習(xí)。
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得體會(huì)1
生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在隨時(shí)發(fā)生;生活也像逆行的小舟,不進(jìn)那么退。假設(shè)你想適應(yīng)生活,“變〞是你唯一的選擇。
近日,在悠閑的午后,手捧一杯香茶,伴隨裊裊的香氣,細(xì)細(xì)地閱讀了?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?一書(shū)。本書(shū)主要分為三個(gè)部分,第一部分是講芝加哥同學(xué)聚會(huì),第二部分是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人尋找奶酪的故事,第三部分那么是大家聽(tīng)完故事后的感悟。本書(shū)最精華之處莫過(guò)于中間四個(gè)小主人公尋找奶酪的故事,嗅嗅和匆匆是兩只小老鼠,唧唧和哼哼是兩個(gè)小矮人,他們四個(gè)都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。當(dāng)他們尋找到“奶酪C站〞時(shí),那里有著很多的可口的奶酪,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了幸福。但是,奶酪是會(huì)變化的,奶酪是會(huì)減少的。當(dāng)一天“奶酪C站〞的奶酪真的消失的時(shí)候,嗅嗅和匆匆馬上踏上尋找新奶酪的旅途,因?yàn)樗麄冊(cè)缇托岢隽俗兓?,迅速地采取行?dòng);而唧唧和哼哼沒(méi)有覺(jué)察奶酪的變化,他們毫無(wú)準(zhǔn)備,躊躇不前。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,嗅嗅和匆匆已經(jīng)找到新的“奶酪N站〞,那里有他們從未見(jiàn)過(guò)最多的奶酪;唧唧覺(jué)得是時(shí)候要改變,打算重新出發(fā),但哼哼卻害怕改變,只想停留在原地等奶酪出現(xiàn)。故事的最后,唧唧終于找到了“奶酪N站〞與他昔日的老鼠伙伴相聚。但哼哼終究有沒(méi)有鼓起勇氣踏上尋找奶酪之路,作者卻給我們留下了懸念。
“奶酪〞代表的是生命中最想得到的東西,“迷宮〞那么代表你所追求事物的地方。我們大多人何嘗不是像故事中的小矮人,當(dāng)沒(méi)有得到“奶酪〞時(shí),我們拼命去追求,得到之后,我們就以為擁有了一切,沒(méi)有未雨綢繆,更沒(méi)有居安思危。殊不知變化已悄然發(fā)生,所謂量變引起質(zhì)變,不知不覺(jué)中一切事物都在改變,只是我們渾然不知而已。其實(shí),我們驀然回首,想想自己以前的夢(mèng)想,以前的追求,哪些是已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)?哪些是已經(jīng)被我們淡忘?哪些是已經(jīng)夭折,無(wú)法再實(shí)現(xiàn)?我們生活在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì),許多東西不是我們能左右,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著變化,我們或許還沒(méi)有擁有“奶酪〞,就要開(kāi)拓新的途徑去尋找;或許已經(jīng)擁有了“奶酪〞,也要保持警覺(jué),料想萬(wàn)一有天“奶酪〞不見(jiàn)了的情況,提早做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。
書(shū)里有兩句話我很喜歡,一句是“假如你不改變,你就會(huì)被淘汰〞,像哼哼,不改變只有做生活的弱者,將會(huì)被社會(huì)淘汰;另一句是“當(dāng)你無(wú)所畏懼,你會(huì)怎么樣?〞,像唧唧,它改變心態(tài),不再怨天尤人,當(dāng)你不再懼怕改變,并欣然去承受它,重新出發(fā),就會(huì)擁有更多的收獲。
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?確實(shí)是一本好書(shū),但所謂“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特〞,每個(gè)人讀后的所思所想都會(huì)各不一樣,但我相信所有的讀者都會(huì)確信這個(gè)真理:變是唯一的不變!
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得體會(huì)2
“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣?〞這是?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇郑艜?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。
雖然這本書(shū)講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事,但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變〞這一生活真諦,同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟。
書(shū)中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個(gè)迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的`奶酪不盡一樣,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自己的目的堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜構(gòu)造給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅(jiān)持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。
生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才可以與時(shí)俱進(jìn),安身立命,因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被別人拿走,被外界所挪動(dòng),假如一味怨天尤人,只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?〞,而不可以很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城〞里面,不知覺(jué)悟,還自我撫慰“面包會(huì)有的〞,“奶酪會(huì)回來(lái)的〞,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了,終會(huì)追悔不已的,因?yàn)椴还苊姘埠?,餡餅也好,奶酪也好,不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅〞和“匆匆〞,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡(jiǎn)單的思維往往可以打破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新穎可口的奶酪。
當(dāng)然"奶酪"只是是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛(ài)情,幸福,安康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)得意的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?就像一位智者,用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
我覺(jué)得看這本書(shū)的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè),而是認(rèn)識(shí)到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂(lè)〞,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思危〞的憂患意識(shí)一定要保持,時(shí)刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺(jué)和匆匆的行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧〞一樣不斷進(jìn)展心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得體會(huì)3
三月份利用了一點(diǎn)時(shí)間,看了校長(zhǎng)推薦的?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?這本書(shū)。曾經(jīng)有一段時(shí)間這本書(shū)是非常流行的、熱門的。當(dāng)時(shí)我還在想怎么這本書(shū)這么的熱門。如今我終于明白了。認(rèn)真看完這本書(shū)后,我馬上想到的就是自己,這本書(shū)像一面鏡子一樣,讓我看到了工作中的我,生活中的我,也給了我很大的啟發(fā)。
書(shū)中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅〞“匆匆〞和兩個(gè)小矮人“哼哼〞“唧唧〞。他們生活在迷宮里,奶酪是他們要尋找、要追求的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)場(chǎng)出去再尋找,并很快就找到了更多的新奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,始終停留在已經(jīng)消失的美妙回憶中。他們抱怨著,無(wú)法承受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮去尋找,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無(wú)所獲。
在這個(gè)高速開(kāi)展、瞬息萬(wàn)變的社會(huì),每個(gè)人面臨的境遇都會(huì)不同。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時(shí),你的心態(tài)是怎樣的?是怨天尤人還是樂(lè)觀積極地去面對(duì)?你采取怎樣的心態(tài)直接影響你將來(lái)的生活。
“假如你不改變,你就會(huì)被淘汰。〞這句話,讓我想到了自己這幾年的工作。剛當(dāng)老師的兩、三年,自己什么都不懂,什么都在學(xué),什么都在適應(yīng)。但過(guò)了這兩、三年,工作順手了,就什么都不想改變,更加沒(méi)有剛出來(lái)工作的那份沖勁,就像其別人說(shuō)得一樣一直這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的生活下去。但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往不是你想象的那樣。我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化,你不隨著變化而改變,那么你就會(huì)被淘汰。就像老師這一行業(yè),近幾年也發(fā)生了很大的變化,從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,從績(jī)效工資的轉(zhuǎn)變等等。面對(duì)這些變化,我們假如不隨之而改變,還停留在陳舊的觀念里,那么我們很快就會(huì)被淘汰掉。你對(duì)變化的態(tài)度決定了你以后的生活。
“盡早注意細(xì)小的變化。這將有助于你適應(yīng)即將降臨的更大的變化。〞我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化,只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的,不易被感知的,容易被忽略。我們很多的人都習(xí)慣于漠視身邊細(xì)微的變化。然而,很多的問(wèn)題都是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺(jué)察。假如我們能盡早發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的變化,我們就能預(yù)測(cè)問(wèn)題發(fā)生和開(kāi)展的方向,就能及早地采取措施,未雨綢繆。
從這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到變化是必然的。我們應(yīng)該要在發(fā)生變化之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我希望自己能像書(shū)中的“唧唧〞一樣,通過(guò)汲取經(jīng)歷和教訓(xùn),能在信息萬(wàn)變的社會(huì)中不斷的改變自己,跟上社會(huì)的步伐,不會(huì)被淘汰;并像“唧唧〞一樣在變化中不斷地調(diào)整自己的心態(tài),用最好的心態(tài)去奮斗。
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得體會(huì)4
時(shí)代在進(jìn)步,人、事、物也在不斷的變化,假如說(shuō)一個(gè)人不能及時(shí)適應(yīng)各種變化,就會(huì)被淘汰。今日,我讀了一本名叫?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?的書(shū),讓我更加深入的明白了這個(gè)道理。
書(shū)中主要講述四個(gè)人物——兩只小老鼠“嗅嗅〞“匆匆〞和兩個(gè)小矮人“哼哼〞“唧唧〞。他們生活在一個(gè)漆黑的迷宮里面,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)藏著許多許多奶酪的倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。然而,很久之后的某天,奶酪突然全部都不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)都暴露無(wú)疑:嗅嗅和匆匆隨奶酪的變化而動(dòng),立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)場(chǎng)出去再尋找他們所想要的奶酪,并很快就找到了更新穎更豐富的奶酪;可是,兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無(wú)法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)非常劇烈的思想斗爭(zhēng),唧唧最終沖破了自我思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入了漆黑的迷宮,并且最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
書(shū)中的奶酪,指的就是生命中人所想要得到的東西,它可以是一份好的工作、一個(gè)安康的身體、一種友好的人際關(guān)系,也許還是一次甜蜜的感情、許許多多的金錢……然而,當(dāng)這些“奶酪〞突然的消失了、被人破壞掉了或者是變化掉了的時(shí)候,也許,有些人只會(huì)不停地叫喊:“誰(shuí)動(dòng)了我的‘奶酪’!〞可是,這本書(shū)要告訴我們的是:要隨著“奶酪〞的變化而變化。
我發(fā)現(xiàn),當(dāng)應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化時(shí)兩只小老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好,好得多,因?yàn)樾±鲜髠兛偸悄馨咽虑橄氲暮芎?jiǎn)單,并且用簡(jiǎn)單的方法去解決;而那兩個(gè)小矮人明顯比兩只小老鼠聰明,但卻總是把簡(jiǎn)單的事情想的很復(fù)雜很復(fù)雜,這不是“聰明反被聰明誤〞嗎?
生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不一樣的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自我的“奶酪〞在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然失措,先是追問(wèn)“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的‘奶酪’?〞然后開(kāi)場(chǎng)對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。
讀完了這本書(shū),我覺(jué)得受益匪淺,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多道理:每個(gè)人在必須為自我的事業(yè)、生活做出選擇時(shí),必須充分地?zé)釔?ài)自我喜歡干的事,要努力去鉆研,就會(huì)有作為。并且變化無(wú)處不在,任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可能發(fā)生,無(wú)論我們是不想改變還是喜歡改變,應(yīng)對(duì)變化,我們不能像小矮人哼哼那樣回絕變化,應(yīng)當(dāng)像小老鼠嗅嗅和匆匆以及小矮人唧唧一樣隨時(shí)鎮(zhèn)定的應(yīng)對(duì)變化,盡快調(diào)整自我適應(yīng)變化。
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?讀書(shū)心得體會(huì)5
從外表看,?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪??和其他眾多裝禎精巧的書(shū)沒(méi)大區(qū)別,只是薄了些,約4萬(wàn)字,寫(xiě)的是個(gè)得意的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽得意個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象??删褪沁@本不起眼的小書(shū),在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后,兩年中銷售2000萬(wàn)冊(cè),雄踞亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店第一名約80周,同時(shí)迅速躍居?紐約時(shí)報(bào)?、?華爾街日?qǐng)?bào)?、?商業(yè)周刊?最暢銷圖書(shū)排行榜第一名。
書(shū)中有4個(gè)“人物〞———兩只小老鼠“嗅嗅〞“匆匆〞和兩個(gè)小矮人“哼哼〞“唧唧〞。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)場(chǎng)出去再尋找,并很快就找到了更新穎更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng),唧唧最后沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
“奶酪〞自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、感情、幸福、安康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不一樣的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自我的“奶酪〞在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪〞?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。假如你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去〞的痛苦、“決定〞的兩難、“絕望〞的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)〞,或者是“沒(méi)有勇氣和激情〞再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)得意的故事,簡(jiǎn)單愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,期望看清自我的真面目而不得時(shí),?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪??就像一位智者,用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題所在。
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書(shū)作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題
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