加油站站長心得體會(huì)8篇

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加油站站長心得體會(huì)篇1

1、嚴(yán)格遵守安好操作規(guī)程，遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在報(bào)告我們，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、概括、安好的操作流程，只要熟諳并遵守這些規(guī)矩和流程，我們就能保障我們的工作安好，在發(fā)生的事故中，有好多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

2、把安好從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟諳安好操作流程。而不僅僅是當(dāng)作一個(gè)口號(hào)，要狠抓落實(shí)，一思不茍，齊心協(xié)力的做好安好生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個(gè)高危害行業(yè)，我們?cè)谄饺盏墓ぷ髦校_定要堅(jiān)韌樹立“安好第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，從思想上提高熟悉，鞏固責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，平日在工作之余，我們理應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟諳安好生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的員工隊(duì)伍，只有這樣才能把安好事故降至最低直至為零。

3、在工作中從嚴(yán)要求自己，細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字做為一切工作的根本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從輕微處做起，從點(diǎn)滴做起，以操縱奇怪，裁減障礙，防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)根基，從最根本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。

4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安好活動(dòng)，努力營造良好安好文化空氣，共同構(gòu)筑安好大堤。安好活動(dòng)重在預(yù)防，我們通過開展宣傳安好活動(dòng)，把安好的重要性從理論上切實(shí)貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內(nèi)心感受到安好生產(chǎn)的重要性。

我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安好，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望，每一位電力職工，在工作的時(shí)候，千萬要提防，為了你及他人的幸福，請(qǐng)養(yǎng)護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。

#463953

加油站站長心得體會(huì)篇2

生命安好教導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安好教導(dǎo)，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2022年8月21日至25日，我有幸加入了“湖北省中小學(xué)安好教導(dǎo)培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了好多的安好學(xué)識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教導(dǎo)”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校安好教導(dǎo)的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安好事故發(fā)生，但是，假設(shè)一旦放松機(jī)警，那么就確定會(huì)有擔(dān)心全事故展現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生安好始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校安好教導(dǎo)工作，安好穩(wěn)定工作，是學(xué)校順?biāo)扉_展教導(dǎo)教學(xué)工作的前提和根基。沒有安好穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法舉行，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級(jí)安好教導(dǎo)是學(xué)校安好教導(dǎo)的主陣地。由于學(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開展的。所以我們首先理應(yīng)抓好班級(jí)安好教導(dǎo)。那么，怎樣才能抓好班級(jí)安好教導(dǎo)呢?我個(gè)人認(rèn)為理應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮：

1、班級(jí)安好教導(dǎo)理應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同輔助，齊抓共管。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安好教導(dǎo)。譬如：在體育課活動(dòng)、在物理測驗(yàn)課、在化學(xué)測驗(yàn)課、在生物測驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

5、班級(jí)安好教導(dǎo)，理應(yīng)針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也理應(yīng)有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目舉行教導(dǎo)。

6、班級(jí)安好教導(dǎo)是多方面的：交通安好、防火安好、防溺水安好、用電安好、防自然苦難、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安好、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教導(dǎo)。

7、班級(jí)安好教導(dǎo)可以采取多種不同的形式，課堂上交流、議論，編演課本劇，讓學(xué)生看安好教導(dǎo)片，教師示范，演練等。

8、班級(jí)安好教導(dǎo)理應(yīng)建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。

我們學(xué)校的班級(jí)安好工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡對(duì)付問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟埠霉ぷ魅沃囟肋h(yuǎn)。作為班主任老師，在班級(jí)安好方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安好工作，責(zé)任重于泰山。養(yǎng)護(hù)孩子的生命和安好，是我們學(xué)校老師最根本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教導(dǎo)教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安好方面的工作。

#419362

加油站站長心得體會(huì)篇3

今天下午，全體教師在一年二班舉行了消防安好培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的熟悉到了消防安好的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、認(rèn)清消防安好的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時(shí)刻指點(diǎn)，機(jī)警安好消防隱患與存在的問題和漏洞，堅(jiān)韌樹立“安好第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安好中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?？嚯y無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到要挾時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假設(shè)我們能利用養(yǎng)護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是分外必然的，利用一些物體和地形采取有效的手段，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些活力，要采取決斷的、有效的、必然的、生動(dòng)多變的手段去為生存找到出口。在平日里要多掌管一些消防根本常識(shí)、根本消防要點(diǎn)，實(shí)時(shí)采取消防決斷措施，利用滅火器裁減生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的情況”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，是否需要實(shí)時(shí)撥打報(bào)警電話119。其次，假設(shè)自己可以逃命的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃命。假設(shè)自己在室內(nèi)不能逃命的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不休止呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了好多，也收獲了好多。在以后的生活和工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，不斷鞏固自己的安好意識(shí)感和使命感。

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加油站站長心得體會(huì)篇4

生命安好教導(dǎo)培訓(xùn)總結(jié)

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安好教導(dǎo)，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2022年8月21日至25日，我有幸加入了“湖北省中小學(xué)安好教導(dǎo)培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了好多的安好學(xué)識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教導(dǎo)”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校安好教導(dǎo)的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安好事故發(fā)生，但是，假設(shè)一旦放松機(jī)警，那么就確定會(huì)有擔(dān)心全事故展現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生安好始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校安好教導(dǎo)工作，安好穩(wěn)定工作，是學(xué)校順?biāo)扉_展教導(dǎo)教學(xué)工作的前提和根基。沒有安好穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法舉行，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級(jí)安好教導(dǎo)是學(xué)校安好教導(dǎo)的主陣地。由于學(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開展的。所以我們首先理應(yīng)抓好班級(jí)安好教導(dǎo)。那么，怎樣才能抓好班級(jí)安好教導(dǎo)呢?我個(gè)人認(rèn)為理應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮：

1、班級(jí)安好教導(dǎo)理應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同輔助，齊抓共管。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安好教導(dǎo)。譬如：在體育課活動(dòng)、在物理測驗(yàn)課、在化學(xué)測驗(yàn)課、在生物測驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。

5、班級(jí)安好教導(dǎo)，理應(yīng)針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也理應(yīng)有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目舉行教導(dǎo)。

6、班級(jí)安好教導(dǎo)是多方面的：交通安好、防火安好、防溺水安好、用電安好、防自然苦難、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安好、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教導(dǎo)。

7、班級(jí)安好教導(dǎo)可以采取多種不同的形式，課堂上交流、議論，編演課本劇，讓學(xué)生看安好教導(dǎo)片，教師示范，演練等。

8、班級(jí)安好教導(dǎo)理應(yīng)建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。

我們學(xué)校的班級(jí)安好工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡對(duì)付問題。”作為班主任老師，安好工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級(jí)安好方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安好工作，責(zé)任重于泰山。養(yǎng)護(hù)孩子的生命和安好，是我們學(xué)校老師最根本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教導(dǎo)教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安好方面的工作。

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加油站站長心得體會(huì)篇5

縣教導(dǎo)局及公安局組織了全市中小學(xué)生安好負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安好培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像分外深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安好工作的體會(huì)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安好工作責(zé)任制

黨中央、國務(wù)院分外重視安好工作，更加是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校專心貫徹省、市、區(qū)教導(dǎo)主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我熟悉，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安好工作?！睘榇?，我校確定了安好工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安好意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)概括措施為重點(diǎn)，實(shí)時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安好隱患，努力創(chuàng)造一個(gè)管理有序、防控有力、整改急速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安好文明校園，確保學(xué)校在良好的教導(dǎo)教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步進(jìn)展。

為確保安好工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安好工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安好工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安好工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安好工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安好工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任概括負(fù)責(zé)一線安好管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原那么，將校園安好工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安好責(zé)任事故一票反對(duì)制，確保了各項(xiàng)安好工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安好教導(dǎo)，樹立安好意識(shí)

安好工作的重點(diǎn)是實(shí)時(shí)消釋隱患，加強(qiáng)全校師生的安好教導(dǎo)，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教導(dǎo)、抑制四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”空氣。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教導(dǎo)，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教導(dǎo)活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安好教導(dǎo)宣傳周”，并舉行各種宣傳教導(dǎo)活動(dòng)，如學(xué)識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安好教導(dǎo)講座、安好專業(yè)學(xué)識(shí)競賽等。

假期中我們也不放松學(xué)生的安好教導(dǎo)，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長留神合作學(xué)校對(duì)自己的孩子舉行安好教導(dǎo)，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。抑制四種心理，即“湊合”心理、幸運(yùn)心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”，即問題理由不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安好工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安好工作的高度敏感性;營造“四講”空氣，即利用橫幅標(biāo)語、校園播送、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式舉行廣泛宣傳，營造了一個(gè)“人人講安好，四處講安好、時(shí)時(shí)講安好、事事講安好”的濃重空氣，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安好教導(dǎo)活動(dòng)，師生的安好防范和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教導(dǎo)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。

三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)造“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)造安好班級(jí)、安好辦公室、安好計(jì)算機(jī)室、安好家庭活動(dòng)，專心落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從輕微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大安好工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)特別困難的處境下，擠出資金，舉行校園安好整改，籠罩了學(xué)校全體辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安好，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地進(jìn)展。

四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安好管理

1、建立安好工作日?qǐng)?bào)告和安好整改通知書制度，制定了《學(xué)校安好自查范圍》。

2、重大傷亡事故報(bào)告制度。只要學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安好事故，應(yīng)實(shí)時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限實(shí)時(shí)查清理由，對(duì)事故責(zé)任者賦予肅穆處理，事故善后事宜應(yīng)實(shí)時(shí)合理處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)領(lǐng)略學(xué)校安好工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安好工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安好重點(diǎn)，抓好學(xué)生安好管理

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口舉行檢查。

2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安置有一名值日教師到各班巡查，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生舉行法制及安好學(xué)識(shí)的教導(dǎo)。

4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。

5、加強(qiáng)交通安好法規(guī)教導(dǎo)，經(jīng)常性的舉行交通安好常識(shí)講座，教導(dǎo)全體師生留神交通安好。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安好教導(dǎo)。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安好工作的熟悉。

總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，把安好工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。

#419360

加油站站長心得體會(huì)篇6

縣教導(dǎo)局及公安局組織了全市中小學(xué)生安好負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園安好培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像分外深刻，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此，我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安好工作的體會(huì)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安好工作責(zé)任制

黨中央、國務(wù)院分外重視安好工作，更加是12·2重大煤氣中毒事故以來，我校專心貫徹省、市、區(qū)教導(dǎo)主管部門的專題會(huì)議精神，“提高自我熟悉，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安好工作。”為此，我校確定了安好工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安好意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)概括措施為重點(diǎn)，實(shí)時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安好隱患，努力創(chuàng)造一個(gè)管理有序、防控有力、整改急速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安好文明校園，確保學(xué)校在良好的教導(dǎo)教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步進(jìn)展。

為確保安好工作的正常開展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安好工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安好工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安好工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安好工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安好工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任概括負(fù)責(zé)一線安好管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原那么，將校園安好工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安好責(zé)任事故一票反對(duì)制，確保了各項(xiàng)安好工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安好教導(dǎo)，樹立安好意識(shí)

安好工作的重點(diǎn)是實(shí)時(shí)消釋隱患，加強(qiáng)全校師生的安好教導(dǎo)，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教導(dǎo)、抑制四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”空氣。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教導(dǎo)，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教導(dǎo)活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安好教導(dǎo)宣傳周”，并舉行各種宣傳教導(dǎo)活動(dòng)，如學(xué)識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、安好教導(dǎo)講座、安好專業(yè)學(xué)識(shí)競賽等。

假期中我們也不放松學(xué)生的安好教導(dǎo)，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長留神合作學(xué)校對(duì)自己的孩子舉行安好教導(dǎo)，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。抑制四種心理，即“湊合”心理、幸運(yùn)心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”，即問題理由不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安好工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安好工作的高度敏感性;營造“四講”空氣，即利用橫幅標(biāo)語、校園播送、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式舉行廣泛宣傳，營造了一個(gè)“人人講安好，四處講安好、時(shí)時(shí)講安好、事事講安好”的濃重空氣，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安好教導(dǎo)活動(dòng)，師生的安好防范和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教導(dǎo)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。

三、采取切實(shí)措施，創(chuàng)造“平安、和諧校園”

開展創(chuàng)造安好班級(jí)、安好辦公室、安好計(jì)算機(jī)室、安好家庭活動(dòng)，專心落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從輕微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大安好工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)特別困難的處境下，擠出資金，舉行校園安好整改，籠罩了學(xué)校全體辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安好，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地進(jìn)展。

四、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安好管理

1、建立安好工作日?qǐng)?bào)告和安好整改通知書制度，制定了《學(xué)校安好自查范圍》。

2、重大傷亡事故報(bào)告制度。只要學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安好事故，應(yīng)實(shí)時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限實(shí)時(shí)查清理由，對(duì)事故責(zé)任者賦予肅穆處理，事故善后事宜應(yīng)實(shí)時(shí)合理處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)領(lǐng)略學(xué)校安好工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安好工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安好重點(diǎn)，抓好學(xué)生安好管理

1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口舉行檢查。

2、加強(qiáng)課間管理，課間、中午安置有一名值日教師到各班巡查，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生舉行法制及安好學(xué)識(shí)的教導(dǎo)。

4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。

5、加強(qiáng)交通安好法規(guī)教導(dǎo)，經(jīng)常性的舉行交通安好常識(shí)講座，教導(dǎo)全體師生留神交通安好。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安好教導(dǎo)。

7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安好工作的熟悉。

總之，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，把安好工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。

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加油站站長心得體會(huì)篇7

1、嚴(yán)格遵守安好操作規(guī)程，遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在報(bào)告我們，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、概括、安好的操作流程，只要熟諳并遵守這些規(guī)矩和流程，我們就能保障我們的工作安好，在發(fā)生的事故中，有好多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

2、把安好從口頭貫徹到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟諳安好操作流程。而不僅僅是當(dāng)作一個(gè)口號(hào)，要狠抓落實(shí)，一思不茍，齊心協(xié)力的做好安好生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個(gè)高危害行業(yè)，我們?cè)谄饺盏墓ぷ髦校_定要堅(jiān)韌樹立“安好第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，從思想上提高熟悉，鞏固責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，平日在工作之余，我們理應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟諳安好生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的員工隊(duì)伍，只有這樣才能把安好事故降至最低直至為零。

3、在工作中從嚴(yán)要求自己，細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字做為一切工作的根本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)查處事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從輕微處做起，從點(diǎn)滴做起，以操縱奇怪，裁減障礙，防止事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)根基，從最根本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。

4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐